简介:摘要院本文以重庆广播电视大学为例分析了网络环境下成人学生自主学习能力的表现,构建了以形成性考核为主、终结性考核为辅的双元评价体系,并提出培养学生的自主学习能力的具体措施。
简介:摘要护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学1。提高自学能力,在学习护理时就会逐渐地产生浓厚的兴趣。一方面培养了学生善于自己动脑独立思考的能力和创新精神;另一方面培养了学生团结进取、互助互学的精神和品质,提高了教学效率,为未来从事护理工作做好准备。
简介:摘要本文通过对电子电路故障检测仿真学习平台的设计与分析,简述了本平台的开发、具体的功能以及使用方法等方面的问题。该平台采用的C/S的机构设计方法,操作简单方便,界面直观易懂。并且实际证明了,本平台的随机产生试卷或者练习题、自动评卷与判卷、成绩产生等功能满足了学生学习以及老师考试的要求,深受同学还有老师的喜爱。无纸化的电子电路故障检测仿真学习平台的学习以及考试方式相比,不仅能够培养学生的学习能力,考核学生对所学知识的掌握情况,还能够自动的对试卷进行评分,增加了考试的实时性和全面性。此外,利用无纸化的考试形式,还可以把老师从大量重复的命题、阅卷、成绩统计与分析中解放出来,对提高老师的工作效率有重大的意义。