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  • 简介:摘要:小学英语老师教学能力的提升离不开中国教育事业的不断进步,在目前的新课程改革的环境下,针对小学老师的教学实践进行反思、更新教育理念,提升教学的技能与质量等方面,进行了严格的要求,为小学老师提高参与的有效性,各方面提高专业素养提供了主要的依据。

  • 标签: 小学英语 教学方法 专业技能
  • 简介:摘要:改革后,由于社会的高速发展,数控技能竞赛成为一种竞争,也是一座指路灯塔,是中职院校进行数控技术专业教学改革的重要参考。本文基于对数控技能竞赛特点,分析了数控行业的现状,结合目前中职数控技术专业的教学的情况,探讨了如何进行教学改革,以期提高中职数控技术专业教学的效率,培养出更多的适应社会需求的高素质专业人才。

  • 标签: 数控技能竞赛 中职数控技术 专业教学改革 策略分析
  • 简介:摘要目的探讨临床路径以及目标教学对手术室护理带教护士专业技能的影响。方法抽取2018年1~12月在德州市中医院手术室实习护士60例作为研究对象,按照护理带教方式不同分为两组,对照组行临床路径带教,研究组行临床路径联合目标教学法带教,组间对比带教效果、护士专业技能。结果研究组带教教师对实习护士工作流程及职责掌握(21.2±2.0)、中小手术护理重点掌握(22.1±1.9)、中小手术护理配合默契度(21.5±2.2)、风险防范意识(21.6±2.3)、无菌操作观念评分(21.5±2.3)均高于对照组的(11.3±1.8)、(12.4±1.9)、(12.3±1.8)、(11.8±2.0)、(12.1±1.8),差异有统计学意义(P<0.05);研究组基础护理操作(41.5±5.9)、专科护理操作(43.5±6.0)及护理理论知识考核成绩(44.5±5.0)均高于对照组的(31.3±4.5)、(32.3±5.1)、(31.2±5.3),差异有统计学意义(P<0.05);研究组实习护士手术中护理配合水平(43.6±5.1)、术中应急处理水平(44.9±5.0)、护患沟通水平评价(45.2±4.5)均高于对照组(31.5±4.9)、(33.1±3.8)、(31.4±3.0),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对手术室实习护士行临床路径以及目标教学法进行护理带教,带教质量理想,通过两种方式联合带教后,实习护士综合素质得到大幅度提升,使其能够更好地胜任手术室护理工作岗位,该联合带教方式具有较高的应用价值。

  • 标签: 临床路径 目标教学 护理带教 护士专业技能
  • 简介:摘要:在中职职业教育中,职业技能大赛有着重要的意义。职业技能大赛对中职职业教育有着风向标的作用,它推动中职职业教育的教育改革、加强校企合作、促进工学结合。结合教学实践,介绍中职机械类专业课与职业技能大赛相结合的具体做法。

  • 标签: 中职职业教育 职业技能大赛 赛课融合
  • 简介:摘要:中职旅游管理专业是一门理论性、实践性较强的课程,因此,教师讲解课程内容时,除了引导学生学习专业知识,还应注重培养学生的专业技能,从而在培养中教师引导学生将理论与实践结合起来,使学生能够将所学的专业知识运用到实践中,以此推动学生学以致用。同时教师在教学中落实创新的教学方法和以学生为本的教学理念,有利于加强学生专业技能

  • 标签: 中职 旅游 管理专业 专业技能
  • 简介:摘要:旅游管理专业学生的要不断苦练专业技能基本功,学校也应该加强对学生的专业培养,为学生创造良好的教学环境,提高学生的专业素养,通过让学生到旅游企业兼职或在校企合作单位锻炼等形式巩固其专业知识和技能水平,更好地服务社会。

  • 标签: 中职旅游 旅游管理 技能训练 教学策略
  • 简介:摘要:21世纪以来,课堂教学方式发生了深刻的变化,教学模式也有了很大的改变,诸多新的教学方式相继出现,学生的参与度在中等职业学校旅游管理专业课堂教学改革向纵深发展中起了关键的作用。基于此,以下对中职旅游管理专业技能训练教学策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 中职旅游管理专业 技能训练 教学策略 探究
  • 简介:摘 要:以与城轨车辆基础制动装置检修相关的,专业技能考核题库的设计思路为基础,对题库中高质量题目的设计方法进行了研究,阐述了考核题库在实践应用中,对学院、教师发展及学生综合素质的提高起到的积极作用。

  • 标签: 高职 专业技能 考核题库 设计 实践
  • 简介:摘要:在中职烹饪专业的教学过程中,面点专业与其他学科相比,实践性相对较强,而面点专业课教师,在自己日常教育教学的过程当中,一定要加强学生的实训教学,以此来促进学生面点技能水平的提升。现阶段,绝大多数的中职院校,在进行面点专业技能课的教学中,还依旧面临着一些困难,因此,教师在教育教学的过程当中,一定要采用更加有效的措施,从而对此进行一定的改进,进而帮助实训教学得到有效的提升。

  • 标签: 中职 烹饪面点 专业技能课 教学实训策略
  • 简介:摘要:自信心对一个人做事能否成功,有着至关重要的作用。由于各种原因导致中职生普遍缺乏自信心。本文以机电专业为例,提出:通过激发专业兴趣、练好专业技能、培养工匠精神、提升做事自信的步骤,增升中职生的自信心的方法。

