简介：摘要：随着新一轮科学技术革命与产业变革，教育数字化转型已逐渐成为国际共识。本文首先梳理分析了联合国教科文组织、欧盟与美国三个典型世界组织和国家在教育数字化转型战略方面的相关政策与措施，总结出国际达成的五大共识；然后结合中国的发展道路进行系统思考，明确当前的阶段性进展与内在发展需求；最后总结出我国教育数字化转型的推进方向，以期为我国教育教学变革提供相应借鉴与参考。

简介：【摘要】皮影是我国优秀传统文化中的一部分，皮影的出现反映了当时我国人民群众的娱乐方式，体现了当时我国人民的智慧。但如今，随着我国信息技术的快速发展，电脑、手机等电子设备的腾空出世，使得皮影失去了大量的关注。但这并不意味着皮影不存在现代价值，数字化的发展也并不会使得皮影完全消失，相反通过对皮影价值进行现代化的挖掘，借助数字化的保护方案对皮影进行保护，仍能使得皮影文化流传于当今世界之中。本文就皮影的现代价值及数字化保护方案研究展开论述。

简介：摘要："双减"政策下，小学音乐教育面临师资短缺、教学资源不均和学生参与度低的挑战。本文提出数字化教学策略，包括加强教师培训、实现教学资源共享和推行个性化教学，以提升教学质量和学生兴趣。这些措施有助于促进音乐教育的均衡发展，提高学生的音乐素养和创造力。

简介：摘要：随着数字化转型的浪潮席卷全球，企业面临着前所未有的变革机遇与挑战。政工工作，作为企业内部管理的重要组成部分，其传统的运作模式和服务内容正受到数字化技术的深刻影响。在这一背景下，企业政工工作如何适应数字化转型，实现工作方式、内容和效果的全面升级，已成为企业管理者必须面对的课题。基于此，以下对数字化转型背景下企业政工工作变革与挑战进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着信息时代的发展，小学数学教研活动的开展中要注重灵活的运用各种数字化技术，以此实现精准教研的目的。在当前小学数学教研活动的开展中，由于受到多种因素的影响，还存在很多的问题。通过数字化支持的应用，能够使得数学教研活动的开展更加具有针对性，提升教研活动开展的效率。本文重点阐述数字化支持下小学数学教研开展的相关措施，进而提升数学教育教学活动开展的效率。

简介： 摘要：本研究旨在探讨高职院校数字化教学资源的共建、共享和共用机制。通过对现有研究和实践案例的综合分析，提出了一种可行的机制模型，旨在促进高职院校之间的资源共享和协作，提高教学质量和效果。该研究对于推动高职教育的数字化转型和提升教学资源利用效率具有重要意义。

简介：摘要 :随着互联网的普及，传统的监控模式已无法满足实际需要。随着人们生活水平的提高，对景区安全监控的需求越来越强烈，因此必须要建立一套完善的、高效的景区安全监控系统。实现对景区全面、实时、动态地监控和管理，最大限度地保障游客和工作人员的人身安全，减少事故发生的可能性，促进旅游经济和社会和谐发展。本文主要从景区安全管理现状出发，分析了数字化网络监控在景区安全管理中的优势，并提出了远程数字化网络监控体系在景区中的应用。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，数字化资源在教育领域的应用日益广泛，为中学体育教学带来了革命性的变革。数字化资源不仅能够丰富教学内容，增强学生的学习兴趣，还能提高教学效果，促进学生身心健康的全面发展。本文通过深入研究分析了数字化资源在中学体育教学中运用的重要意义，提出了几点有效的运用策略，以期为中学体育教学改革提供参考。

简介：摘要：本研究旨在探索在小学体育教育中推进教育数字化转型以提高学生核心素养的有效策略。研究方法包括案例研究和教学实践，以具体教材课程为例，详细探讨了合理制定学习目标、优化教学内容和改进课堂教学方法的具体措施。通过结合数字化工具，如视频分析软件和在线互动平台，教学活动变得更加生动和互动，学生的参与度和学习效果显著提升。研究结果显示，数字化教学增强了学生的运动技能和健康素养，还促进了他们的自主学习能力和团队合作精神。结论表明，教育数字化转型为小学体育教学提供了新的路径和方法，有助于全面提升学生的核心素养，并为教育工作者在实施数字化教学过程中提供了实用的参考和指导。

简介：摘要：本文深入探讨了教育装备数字化转型的现状、面临的挑战及未来展望。随着信息技术的飞速发展，教育装备的数字化转型已成为教育现代化的重要驱动力。当前，数字化基础设施的普及、智能化教学装备的涌现以及数字化教学资源的丰富为教育装备的数字化转型奠定了坚实基础。然而，技术与资金瓶颈、教师数字化素养提升、数字化教学资源质量与整合以及隐私与安全问题等仍是制约其进一步发展的主要挑战。未来，教育装备的数字化转型将更加注重个性化与定制化教学的深化、智能化教学环境的构建、数字化教育资源的共享与均衡以及环保与可持续性的关注。这些趋势将共同推动教育装备向更加智能、高效、绿色和公平的方向发展。

