简介：【本文摘要】孩子们每天都在幼儿园午睡，穿脱衣服是孩子们每天都必须面对的生活自理内容,也是小班幼儿必须具备的一个最基本的生活技能之一。《纲要》的健康领域目标中指出，幼儿应生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。对于幼儿来说学习穿脱衣服是能够做好并力所能及的事，但从教育实践中来看，我们发现家长包办代替的现象比较严重甚至普遍，多数幼儿都没有养成自己穿脱衣服的能力,使孩子穿脱衣服自理能力呈逐渐下滑趋势。针对这种现状，结合《纲要》指导和孩子的实际需要，我们采取了一系列指导措施，决定针对幼儿穿脱衣服自理能力加以培养，经过一段时间的指导后，我们发现孩子的自理责任意识与能力、家长的培养观念和方式、教师的指导理念和实际能力等方面都取得了显著的成效。

简介：摘要：《市场营销基础》课程是市场营销专业的核心课程，也是学业水平测试的考核课程。因为“新冠”疫情的影响，如何解决本学学期教学成为了重要解决的问题。师者，传道受业解惑,用互联网＋教学，架起空中教学桥梁，不限时空、距离，连起莘莘学子，实现《市场营销基础》课程停课不停学。

简介：内容摘要：师生之间的有效沟通，有助于班主任教学活动的顺利进行，也有助于学生学业成绩的不断提升。班主任要用爱去倾听每一个孩子的心声，用无私的爱感化、关爱差生；学会欣赏，传达我们的欣赏与赞扬在宽严之中，彰显真爱；在德育工作中，要予以关心、尊重学生，使师生之间形成良好的沟通环境和良好的师生关系，从而保证学生学习的顺利进行和身体的健康发展。

简介：摘要：电工基础是中职学校电子电器类专业学生必修的专业基础课。在新冠疫情期间，各位老师积极响应停课不停学的号召，积极探索信息化在线教学。本文调研了疫情期间电工基础课程信息化在线教学情况，总结了信息化所发挥的作用，分析了教学效率不高的制约因素，并提出优化电工基础信息化在线教学的建议。

简介：摘要：随着社会的发展和新课程在基础素养方面的不断改革，传统的教学方法已无法满足学生当前学习的需求。过去，教师在初中化学课上没有注重学生的差异，导致教师的教学方法和讲座内容无法满足学生不同的学习需求。针对这一问题，教师应根据学生的差异实施分层教学，这将有助于激发学生的学习兴趣，增强他们的学习热情和主动性，并帮助各个层次的学生进步。

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简介：摘要：随着时间的推移，现在的教学环境也随之发生了很大的改变。在不同的社会技术背景下，对教学设备以及教学方式也要求越来越高了，中学教育成了我们关注的对象。以新课标作为前提条件，让信息技术和中学的教学科目进行结合。这样不仅仅在教学方面会有新的突破，也会提升学生学习的兴趣，让他们主动学习。同时这样也可以使学生们的思维更加的严谨、严密。我们的教学主要以归纳与演绎的形式呈现，具有一定严格的逻辑思考能力，因此，中学教学就需要更严密的逻辑思考能力。借用信息技术中多媒体教学如：媒体的光影、声音、像像等手段，进行传达形象和具体物象，再启发学生运用想像的“翅膀”，进入学习意境之中，同时在制作和使用教材时，应注意创造良好的教学环境。以下就是我个人的一些对于中学信息技术应用在教学中的见解。

简介：当前我国基础教育课程改革领域，理性主义知识观与建构主义知识观的分庭抗礼实为民族传统与舶来理论的博弈。这种景观的形成是由本土意识的日渐迷失和舶来理论的一元主宰所致。鉴于此，中国特色的基础教育课程改革的可能路径应通过选择性拿来和批判性继承使两种知识观达到真正意义的兼容和整合，并在此基础上勾勒“社会渐进工程”式的改革蓝图。

简介：对于课堂教学“新基础教育”提出了课堂教学七条：1．保证学生自主学习的时间和空间（自主学习的时间不得少于1／3，学习空间的结构要体现开放性、多样性与灵活性）；2．关注每一个学生的学习状况；

简介：摘要党的十九大明确提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”2017年版中华人民共和国教育部印发的普通高中音乐课程标准中修订了深化普通高中课程改革的重要内容，对音乐学科素养总结了三个关键词——审美感知、艺术表现、文化理解，体现了音乐基础理论在音乐学习中的重要性。

简介：基础英语教育要贯彻素质教育思想,克服"应试教育"的弊端,在教育教学中,必须充分发挥师生的主体性;面向全体学生,因材施教;体现英语教育的全面性,注意学生素质的全面和谐发展;在注重教育基础性的同时,着眼于学生未来发展的潜力.只有这样才能提高基础英语教学质量,把素质教育落到实处.

