简介：培养学生认真默读的能力是阅读教学的任务之一。为什么要培养学生的默读能力？小学生默读能力的现状如何？如何循序渐进培养小学生的默读能力？首先要明确小学阶段默读能力的训练目标，教给学生正确的默读方法，其次要培养学生正确的默读习惯。
简介：当前的语文课堂特别是公开课，片面追求“书声琅琅”，造成严重的“默读缺失”现象。这是一种不规范的教学行为，是有悖于课程改革初衷的。而默读在阅读教学过程中具有举重若轻的作用。本文就默读的重要性和如何培养学生的默读能力进行论述。
简介：阅读是伴随人的一生的,阅读活动是现代人生活的一部分,一个人可以不写作,但却无法不阅读。而人们在日常生活中进行阅读时最主要的形式是默读。默读,是朗读的一种重要方式。《语文课程标准》指出：＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。＂默读,《现代汉语词典》解释为＂不出声地读书,是语文教学上训练阅读能力的一种方法。＂默读更能培养学生的自读能力。默读可以给学生提供更大的自主思考的空间,学生更能独立思考,实现个性化阅读。
如何培养小学生的默读能力
对培养小学生默读能力的思考
培养小学生默读能力的小秘方
