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  • 简介:为了适应我国社会主义市场经济体制的需要,财政部于1997年7月出台了《事业单位会计制度》,并要求1998年1月1日起执行。财政部、教育部于1998年4月出台了《高等学校会计制度》,并要求1998年1月1日起执行(存在制定时间滞后于执行时间的问题)。《高等学校会计制度》同《事业单位会计制度》有着千丝万缕的联系,同时存在一定的区别。下面,就对二者的区别做一下浅显的探讨。一、制定《高等学校会计制度》的必要性了解了制定《高等学校会计制度》的必要性,也就明白了它与《事业单位会计制度》的基本区别。高等学校是典型的事业单位,那么,高等学校为什么不直接执行《事业单位会计制度》呢?理由是:1.是正确贯彻《事业单位会计制度》的需要。学校的财务活动有很明显的特点,尤其是收入、支出活动。从总体上看,收入要体现多渠道的特性;支出要体现学生培养成本的特性;高校要体现面向社会自主办学的、向法人实体转变的

  • 标签: 高等学校 会计制度 事业单位会计制度 会计科目
  • 简介:为更好地传播基督教,以达"中华归主"的传教目标。新教传教士在中国大力兴办各类教会学校,以英语为教学语言缠手宗教和西学知识。传教士在教会学校实施英语教育可具体分为初步、迅速和全面开展三个阶段。

  • 标签: 新教传教士 教会学校 晚清
  • 简介:摘要:伴随我国经济和社会进入智能化时代,新技术、新产业、新模式的出现,推动了会计事务专业智能财税课程的建设。中职学校需与国内领先企业开展“1+X”智能财税认证试点,培养高素质的技能型人才。基于此,本文首先简要分析中职学校会计事务专业智能财税课程建设的重要性,随后分析中职学校会计事务专业智能财税课程建设的现状,最后从多个方面阐述中职学校会计事务专业智能财税课程建设策略,以此来供相关人士参考。

  • 标签: 中职学校 会计事务 智能财税 建设现状 策略
  • 简介:中国新一轮振兴东北老工业基地面临新的机遇,但在振兴东北老工业基地的装备制造业、新型战略性产业、现代服务业、现代农业等方面存在着制约性问题。加快中国东北新一轮振兴发展,需要面向东北Ⅱ,维护稳定的发展环境,构建长吉图大区平台,完善跨境交通运输体系,推动产业转型升级,建立人才信息公共服务平台,再建东北战略新优势,大胆趟出一条创新发展之路。

  • 标签: 东北亚 新一轮东北振兴 长吉图大区 经济转型升级 创新创业
  • 简介:西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心是教育部人文社会科学全国百所重点研究基地之一。1985年教育部根据国家经济建设战略重点向中西部地区转移的战略构想,在西北师范大学设立西北少数民族师资培训中心,同年西北师范大学成立了“少数民族教育研究所”,这是我国普通高校创建的第一个少数民族教育研究所,由著名教育学家胡德海教授担任首任所长,率先在国内开展了少数民族教育理论的研究工作。1999年5月,西北师范大学在原“少数民族教育研究所”的基础上,成立了“西北少数民族教育发展研究中心”,并被教育部批准为首批省属人文社会科学重点研究基地之一。2004年11月,“西北少数民族教育发展研究中心”通过教育部组织的专家评审,被正式确定为教育部人文社会科学重点研究基地。时至今日,西北少数民族教育发展研究中心已发展成为我国西北地区少数民族教育研究的学术中心、成果中心、信息中心和人才中心之一,成为国内研究少数民族教育理论、开展民族教育政策咨询的重要机构之一,成为与国际开展民族教育与多元文化教育交流与对话的权威机构之一。教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心简介

  • 标签: 人文社会科学 发展研究中心简介 基地西北师范大学
  • 简介:新城镇化进程中,纳入城镇发展规划中的农村土地使用权流转与新增价值合理分配问题,是一个未为理论界足够重视却具有典型意义的领域.目前,不同地区正在进行城乡土地再规划与再配置试验,旨在透过试点找到适宜的政策模式.是否拥有政策制定的自主弹性、经济表现的好坏、城市土地资源的多寡、城市发展瓶颈大小、土地转移自由度、土地新增价值高低等都是影响城市规划的重要因素.深圳特区与天津滨海新区分别为我国南北方的重要经济热点,两者在发展阶段、成长模式有所差异,但土地资源制约经济增长的情况却十分相近,具有一定的可比性.深圳"城中村"模式与天津滨海新区为解决发展用地问题而探索的"宅基地换房"模式彰显我国城市化中农村土地资源再分配机制中政府扮演的角色差异及市场机制运行优劣,以此相互比较可了解农村土地再分配制度改革的全貌.在城市化进程中,农村土地资源再分配制度设计能否适时引入市场机制、解决农民身份问题、优化利益结构、权衡与民"争利"与为民"谋利"等都是需要思考的关键性问题.探讨城市化中农村土地再分配制度变迁对土地新增价值分配的影响,同时观察政府、企业、民众三者之间的互动,进而说明在城乡二元化传统与经济改革对土地价格扭曲的影响下,如何提升我国城市化中农村土地再分配机制效能.

