简介:摘要:新时代大学生的培养,不仅要注重其知识学识的提升,更应注重其身心的健康发展。为努力培养中国特色社会主义的合格建设者和接班人,“心理育人质量提升体系”应运而生,《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出,要充分发挥心理育人功能。然而,各种因素导致当代大学生心理健康问题愈发呈现新特点,形式日趋严峻,高校心理教育工作面临诸多挑战。园艺疗法作为心理问题疗愈的一种干预辅助性手段,在当代大学生心理育人工作中应发挥其实效性。
简介:摘要: 本文基于园艺疗法的观光苗圃景观规划理论基础,对其规划布局等内容进行探索,提出了营造策略。
简介:摘要:目的: 探讨园艺疗法对抑郁症患者症状、生活质量及社会功能的影响。 方法: 选择我院 2018 年 1 月 -2019 年 6 月收治的抑郁症患者 50 例为对象,随机数字表法将患者分成对照组( n=25 )和观察组( n=25 )。纳入的 50 例患者均接受常规方法治疗,对照组患者用常规护理,观察组患者在对照组的基础上用园艺疗法。比较两组患者干预前后抑郁症状和生活质量、社会功能变化。 结果: 干预后观察组 HAMD 评分低于对照组, GQOLI-74 评分高于对照组, P < 0.05 。 结论: 抑郁症患者以园艺疗法干预,能减轻临床症状,改善生活质量及社会功能。