简介：摘要目的探讨POCUS-PDCA程序在儿童Perthes病术后护理的应用效果。方法将30例儿童Perthes病患儿按随机数字法分成对照组和观察组，每组15人，对照组采取一般综合护理,观察组采取POCUS-PDCA程序的护理，应用Walter.AShewhat的持续质量改进(CQI)改进理论和W.Edwards.Deming的PDCA循环论的方法，根据PDCA循环论流程，按寻找（find）、组织（organize）、澄清（clarify）、理解（understand）、选择（select）、计划（plan）、实施（do）、检查（check）和执行（act）9个步骤进行。在不断的循环往复中，每次赋予新的内容，及时发现问题，不断解决问题的阶梯式上升，及时调整护理方法。结果观察组切口出血、感染和并发症的发生率、住院时间及住院费用均低于对照组，而切口愈合率、术后髋关节功能优良率均高于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论应用POCUS-PDCA程序对儿童Perthes病术后护理，有利于患儿术后康复和减少并发症的发生，并可缩短患儿住院日期、降低住院费用。应用POCUS-PDCA程序，使得此项护理行为更具科学性、规范性，有良好的社会效益和经济效益。

简介：摘要目的通过持续的质量改进措施，规范科室的皮肤问题管理，减少可预防皮肤问题的发生，并增加科室护士应对各种皮肤问题的能力。方法运用PDCA四步法，即计划（plan）－实施（do）－检验（check）－应用（action），计划并实施改进科室的皮肤管理。结果通过12个月的科室内皮肤问题的监测和统计，改进后比改进前科室里皮肤问题的数量由原来的平均每月8例，减少到平均每月3例。结论持续质量改进原则有助于实现护理质量的优效管理。

简介：摘要目的本文将对PDCA程序在脑卒中失语患者康复护理中的应用进行探究，使其加快脑卒中失语患者的后期康复。方法将患者随机分为观察组与对照组，对照组采用常规护理，观察组在此基础上，应用PDCA程序，比较两组患者病情康复情况。结果通过对两组采用的不同康复护理方法，观察组患者失语严重程度与生活质量明显优于对照组，两组之间差异存在可比性，具有统计学意义（p＜0.05）。结论通过本次实验探究，在脑卒中失语患者康复护理中，应用PDCA程序，有利于患者病情改善，提升患者生活质量，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨一种科学的管理方法，尽量减少危重患者身体约束的发生，保障无约束下患者的安全。方法对ICU患者运用FOCUS-PDCA程序找出身体约束的原因，制定减少约束的措施，包括加强医护合作，职责明确，细化原有制度，增订约束执行流程细则，明确身体约束使用指征、评估要求、解除指征等，减少刺激，避免患者躁动。并评价实施后的效果。结果实施FOCUS-PDCA后，身体约束使用率低于实施前（P<0.01），差异有统计学意义。结论执行FOCUS-PDCA程序在ICU身体约束安全管理中效果显著。

简介：摘要PDCA管理循环在临床护理工作中的运用与护理程序在护理工作中的运用有相似之处，并且相互交叉，各有侧重。在实际护理工作中若能灵活运用，可以使得护理工作更加具有可行性和易于实践。

简介：【摘要】目的：探究分析PDCA护理管理程序用于全科医学科的作用。方法：从2021年1月至2021年12月我院全科医学科护士中抽选22名列为对照组，采取常规护理管理，再从2022年1月至2022年1月我院全科医学科护士中抽选22名列为实验组，采取PDCA护理管理程序，对比两组护理质量。结果：实验组护士工作能力评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：目的：探讨FOCUS-PDCA程序模式在消化内科患者中的应用价值。方法：将2014年4月~2015年4月我院消化内科治疗的加床患者690例作为对照组,对其实施常规护理干预;将2015年5月~2016年5月在我院消化内科治疗的加床患者895例作为观察组,对其实施FOCUS-PDCA程序模式护理。比较两组患者的护理质量评分、治疗配合度、护理满意度、护理不良事件发生情况等。结果：观察组在治疗配合度、护理质量评分方面及对护理满意度方面比较明显高于对照组,观察组在无加床标识、未及时治疗、未及时更换输液瓶、无输液单等护理不良事件发生方面低于对照组。结论：FOCUS-PDCA程序模式有利于降低消化内科护理不良事件的发生率、提高患者对护理工作者的满意度,增加护理质量评分及患者治疗的配合率,提高消化内科护理工作人员的工作效率,值得在护理工作中推广与应用。

简介：摘要：目的：在全科医学科中采用PDCA护理管理程序的临床价值进行探讨。方法：选取本院2023年2月-2024年2月期间的全科医学科护理人员12名设置为观察组采用PDCA护理管理程序；选取本院2022年1月-2023年1月全科医学科护理人员12名设置为对照组，采用常规护理管理程序，对比两组干预效果。结果：观察组护理人员的理论、技能考核成绩均优于对照组，且工作能力提升水平也明显好于对照组，上述统计学均具有差异性（P<0.05）。结论：对全科医学科护理人员实施PDCA护理管理模式可有效提升护理人员专业素养及工作能力，具有积极临床价值。

简介：【摘要】目的：探究PDCA护理管理程序对肿瘤患者PICC护理效果的影响。方法：选取收治的100例PICC置管的肿瘤患者，随机分为观察组（PDCA护理管理程序）和对照组（常规护理）各50人。结果：与对照组相比，观察组护理满意度高、并发症低（P

