简介：摘要：一场突如其来的疫情，打乱了 2020年春节的教学节奏。然而少年强则国强，社会发展离不开教育 ,国家强盛离不开教育 ,孩子成才更离不开教育。为做好疫情全力防控，防止疫情在学校蔓延，确保师生生命安全和身体健康的前提，“停课不停学”成为各级教育部门、学校、师生以及社会人员关注的话题。中职教育是现代国民教育体系的重要组成部分 ,是我国经济发展及稳定民生的关键。职业教育因其教学方式、教学内容、学生状况以及教师结构等特点，如何在疫情下开展良好的网络教学，成为教育者思考的问题。

简介：摘要：新型冠状病毒在 2020年给中国人民带来了巨大的影响，各个地区都进入了疫情防备状态，国家领导人也号召人民群众少出门、少聚集，以免扩大疫情的传染范围，有效遏制了疫情的传播。在这一社会环境下，幼儿也无法进入幼儿园参与主题活动，但是幼儿教育却不应因此止步，而是要坚持停课不停学的原则，想办法让幼儿在家中也能及时接受正确的幼儿教育指导。为此，幼儿教师便要思考全新的教育方式。本文将从开设网络直播课程、通过线上沟通完善家园合作、利用网络资源推进幼儿教育三个角度来分析疫情环境下幼儿教师如何才能实现停课不停学。

简介：摘要：我们学校坐落在新疆脚下，塔里木盆地的北沿，是新疆生产建设兵团的农牧团场小镇上的一所小学校，冠名：幸福农场中心小学。新冠疫情袭来之际，我们第一师幸福农场中心小学在师市党委的正确领导下，师市教育局做了正确的安排，在九团党委的切实指导下，我校党支部制定了疫情防控措施及制度，对防控的死角查疏不漏。疫情中“停课不停学”的背景，我们的主阵地课堂发生了转换，各种各样的教育资源地调动发生了转换。

简介：摘 要：2020年的春节与往年不同，伴随着农历新年的到来，全国性疫情也加大了“攻势”，震耳欲聋的爆竹声打响了疫情防控阻击战的第一枪。根据疫情的防控趋势，为阻断疫情的校园传播，教育部要求2020年春季学期延期开学，确保“停课不停学”思想的贯彻落实。基于这一特殊时期的实际情况，全国多地、多校、多所教育机构纷纷开展网络教学。正所谓“教育无小事”，尽管在这次疫情防控中“临危受命”，线上教学体系仍发挥了重要的保障性作用。

简介：摘要：面对严峻的疫情发展，高校遵循教育部“停课不停教、不同学”的号召，陆续开展线上教学工作。本文总结在此过程中所遇到的问题，并就此反思，提出相关建议。

简介：摘要：在我国经济的飞速发展的背景下，我国国民对学生的教育水平的要求也得到了相应的提高，但在20年初，随着新冠疫情在我国大规模的来袭，对我国中小学的开学时期都不同程度的受到了推迟，为了能够保障学生的学习质量与进度， 推崇了“听课不停学”的教育方针，保证了学生在家也能够接受到教师带来的优秀的教育，经过我国教育事业的不断发展与创新，致使我国网络教学水平已经达到了成熟的水平，因为此次疫情原因，网络教学也以另外一种教学方式被学生家长们所接受，网络教学已经成为了我国教育事业的趋势，成为我国教育事业当中不可剥夺的一部分。本文就如何充分利用网络教育引导学生对学习的积极性以及如何保证学生的学习质量与效率展开了研究与思考。

简介：摘要：新冠肺炎疫情的发生，给全国人民的生活带来了极大的不便，同时导致小学语文课程的教学工作无法正常进行。在这种特殊的情况下，为相应国家教育部号召的“停课不停学”措施，小学语文老师通过线上的学习方式实现教学工作的开展。但是在实际的教学工作开展中，由于部分小学语文老师缺乏线上教学经验，导致小学语文教学质量受到了一定程度的影响。本研究旨在通过研究本次疫情之后小学语文学生在在线学习过程中应该注意的问题，为我国线上教育的开展提供一定帮助。

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简介：摘要： 2020 注定是个不平凡的一年，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国。 为使疫情不蔓延到校园，威胁师生生命安全，全国各类学校在春季延期开学，但学生的学业不能“停”，学生的成长不能“停”。在这个非常时期，我校广大教师认真落实省、市、区教育行政部门和教研部门下发的关于“停课不停学 ”的号召，作为教研员的我们也成为了抗疫路上的“逆行者”！

简介：摘要：由于春节以来的新冠疫情形势严峻，我国推迟了全国中小学生的开学时间，常规的教学方式无法进行。所以，基于对教学需求的考虑，上级教育行政部门提出了“停课不停学、停课不停教”线上教学的指导意见。而突如其来的线上教学，需要教师从教学方式、策略等方面进行利弊分析和优化。在“停课不停学、停课不停教”期间，主动思考如何更好地实施网络教学也是为了能帮助学生们更加顺利、有序、有效地学习，这也是目前老师们都在努力摸索和实践的事情。

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简介：摘要：当前，由于新冠状病毒肺炎大规模流行，全国大中小院校都延后了开学时间，“宅”在家里已成为广大青少年儿童的主要生活方式。特别是对于正处于身心发展的幼儿来说，他们有着旺盛的体力、充沛的精力需要发泄。对此，“停课不停学”在线教育平台全面运行。在地方教育部及幼儿园领导的指导下，笔者组织了一系列“家庭亲子课堂”线上活动，鼓励小宝贝和大宝贝们一起宅在家中享受“不平凡的假期”，下面我们来一起看看宅在家中有哪些不一样的亲子活动吧！

简介：摘要：由于国内教育事业改革不断深入，对传统的小学语文教学提出了更高的要求。日益发展的现代信息技术在教育领域中的应用，为传统教学提供了全新的发展机遇。对小学语文而言，和互联网相结合是顺应时代发展的必然趋势，对“互联网 +教育”这种新型教学模式进行探索，是将素质教育理念切实落实到小学语文教学中的必由之路。文章将笔者在新冠肺炎疫情防控期间开展网络教学的反思为依据，提出了小学语文开展“互联网 +教育”的相关建议措施，希望对相关教育工作提供参考。

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