简介：<正>现代教育强调以培养学生的能力为主、传授知识为辅。因此,学生的能力水平及其变化就成为学校考试所要测量的主要对象,而对试卷中试题难度的操作则是达到测量目的的主要手段之一。但传统的考试及其分析方法在实际运用过程中存在许多缺陷,对提高学校考试质量往往很难发挥作用。例如,对试卷的分析缺乏数量化方法,科学依据不足;而对

简介：校园中的欺负现象是中小学中普遍存在的一种攻击行为,它对儿童的心理健康发展产生很大的影响,世界上众多的国家和心理学者对该现象给予了高度的关注并进行了大量的研究.但我国现行研究的关注点多为欺负者和消极的受欺负者,而对欺负/受欺负者的心理特点和旁观者在欺负现象中的作用未给予太多的重视.该文拟从欺负\受欺负者和旁观者这两个群体入手进行分析,以期引起相关学者对这方面的关注.

简介：内隐联想测验(ImplicitAssociationTest)是研究内隐社会认知的一种新方法，本研究根据内隐联想测验的基本原理，设计内隐联想测验对性别——学科刻板印象进行测量并设计相应的态度量表进行外显的态度测量，采用2(男＼女)*2(文科＼理科)的被试间实验设计，结果发现：(1)性别——学科刻板印象普遍存在于不同性别和不同学科的学生之中，并且刻板印象是一个无意识的自动化的加工过程。(2)性别——学科刻板印象的学科差异非常显著，但性别差异不显著，二者交互作用不显著。(3)对于与性别——学科刻板印象对应的外显态度，学科与性别差异均不显著，二者交互作用也不显著。(4)性别——学科刻板印象与其相对应的外显态度间相关不显著，二者存在着分离。

简介：大学新生心理普测使用的量表SCL90、EPQ、UPI有较高的信效度，然而，由于使用过程中的问题及测验本身的局限，使得测验对危机个体筛选的正确率降低，因此，结合学校实际，选择适宜的心理量表，可提高心理健康筛选的比率，最大限度地防止心理危机的发生。

简介：积极心理学是兴起于20世纪末的一场心理学运动,积极心理学中提倡的积极体验、挖掘学生的潜能和培养积极的品质,积极预防,优化环境等对于促进中学思想政治教育起到了非常重要的借鉴意义。中学思想政治教育中融入这种新的理念开拓了新的教学思路,从课堂教学的情感、态度、价值观等多方面促进教学目标的实现,为中学的思想政治教育注入了新的动力。

简介：本研究对国外“学习能力障碍儿童筛查量表（ＰＲＳ）”进行了翻译和修订，并在广州市区小学生中试用。结果表明，该量表各项目的得分均值分布与原量表相符；信度和效度检验值均在可接受范围内。经因子分析，量表中可析出三个主因素：言语性因素、操作性因素和社会适应性因素。广州市区小学生中学习能力障碍筛出率为１５．１％，男高于女。研究表明，ＰＲＳ量表在筛查和甄别学习能力障碍儿童方面效价颇高，亦适于团体评定。

简介：以卡通面孔图片为刺激材料，赋予5～6岁儿童三种不同的加工任务，包括卡通面孔识别、分类和吸引力评价，旨在比较其在不同任务情境中的眼动差异。结果表明：（1）任务情境会影响儿童对卡通面孔的加工。在不同的面孔加工任务中，儿童的反应时、正确率、注视时间和次数等存在差异；（2）随着三种任务难度的逐渐加大，儿童的加工程度也相应地加深；（3）儿童在三种任务中的加工方式一致，对面部不同部位的关注程度不同：加工初期特别关注鼻子，而后眼睛部位耗费最多的注意资源，其次是鼻子、嘴巴、前额和脸颊，极少关注下巴；（4）男女童在卡通面孔分类任务中表现出较显著的性别差异，女童具有速度方面的优势，而男童对于关键信息的搜索则更为积极主动。

简介：大学新生心理普测使用的量表SCL90、EPQ、UPI有较高的信效度，然而，由于使用过程中的问题及测验本身的局限，使得测验对危机个体筛选的正确率降低，因此，结合学校实际，选择适宜的心理量表，可提高心理健康筛选的比率，最大限度地防止心理危机的发生。

简介：本文回顾了近年来国外对于以标准为导向的职业人格量表的研究,总结了关于该类人格量表在人事选聘中使用的有效性及其结构的研究成果,并对该领域未来的研究方向提出展望。

简介：在美国社会心理学家莫雷诺提出的社会测量法基础之上发展起来的社会网络分析(SocialNetworkAnalysis)作为当今吸引诸多学科注意、运用日益成熟的一种研究方法，为当今社会心理学研究提供了一些新的术语、思路和方法。本文首先探讨了社会网络分析的形成与发展；继而在分析社会网络分析基本研究思路的基础之上，比较了两种不同取向的网络分析方法——整体网络分析与自我中心网络分析，以及相关软件，并且介绍了社会网络调查表——SNI技术。最后，针对当今社会心理学研究中的某些问题以及计算机网络支持的社会网络(Computer-SupportedSocialNet-WOrk。，简称为CSSN)兴起的事实，强调了社会网络分析对当前社会心理学研究的意义，并介绍了我们对于计算机网络支持的社会网络的研究设想和初步研究进展。

