简介：摘要：英语是小学阶段教育教学的一门重要的组成学科，对于培养和提升学生的英语语言表达能力与英语综合应用能力等具有十分重要的作用。因此，英语教师要不断的提升对该学科课堂教学的重视程度，积极的改进英语课堂教学中存在的突出问题，有效的优化自身在英语课堂的教学手段和教学策略的使用，全面的提升小学英语课堂的教学水准。

简介：摘要：随着新课程改革理念的不断深化，教师普遍认识到传统教学的弊端，并希望继续在教学中进行反思和探索，以提高小学英语教学的效率。作为生活中最常接触的第二语种，即使我们的生活中不会经常使用英语交流，但是世界的发展是趋于一体化的，需要英语这种通用语言来进行国际交流。因此，本文的作者将根据我自己的教学经验来讨论小学英语的有效教学策略，并期待与您一起学习。

简介：摘要：人类文明发展到现在，不仅吃穿住行发生了翻天覆地的变化，精神文化也有了良好的发展，其中音乐作为一门利用音乐音符来唤起人们的情感，释放人们的压力的艺术，对人们的生活起着重要的作用，是不可荒废的。因此，音乐教师在教学中如何构建高效课堂，提升音乐教学质量，就成了教学重点。

简介：摘要：人类文明发展到现在，不仅吃穿住行发生了翻天覆地的变化，精神文化也有了良好的发展，其中，音乐作为一门利用音乐音符来唤起人们的情感，释放人们的压力的艺术，对人们的生活起着重要的作用，是不可荒废的。因此，音乐教师在教学中如何构建高效课堂，提升音乐教学质量，就成了教学重点。

简介：摘要：教学实践证明，课堂作为教师教书和育人的主要途径，可以为学生搭建自我展示的平台，成为学生新的认识增长点、能力和素养的发展点，而这一切都是建立在有效的教学策略之上。本文从笔者多年实践出发，给出了几点个人的建议。还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：小学阶段是学生打基础的关键时期，尤其是语文，作为一门重要的学科，在考试中占着很重要的地位，所以无论是作为学生还是作为教师都应该加强对这门学科的重视。因此，如何构建有效的小学语文课堂，提高课堂教学的质量，是每位教师的责任。

简介：摘要立足于农村幼儿园的实际，转变观念，因地制宜，有效开发和利用农村得天独厚的自然资源，创设丰富的物质操作材料，创新教育教学方式，促进幼儿在自由、宽松的游戏环境中获得富有个性化的发展。

简介：〔摘要〕创新，是教学改革的热点，也是教育发展的目标。本文探讨了语文教学中教学方法的创新和学生自主学习中的创新。

简介：摘要：教育改革促进了当前小学数学课堂教育形式的转变，要求教师积极的采用创新教育的基本方法，保持创新教育的基本理念，只有这样才能够真正地促进小学生发展。本文主要站在小学数学创新教育的基本理念，评价教学方式思想与小学生学习成长之间的关系，阐释了创新教育理念指导下的创新教育课堂教学方式构建策略，希望能够促进当前小学数学课堂教学方式的转变，以提高学生的课堂地位和学习兴趣。

简介：摘要：当代教育改革大环境下，大单元小学数学教学渐渐成为研究和实践中的一个热点问题。传统数学教学方式通常注重独立讲授知识点，忽略知识间内在联系及学生整体思维能力发展。而大单元教学具有跨学科整合性，真实情境与复杂问题等特征，给学生带来更为宽广的学习空间。通过单元内容调整、优化等创新教学形式进行小学数学大单元教学，既可以激发学生学习的兴趣，又可以有效地促进学生数学素养与问题解决能力的提高。

简介：

简介：摘要：小学语文是一门重要的基础学科，学生需要记掌握的较多，传统的理论灌输式语文教学模式已经无法满足小学生的学习需求，所以小学语文教师要注重课堂教学设计，了解小学生真实的学习心理需求与语文学习进度，以此来设定语文教学方案，让每一个小学生都能够跟上语文课堂教学进度，师生之间共同构建和谐、高效的语文课堂。

简介：摘要：初中历史教师在进行知识的教育时，不仅需要关注对学生的知识教学任务，还需要关注自身所采用的教学形式，尽量优化自身的教学形式，采用比较创新性的教学形式，对学生进行知识的教育，以使得学生更好地汲取历史知识，促使学生的知识学习效果获得发展和提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究在初中历史中采用比较创新性教学形式的方法，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：创新是我们民族长久发展的不竭动力，这里强调的创新不只是将学生培养成为 富有创新的人才，就连教师也要做一个具有创新精神的人。对于教师而言，创新可以体现 在课程教学的每一个环节，可以体现与众不同的教学策略。初中生物的科学性和抽象性对 于学生的创新精神都有重要的指引意义，为此，初中生物教师要在教学中进行教学形式的 创新，提升学生参与生物学习的兴趣，提升学生的创新思维和创新能力。基于此，本文提 出了在生物教学中进行创新教育的基本教学策略，希望对初中生的生物能力提升打下坚实 的基础。

简介：摘要：音乐教育是素质教育的重要组成部分，能够培养学生的音乐素养以及审美能力，还是对学生进行德育教育的有效手段。音乐来源于生活，每一首音乐作品的创作都离不开作者对生活的感悟，音乐又对我们的生活产生了重要的影响。因此，我们在进行音乐教学时，就不能脱离实际生活，以此来加强学生的个人感悟，提升教学的实际效果。

简介：摘要：数学作为小学阶段非常重要的一门学科，具有为学生打下扎实的数学基础、培养学生思维能力、培养学生数学素养等等的作用。因此，我们在小学的数学教学中，就要合理的设计教学形式，注重小教学有效性的提升，并以此为学生奠定良好的数学学习基础。

简介：摘要：创新是我们民族长久发展的不竭动力，这里强调的创新不只是将学生培养成为富有创新的人才，就连教师也要做一个具有创新精神的人。对于教师而言，创新可以体现在课程教学的每一个环节，可以体现与中不同的教学策略。初中生物的科学性和抽象性对于学生的创新精神都有重要的指引意义，为此，初中生物教师要在教学中进行教学形式的创新，提升学生参与生物学习的兴趣，提升学生的创新思维和创新能力。基于此，本文提出了在生物教学中进行创新教育的基本教学策略，希望对初中生的生物能力提升打下坚实的基础。

简介：摘要随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展,国家对于小学教育也越来越重视，自2001年课改以来，出台了一系列教学大纲，课程标准，课程计划，教学参考书，为小学教育提供了方向与指引。然而，随着社会的变化发展，以前刻板，生硬的教学方式与教学内容，已经不能满足现在小学生的需求，因此，创新教学形式刻不容缓，也是我们新一代教师必须钻研的课题。

简介：摘要：在素质教育实施和深入的背景下，成绩不再是教育教学重点的唯一内容，学生综合素养的提升和各方面能力，也逐渐成为初中语文教学的重要任务。基于此，本文笔者根据自身经验，分析下基于能力培养的初中语文有效教学方法和策略。

简介：本研究是上海师范大学基础教育发展中心重大实验项目“面向国际化人才培养的中小学拓展型课程开发与实验”的一部分。在深化教育均衡发展的背景下，本研究尝试跨年级选修分班的新的教学组织形式，并在开发国际理解教育的拓展型课程的过程中实践小组合作学习，以促进每位学生最大限度的发展。