简介：摘要：无论时代如何变化，教育都显得格外重要，通过教育能培养出大量优秀的人才，人才则能推动我国社会经济得到更好的发展。在高中化学教学过程中，教师应该积极转变原有教学理念，以学生的实际需求为基础开展多样化的教学模式，注重对学生的核心素养进行培养。

简介：摘要: 以共享发展理念指导农村基础教育工作，不仅有助于深化农村基础教育改革，也有助于彰显社会公平正义，更有助于建成教育强国。然而，我国的农村基础教育存在城乡教育经费投入失衡、农村基础教育资源配置不平衡和基础教育理念有偏差等问题。因此，为了实现农村基础教育公平，必须要以共享发展理念为指引，健全多主体参与机制，创新基础教育体制机制，完善发展成果共享机制。

简介：摘要：随着现代信息技术的飞速发展，传统的教学模式和教学方法已经无法适应现代教学的实际需求。在这样的背景下，文章首先深入阐述了网络环境下高职计算机基础教学的主要特征，其后分析了计算机基础教学面临的主要困境，最后提出了一系列计算机基础教学的主要路径及策略。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，网络已经深入渗透到各行各业中，熟练掌握与运用计算机技术对社会的发展与进步具有重要的促进作用。高职院校作为人才培养的主阵地，需要与时俱进，不断更新与调整教学形式，有效顺应时代的发展需求，为社会培养出更多高素质、应用型的计算机专业人才。本文针对网络背景下高职计算机基础教学路径开展分析与探讨。

简介：摘要： 大数据时代的到来，逐渐更新着不同领域的工作方式，学校中的教学方法也在经历着不断的变革。在中职学校会计专业的教学过程中也应顺应大数据时代的脚步，融入信息化模式，为学生提供优秀的环境和学习空间，保证学生能够在日常知识点的探索学习过程中理解知识内容，强化学生的专业学习素养。中职学校教学以培养专业人才为目标，在人才的打造过程中信息技术的融入会为 学生提供优秀环境。基于此，文章中主要分析了信息化背景下中职 会计专业的有效教学策略。

简介：摘要：在当前的“大思政”教育格局背景之下，“课程思政”成为了一项与立德树人息息相关的重要任务，“课程思政”旨在改变以往专业课程与思政课程相互独立的教育方式，其强调在专业课程中深挖思政元素，使各专业课程在向学生传递理论知识、培养学生专业技能的同时，也能成为涵养学生思想内涵与道德素养与的沃土。本文以中职基础会计课程为例，探究如何在“课程思政”视角下挖掘其中的思政教育元素，促进显性教育与隐性教育的协调统一、同向同行，更有效、更有深度地开展基础会计教学。

简介：摘要：2011年教育部下发了关于中小学基础音乐教学实验条例，明确了音乐学科在教育体系的重要作用。根据《义务教育音乐课程标准 》 ，各级院校单位要加大课程改革力度，整合资源，创设良好的校园氛围，突出学生的主体地位，全面指导学生学习音乐文化，掌握基本的乐理知识，提高艺术鉴赏能力。同时，教师要从核心素养角度出发，设计制定一套完整的音乐教学计划，帮助各类型学生正确高效的学习音乐知识，全面增强综合素质。

简介：　　【摘要】教育的信息化是教育现代化的重要标志，也是教育发展的必然要求。在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下，作为中职会计专业核心课程—《基础会计》的信息化必然成为教学的发展趋势，并且课程的信息化也可以有效弥补在传统教学过程中存在的缺陷，便于提高学生的学习积极性，增强学习兴趣，从而达到教学的最优目的。