简介：摘要本文主要结合实习护士的实习过程，从实习期间的心理状态起伏，对护士行业的深入认识，与带教老师、护士长及患者的交流等几个方面具体分析实习护士实习的心路历程。

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简介：摘要分析ICU护士常见职业危害因素，认为强化职业安全教育，提高防护措施，预防感染及针对机械性损伤的因素、物理因素的防护，同时加强心理调节，提高适应能力，可减少职业危害因素的损伤，最大限度地保护ICU护士和患者的安全,从已知的影响因素入手进行积极综合防护，积极参加体育锻炼，以降低职业性疾患的发生,真正达到职业安全防护。

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简介：摘要ICU是一个专科性较强、所收治的患者大多是多系统的、跨学科的患者，高度体现医疗护理质量的关键场所。ICU护士作为护理队伍中较为特殊的群体，长期处于应激状态并承受巨大的生理、心理压力，所承受的压力已成为一种职业性危害。本文分析了ICU护士产生压力的因素，并提出了相应的应对措施。

简介：摘要目的通过对ICU护士造成职业损伤的生物因素、物理因素、化学因素及社会心理因素的阐述及职业暴露原因分析，提出有针对性的预防措施，对保护ICU护士的职业安全，减少职业损伤，有着积极的意义。

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简介：摘要在校进行专业学习的护生，对于未来的护士职业是抱有兴趣好感的，满满的都是美好的职业理想。进入实习以后，因受到种种内外因素的冲击，使护士实习生感到前途茫然，动摇了原有的职业信念。我们应该从岗前教育、人际适应、学习能力、带教老师、社会环境等方面着手，坚定护生的职业信念，让她们感受到工作的兴趣、职业的荣耀和自身的价值。

简介：摘要目的通过2010年-2012年实习护士在新生儿科实习带教方法的总结，提高实习生带教效果。方法根据大纲要求制订带教计划，并对带教教师进行培训及考核，提前两天告知实习护士讲课内容，让实习护士做好准备，采用集中授课和临床带教相结合、考核、持续改进的方法，使实习护士临床实践考核达标。结果达到预期目的，满意度均达到９5％以上。结论持续改进实习生培训方法，关注带教效果，是提高实习护士带教质量有效地方法之一。

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简介：摘要随着医疗卫生体制改革的不断深化、病人就医观念的不断改变、人们生活水平的提高、自我保护意识和法律意识的不断增强，护患纠纷也呈上升趋势。为有效避免护患纠纷的发生，广大护理工作者在工作中都应努力提高自身的服务意识、业务技能、综合素质，学习各方面的知识，不断充实自己，全面提高护理质量。

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