  • 标签: 城市化中的农村土地使用权流转 土地资源再配置 土地新增价值分配 城中村模式 宅基地换房模式
  • 简介:学校园是浓缩的小社会,社会中日益显著的分层现象已越来越多地折射进了以往平静的校园,使得貌似区别不大的学生群体开始发生了显著分化,并逐渐形成特殊的校园分层现象,以至于对当下大学的教学和管理都产生了不小的冲击和挑战。本文通过校园调查和数据分析并结合主流分层理论,重点研究了消费分层和权力分层现象的起因和影响,针对性地提出促进校园分层良性发展,共建和谐校园的建议。

  • 标签: 分化 分层 权力 财富 声誉
  • 简介:随着我国改革开放的深化推进,中原经济发展的速度异常迅猛,在发展的同时突显了诸多的不利现象,而艺术设计对这些现象的调控作用得以充分显现。因此,中原经济发展对民办学校艺术设计教育的需求日益明显。对民办学校艺术设计教育与中原经济发展进行概述,并分析中原经济发展对民办艺术设计教育的需求原因,提出民办艺术设计教育满足中原经济发展需求的途径。

  • 标签: 民办学校 艺术设计教育 中原经济发展 需求
  • 简介:摘要:财务管理信息化是当前财务管理体制改革的重点。随着我国教育事业的发展,高中财务管理逐渐得到广泛重视,信息化水平也日益提高。但目前来看,高中学校财务管理信息化程度仍然不高,还存在许多问题。本文在分析高中学校财务管理信息化建设的重要性与现状的基础上,从转变认知、完善功能模块,加强制度建设和加强技能培训四个角度,为高中学校财务管理信息化建设提供策略。

  • 标签: 财务管理 信息化建设 高中学校
  • 简介:“双师型”教师是职业教育发展的关键.本文追溯了“双师型”教师的理论内涵,分析了它在职业教育体系中的形成与发展,提出了“双师型”教师队伍的主要存在形式.

  • 标签: 职业学校 "双师型"教师 队伍建设
  • 简介:广东省中山市东凤镇理工学校,是一所国家级重点中等职业学校。建校以来,学校秉承“服务地区经济,培养优质人才”的办学宗旨,切实结合东凤镇及周边地区的经济结构特点和产业发展趋势,把为各行业培养优质的初、中级应用型人才作为专业建设方向。中山市东凤镇是“中国小家电专业基地”,电子产业发达,经济结构以制冷和家用电子电器为主。

  • 标签: 理工学校 地区经济 中山市 广东省 品牌专业 国家级重点中等职业学校
  • 简介:"财经大数据资产开发与利用"湖南省高等学校"2011协同创新中心"(以下简称中心)成立于2011年,由湖南财政经济学院牵头,联合湖南省人民政府发展研究中心(湖南省电子政务中心)、湖南湘邮科技股份有限公司、湖南省财政厅、湖南省地方税务局、中国银行湖南省分行、深圳一米阳光科技有限公司等7家单位共同组建.

  • 标签: 湖南省分行 创新中心 高等学校 资产开发 湖南湘邮科技股份有限公司 协同
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,政府对于职业教育的资金投入力度的日益增加,对于职业中等专业学校来说,如何有效开展财务管理工作已经成为影响教学质量的关键问题。目前,部分学校已经将预算管理作为财务管理工作的重要内容,并已取得显著成效。本文通过对以预算管理为中心的职业中等专业学校财务管理新思路进行研究,提出完善学校财务管理的建议,希望对提高职业中等专业学校资金使用效果有所帮助。

  • 标签: 预算管理 职业中等专业学校 财务管理
  • 简介:3月16日上午,夏飞校长代表广西财经学院与泰国正大管理学院校长助理、博士委员会副主席洪风博士(Dr.NateeTaweesrifuengfung)共同签署了《中国广西财经学院与泰国正大管理学院共建曼谷培训与实训基地协议》。泰国正大管理学院是由泰国正大集团投资创办,经泰国教育部批准的正规大学。泰国正大管理学院拥有强大的师资团队,教学方式国际化,在培养新型、勇于创新的管理人才方面具有一定的国际影响力。

  • 标签: 泰国正大集团 广西财经学院 管理学院 实训基地 海外培训 合作协议
  • 简介:摘要:本研究主要是探讨高等职业学校公共英语教育教学与人力资源开发之间的协同关系,通过对当前高等职业学校公共英语教育现状的深入分析,结合人力资源开发的理论与实践,本文提出了一系列促进两者协同发展的策略和建议。研究发现,优化英语教学方法、加强实践教学环节、构建校企合作平台等措施能够有效提升公共英语教学质量,同时满足社会对高素质技能型人才的需求。本研究对于推动高等职业学校公共英语教育教学改革,促进人力资源的有效开发具有重要意义。

  • 标签: 高等职业学校 公共英语 教育教学 人力资源开发
  • 简介:摘要:本文通过深入分析个人兴趣、学历、职业发展机会、工作环境、社会经济环境等多个因素对青年教师职业规划的影响,可为其未来发展提供有针对性的建议。基于研究结果,提出了个性化职业规划辅导、专业培训、建立导师制度等指导对策,以促进青年教师的职业成长和满意度。通过综合考虑个人和环境因素,可为青年教师提供系统性的职业规划支持,有助于青年教师能更好地迈向成功的职业道路。

  • 标签: 中职学校 青年教师 职业规划 影响因素 指导对策