简介：摘要目的探讨FOCUS—PDCA管理程序在提高护士巡视病房能力的作用。方法运用FOCUS—PDCA程序分析护士日常工作程序中的各个环节，找出护士不能正确巡视病房的原因。通过对护士进行扁平化管理，每位护士均分管病人，责任落实到人；对病人进行分级管理，按照分级护理制度落实巡视规范；限制陪护人员；护士站前移，减少红灯；加强对护士的职业教育；反复对病人进行健康教育；加强环节质量控制；奖惩分明等强化护士巡视病房能力。结果护士能够及时巡视病房，未按护理级别巡视、巡视不及时分别下降了58.3%、66.6%，巡视质量上升50%。结论运用FOCUS—PDCA程序管理可提高护士巡视病房的能力，保证护理质量安全。

简介：《程序设计基础》是计算机科学与技术、网络工程、物联网工程专业的一门专业基础课程,是培养学生程序设计基本方法和技能的一门课程,在专业人才培养方案中占有极其重要的地位,其教学质量的好坏直接影响学生对专业的兴趣和后续专业课程的学习。为达到地方高校应用型人才的培养目标,在分析实践教学过程中存在的主要问题的基础上,将PDCA循环理论应用于本课程的实践教学过程中,锻炼和提高了学生自主学习的能力、团队协作的能力和创新能力。两年的教学改革实践和教学结果表明,该教学方式在应用型人才培养上取得了良好的教学效果,也为今后程序设计等软件开发类课程的教学提供了一种可以借鉴的参考。

简介：【摘要】目的：人们健康意识和生活水平的提高，使得体检成为人们对自我健康的一种检验需求，体检中心作为关注人们健康的重要场所，承担着为患者提供准确、高效、安全的体检服务的责任，因此本文探讨PDCA护理管理程序在优化体检中心护理中的运用效果。方法:随机选取在我院体检中心进行体检的310例受检者作为本次研究的主要对象，对比不同护理管理的两组受检者护理效果。结果:研究组无论在体检效率还是护理服务满意率均明显优于参照组，P＜0.05，组间存在对比性。结论：PDCA护理管理程序在优化体检中心护理中应用效果确切，值得借鉴与推广。

简介：摘要：目的：观察PDCA护理管理程序对肿瘤科患者PICC护理效果影响。方法：研究选取院内肿瘤科PICC患者，共计100例，2020年1月-2023年8月，随机电脑抽选下，对照组50例采取常规护理，研究组50例采取PDCA护理管理，对两组护理质量与结局对比与分析。结果：研究组护理质量评分，高于对照组（P＜0.05）；研究组PICC相关性感染、不良事件发生几率，低于对照组（P＜0.05）；研究组PICC依从性高于对照组（P＜0.05）。结论：肿瘤科患者在PICC期间采取，PDCA护理管理，可提高护理质量，以及患者PICC依从性，减少PICC相关性感染、不良事件发生几率，具有临床价值。

简介：摘要：【目的】：探析内镜中心病理标本管理中 FOUCS-PDCA程序的应用现状；【方法】：对医院在 2017年 2月到 2018年 2月期间医院内镜中心病理标本管理中应用 FOUCS-PDCA程序的情况进行分析，结合 FOUCS-PDCA程序找出医院内镜中心病理标本管理中存在的问题，并制定合理的管理决策，对比分析应用 FOUCS-PDCA程序前后医院内镜中心病理标本管理中标本送检合格率情况；【结果】：在内镜中心病理标本管理中 FOUCS-PDCA程序后标本送检合格率达到 99.8%，应用 FOUCS-PDCA程序前标本送检合格率达到 91.0%，比较有统计学意义（ P<0.05）；【结论】：在医院内镜中心病理标本管理中，应用 FOUCS-PDCA程序，可提升标本送检合格率，发挥积极应用价值。

简介：【摘要】目的 探讨 FOCUS－PDCA程序降低住院患者非计划性拔管发生率的应用效果。方法 运用FOCUS－PDCA程序的发现、组织、澄清、理解、选择、计划、实施、检查和执行9个步骤分析胃肠管非计划性拔管发生原因，制订改进措施。结果2023年一季度胃肠管非计划性拔管发生率较2022年下降，持续质量改进小组护理人员自评综合能力提高(P＜0．01)。结论 运用FOCUS－PDCA程序，有效降低住院患者胃肠管非计划性拔管发生率，对护理人员综合能力提升具有促进作用，有利于临床护理质量持续提升。

简介：几年来，我们在临床实践教学中采用了程序化管理，运用PDCA程序四个环节即：制订总体计划、实施计划措施、实行教学质量制、反馈处理。进一步提高护生及带教老师整体素质，确保临床带教质量，培养和造就一批“实用型”护理人才，逐步使我院教学管理朝着科学管理的方向发展。总结如下。

简介：摘要目的降低连续性血液净化肝素抗凝患者非计划性下机率，构建标准化肝素抗凝流程。方法对32例患者(对照纽)应用PDCA程序找出常规肝素抗凝的薄弱环节，进行流程再造，应用于其他28例患者(观察组)。结果观察组非计划性下机发生率显著低于对照组(P＜0.001)。结论应用PDCA程序可以有效改进CRRT肝素抗凝流程，有利于CRRT治疗护理质量的提升。

简介：

简介：摘要目的应用PDCA护理管理程序对白血病患者在治疗期间实施PICC维护的临床效果进行研究。方法将我院收治的84例白血病患者随机分为对照组和观察组，平均每组42例。采用常规管理程序对对照组患者在治疗期间实施PICC维护；采用PDCA护理管理程序对观察组患者在治疗期间实施PICC维护。结果观察组患者对治疗期间护理服务的满意度明显高于对照组；护理服务计划实施总时间明显短于对照组；治疗期间出现PICC并发症的人数明显少于对照组。结论应用PDCA护理管理程序对白血病患者在治疗期间实施PICC维护的临床效果非常明显。

简介：