  • 标签: 专业技能 中职生 自信心
  • 简介:摘要:自两千年以来,电商行业的发展势头一直在不断地增强,电商行业的发展彻底改变了人们习以为常的消费方式。由于其便捷性、保障性、多样性等特点,使人们更愿意进行网购。电商和线下平台的不同在于购买的方式,但是实际上都是以店铺的形式出现在大众的面前。既然是店铺就需要精心的设计和装修,从第一感觉给客人留下好的印象,以此激发顾客购买的欲望,因此网店美工行业应运而生。通过优秀的网店美工设计人员设计店铺,以提高网店的形象和吸引购买人群。

  • 标签: 网店美工 技能培养 策略
  • 简介:摘要:当前“足球从娃娃抓起”已不再是一句口号,而是一种行动,一些幼儿园秉承“足球是教育,足球是文化,足球是生活”的教育理念,积极在园内普及开展幼儿足球活动,有效推动幼儿足球在幼儿园的广泛开展。这就需要一批掌握足球基本技能,科学组织幼儿足球游戏的教师担当此任。幼儿教师通过技能培训、研讨设计足球游戏、环境布置等途径,有目的的在幼儿

  • 标签: 整合 研讨 提升 专业 胜任
  • 简介:摘要:高职院校是为社会建设培养专业人才的场地,教职员工作为关键的专业技能人才,不仅需要注重其专业技能素养,还要加强党建方面的工作力度,通过将其作为工作中的核心部分,能够加强对高职院校中员工的培养力度。基于此,本文重点分析了党建引领专业技能人才培养的运转机制,同时细致阐述了实际中培养工作的措施,供参考。

  • 标签: 党建 专业技能人才 输出机制
  • 简介:摘要:随着社会的发展和进步,我国中等职业学校专业教学理念和教育模式发生了巨大改变。一直以来我国中等职业学校所奉行的专业教学政策存在许多问题。职业学校作为专业人才培养的摇篮,其一直肩负着向国家和社会输送专业人才的重任。为了弥补的传统中等职业院校专业教学当中存在的不足,本文从中等职业学校专业技能课程教学改革研究的角度出发,旨在提高专业人员的技能,完善中等职业专业教学模式。

  • 标签: 中等职业学校 专业技能课程 教学改革
  • 简介:【摘要】助产士的专业技能水平关系到产妇的分娩安全、母婴的恢复与成长、以及医院的妇产服务质量。因此,重视产房助产士专业技能提升是保持医院妇产科竞争力的核心。本文梳理了助产士工作中的一些常见问题,并针对这些问题,结合本院的实际管理经验提出了一系列改进意见,如完善规章制度、建立助产士技能培训计划以及常态化的监督和考核等,以供参考。

  • 标签: 助产士 专业技能 提升
  • 简介:摘要:我国招投标事业的飞速发展,对国家经济社会发展起到了巨大的推动作用,与此同时,也对从业招标采购人员的专业水平和职业素养提出了更高要求。本文就招标机构的从业招标采购人员队伍建设发展进行概述,同时探讨了加强机构从业招标采购人员建设的策略。

  • 标签: 招标机构 从业招标采购人员队伍建设 策略探析
  • 简介:摘要:网络技术的广泛应用,使新媒体行业应运而生,并凭借其传播效率更快、范围更广的优势受到大众的认可和喜爱。在新媒体冲击下,传统广播电视主流媒体要想获得行业份额,并逐步提升自身的竞争力,就必须借助网络技术,加快新旧媒体的融合,发挥主流媒体的优势以及新媒体在营销、宣传方面的长处,不断调动受众互动的热情,带给受众更好的视听体验,实现广播电视媒体行业的稳步发展。

  • 标签: “互联网+” 广播电视编导 提升策略
  • 简介:摘要:中职学校在目前的三教改革的过程中,结合教育教材的基本要求以及应用优势,在整个专业教学的过程中,探索出新型的活页式教材。这种教学的设计方案,重点关注思政元素在教材中的应用,这样的教材研究与设计符合教学目标的要求,对教学实践进行三教改革创新。将学生的教育与学生的德育工作相融合,这对于整个新时代的综合人才培养来说,都有着积极的促进作用。活页式教材的应用有着明确的指导方向,好的教材不仅在学生专业知识培养方面有着重要帮助,还能强化学生的实践操作能力,提高学生的综合素养。

  • 标签: 中职学校 专业技能课 活页式教材 设计 策略
  • 简介:摘要:随着现在国民经济的整体提升,车辆已经逐渐成为大多数家庭的基本代步工具,现在汽车行业的发展速度也越来越快,有很多人认定了汽车维修这样的发展方向。特别是对于中职这样的学生群体来说,在学习职业技能的时候选择汽车维修是非常不错的一个专业。那么在中职教育的过程当中,怎么样才能够进行技能型的全方面人才培养?怎样在汽车维修专业技能上进行多维模式的探索?这是老师应该思考的问题。本文从这样的问题出发和思考。

  • 标签: 中职 汽车维修 技能型人才 多维模式探索