简介：［摘 要］在数字化时代，新数字产业集群的形成和现代企业数字化转型的趋势要求财会专业教师不仅需要具备传统的财务知识和技能，更要融入当下流行的数字化技术和工具，因此，提升高校财会教师的数字素养势在必行。但当前高校财会教师的数字素养整体水平不高，存在数字素养意识不够强烈、数字素养分析能力欠缺、数字教学设计能力不足等不足之处。因此，要采取多样化的路径来提升高校财会教师的数字素养。例如，提升专业数字素养、提升教学素养、培育学生数字素养、不断更新教学内容、不断创新教学方法、开发数字化教学资源。通过多种路径的研究，可以有效提升高校财会教师的数字素养水平和数字化教学能力，有助于高校财会教师未来的职业发展。

简介：摘要：在数字化视域下开展小学信息科技教学实施项目化跨学科融合，学生能够将信息技术中学习到的知识概念构建成系统性的知识架构，并且运用到其他学科之中，让他们能够更好的利用信息技术手段深入认识学科中的知识，以此来解决其他学科中遇到的实际问题，最终实现“学科育人”的教学目标。本文主要研究在数字化视域下小学信息科技项目化跨学科融合的思路，并提出关注项目中的问题、自主探究信息技术技能以及发挥好“学科育人”等方法。

简介：摘要：新时代发展背景之下，我国初中阶段语文学科教学工作得到创新和发展。为更好跟上时代步伐，初中语文教学需要重点强调学生核心素养的培养工作，为其全面发展创造优良成长空间，而阅读作为语文学科中不可缺少的部分，应着重营造高质量、高水平授课环境。数字化环境支持之下，单元主题化阅读教学能够激发学生学习兴趣和积极性，并以此深层次挖掘出学科核心内容。基于此，本文将针对数字化环境中初中语文单元主题化阅读教学策略加以探索研究。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中物理教育中数字化技术的应用以及其对学生学业成绩评估的影响。数字化技术在教育领域的广泛应用已引起广泛关注，但其在物理教育中的具体应用和效果仍需深入研究。通过分析相关文献和实地调查，本研究发现数字化技术可以为高中物理教育提供丰富的教学资源、个性化学习机会和实时反馈，从而有望提高学生的学业成绩评估。

简介：摘要：传统教学模式难以满足建筑施工课程实践教学和高素质应用型人才培养的需求，引入BIM和VR等数字化技术不仅拓宽了实践教学渠道，还解决了工程安全和经济的限制问题。文章通过案例研究，展示了基于BIM与VR技术的实训资源开发及应用过程，并评估了教学模式改革的效果，该教学模式有效提升了学生的学习兴趣、参与度和专业技能，对于提高教学质量和学生职业技能具有重要意义。

简介：摘要：本文通过对初中物理课堂中数字化技术的应用与效果进行分析，从初中物理教学现状、数字化技术应用策略以及效果分析展开讨论。首先，通过对初中物理教学现状的分析，揭示了传统教学存在的问题与挑战。其次，探讨了数字化技术在初中物理教学中的应用策略，包括课堂教学工具、教学内容设计以及评价方式等方面。最后，通过对数字化技术应用在初中物理教学中的效果分析，验证了数字化技术对教学效果的提升作用。本文旨在为初中物理教学提供数字化技术应用的参考与借鉴。

简介：摘要：在数字化时代，信息技术教学面临全新的机遇与挑战。传统课堂教学模式存在诸多不足，如教学手段单一缺乏生动性、教学内容滞后于时代发展、评价方式缺乏科学性等，难以适应新时期的发展需求。为此，本文提出了优化信息技术课堂教学模式的几点策略：融合多种教学手段，创设生动直观的课堂情景；及时更新教学内容体系，紧跟技术发展潮流；构建科学的过程性评价机制，注重多元主体参与。通过实施上述策略，信息技术课堂教学必将跃上新台阶，提升教学质量，增强学习效率，培养学生的信息素养，推动教育理念创新，为培养符合时代需求的复合型人才贡献力量。

简介：摘要：随着科技的发展，数字化资源在教育领域得到了广泛应用。在小学英语教学中，如何有效地利用数字化资源已成为教师们关注的重点。基于此，笔者就对整合数字化资源优化小学英语教学的路径进行了分析，希望能够为相关探究人员以及工作人员提供一些理论性的借鉴与参考。

简介：

简介：摘要：音乐作为一种艺术形式和文化活动，随着技术的发展而经历了不断的革新和演变。从早期的物理媒介（如唱片和磁带）到数字音乐的兴起，再到现在人工智能（AI）技术在音乐创作中的应用，每一步技术的进步都对音乐形式、传播方式乃至音乐内容产生深远的影响。近年来，AI作曲技术作为一种新兴的创新手段，引起了公众的广泛关注。研究发现，AI作曲技术不仅加速了音乐创作过程，提高了生产效率，还促进了音乐风格的多样化，为音乐创新提供了无限可能。然而，技术的进步同时带来了质量、版权、收益分配等方面的挑战。本文旨在探讨AI作曲技术对流行音乐多样性的影响，同时也为关注技术与艺术交叉领域的研究者和从业者提供参考。