简介：采用两个实验设计,在确保负相容效应（NCE）的产生主要来自反应抑制贡献的实验范式基础上加入引发显性注意转移的目标刺激,探讨了注意转移在负相容效应产生中的作用。具体来说,实验一在经典NCE范式中加入中性目标刺激,并操纵启动与目标的关系。发现,不相容条件下的反应时最短,无关条件次之,相容条件下最长。证明在该范式中反应抑制在NCE的产生中占主导地位。实验二则在实验一范式的基础上,加入左、中、右呈现的加号目标刺激。发现,两种目标类型的反应时结果模式均与实验一相似。结果表明,注意转移并非如Cole和Kuhn（2010）提出的能够独立引发NCE,它只是伴随NCE的抑制加工过程而出现,且其加工模式与抑制加工模式类似。

简介：本文阐述了运用元认知心理干预技术对一名大学生学习分心问题进行干预，分析其心理机制，并运用放松训练替换该来访者原有不正确程序，以达到理想学习状态。同时强化来访者已有的控制情绪方法，减少情绪对对学习，生活的影响。

简介：组织公正感的研究近些年在美国受到了众多学者的关注，其研究成果也越来越多地被运用于公司管理的实践。而在中国，组织公正感理论还鲜为人知。本文试图对组织公正感理论的内容及其研究成果作一系统的分析，并在此基础上，阐述其对中国人力资源管理实践的意义，以及如何运用组织公正感理论。

简介：埃里克森的个体宗教心理发展理论主要来源于弗洛伊德的心理性欲发展阶段说、沃尔夫的＂渐成论＂和以米德为代表的文化人类学观点。埃里克森将个体的宗教心理发展划分为8个阶段,分别提出了每一阶段个体面对的问题、心理社会危机的主要表现、积极解决形成的宗教人格美德以及消极应对导致的不良后果。埃里克森个体宗教心理健康思想的现实意义在于：强调塑造宗教美德,这种积极引导的思路符合当代宗教心理健康运动发展方向;正视宗教危机防范,这种辩证思维体现了当代宗教心理健康运动的方法论取向。

简介：具身认知理论的代表知觉符号系统认为知识表征具有知觉特点,并假设语言理解中对于所涉及概念及其隐含属性会即时进行知觉模拟。当前研究采用句图匹配范式,通过三个实验探讨句子理解中是否会对物体隐含颜色属性进行知觉模拟及其具体条件。实验1沿用经典范式验证语言理解中对物体隐含颜色存在知觉模拟过程。实验2通过变化句子前语境考察语境是否支持对于物体隐含颜色知觉模拟的影响。实验3进一步考察当颜色属性与其对应物体存在稳定关联时（即具有高颜色诊断性的物体）,在不同语境作用下是否会引起知觉表征的变化。研究结果表明,语言理解中知觉模拟过程是灵活的,语境改变会引起读者所激活的物体颜色知觉表征发生变化,并且对于高颜色诊断物体,即使缺乏支持语境,读者仍然会对句中隐含的物体特定颜色进行知觉模拟。

简介：虚拟现实、远程操作、远程通信等系统环境一般称为合成环境.合成环境的特点是用户将以计算机为媒介与物理上与他分离的环境进行交互.远程临境感是用户将自我知觉移入以计算机为媒介的环境中时出现的一种体验.本文论述了有关合成环境中的远程临境感的人因素设计观点,实现远程临境感的重要技术,以及关于远程临境感的将来研究.

简介：<正>你听说过“水龙头建奇功”的故事吗?那是一个发生于1968年西奈半岛的真实故事。西奈半岛联接欧、亚、非大陆,战略地位十分重要。以色列为了长期霸占这里,于1968年花费了2.4亿美元的巨资,在沿苏伊士运河东岸约130公里的宽大地面上修建了所谓的“巴列夫防线”。这条防线筑有高达20米的陡峭沙堤,并且在前沿阵地和纵深处,构筑了大量的坚固支撑点,配置有大量的新式坦克、飞机、导弹。以军吹嘘这条防线“坚不可摧,万无一失”。埃及军队要从西奈半岛赶走以军,就必须攻克被吹为“固若金汤”的“巴列夫防线”。而要攻克这条防线又必须首先在20来米高的沙堤上打开缺口。这使埃军总指挥部的将军们很头痛,他们计算过,按常规从沙堤上炸开一个两米宽的缺口要几十吨炸药,而全军的行动需要几十个这样的缺口,那就需要成

简介：摘要本研究利用主观情绪唤醒度、正负性和分化情绪量表对FilmStim大型情绪影片数据库进行本土化评定。研究发现，所有情绪影片唤醒水平均显著高于中性影片；正、负性情绪影片诱发相应效价的情绪；悲伤、恐惧、厌恶和中性影片成功诱发目标情绪，愤怒、温和和愉快影片同时诱发同效价的其他情绪。结果表明：FilmStim中的中性影片可作为其他情绪的控制条件；除愤怒外的负性影片可有效诱发目标情绪；正性情绪影片没有有效诱发目标情绪，存在较大文化差异。

简介：通过对64名7岁北京市儿童的实验室观察来了解他们气质特点和语言表达水平,并对儿童家长进行教养方式的问卷调查.研究发现父母的教养方式尤其是父亲的严格教养方式,与儿童的语言表达水平有显著正相关;儿童的气质与其语言表达水平的相关在个别维度上显著;儿童的气质与其父母的教养方式间存在一定的相互影响,二者相互作用共同影响着儿童的语言表达水平.

简介：分布式决策支持系统(DDSS)与心理学的关系日益密切,并受到学者的高度关注.由于其系统和硬件等的特殊性,它对人的心理和行为会产生不同的影响.本文针对分布式群体决策中的心理学研究,概述了已有成果、问题,并展望了这一新的研究领域.