简介：

简介：摘要：针对当前军队院校大学英语课程考核方式存在的问题，以完善形成性考核评价机制为重点，尝试性提出课程考核改革的思路与方案，旨在促进学员的英语学习和提高教员的教学效果，发挥课程考核体系对教学的反拨作用。

简介：摘要：随着科学技术水平的日益提高，社会进入信息化时代，各行业、各单位均需要充分发挥信息化技术作用革新工作。基于此，为提高军队基层文化工作开展效率，本文探讨此项工作融入信息化必要性，重点研究信息化条件下该工作的开展途径，以供参考。

简介：摘要：为了造就符合部队和未来战争需要的高素质人才，深化军队院校任职教育实战化教学改革迫在眉睫，实现院校教育任职创新更是必不可少。完善人才的交流的同时还要资源充分共享，多建立联考机制或者多强化实战教学设计向能不断获得胜利的强壮部队提供有利的人才支撑。但必须立足于院校教育和部队训练的充分融合，才能不断深化教学改革。

简介：摘要：在大数据、云处理等技术不断发展的今天，军队院校教育也需要更加信息化和智能化，建设智慧校园的需要日益凸显。但智慧校园建设对于军队院校来说起步晚、难点多，如何进行建设是必须考虑的关键问题，因此要系统分析军队院校智慧校园建设的现状，深入研究建设理念，把握好应用的关键问题。

简介：摘要：1949年新中国成立后，毛泽东对国防和军队建设进行了探索，灵活运用马克思主义理论，把握历史与现实，提出了党对军队的绝对领导以及人民解放军永远是一个战斗队等思想。在新时代下，毛泽东军事思想同样也能加强新时代下国防和军队建设的现代化。基于此，本文简单分析了毛泽东军事思想对新时代国防和军队建设的价值引领，最后围绕毛泽东军事思想探讨了新时代国防和军队的建设手段。

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简介：摘要： 军队院校构建学习型教研室是贯彻新时代军事教育方针，深化军队院校改革创新的需要，为教学管理人员自身发展提供了方向和支撑体系。本文基于学习型组织理论体系，剖析了军队院校构建学习型教研室的内外驱动力，并提出军队院校构建学习型教研室有效路径。实现军队院校教研室由管理控制型组织向学习激励型组织转变。

简介：摘要：军队院校是培养新时代高素质新型军事人才的重要阵地，同时也是贯彻学习习近平强军思想的主力军，推进习近平强军思想“进教材、进课堂、进头脑”是军队院校当前乃至今后一段时期迫切需要落实的重要政治任务。论文主要探讨了军队院校在推进习近平强军思想“进教材、进课堂、进头脑”的实践路径研究，提出构建完备课程体系，打牢习近平强军思想“进教材”基础；拓展多样化渠道，增强习近平强军思想“进课堂”实效;身体力行促转化，实现习近平强军思想“进头脑”目标。

简介：【摘要】随着课程思政建设的不断深入，不同层次，不同学校的课程思政建设也更加细化。军队院校的课程思政应该凸显自身特色。本文阐述了思政资源库的相关概念，结合军队院校要求与特点，对课程思政资源库建设进行了一些有益探索。

简介：摘要：我军2017年公布施行新的《中国人民解放军文职人员条例》，从更清晰的职业路径、更规范的教育管理等方面作出了政策调整，为地方优秀人才投身军营、献身国防搭建了稳定平台、开辟了美好前景。随着文职人员队伍的壮大和各项制度的逐渐完善，文职人员的作用日渐凸显，尤其在教学岗位，如何建设一支积极向上、结构合理、技术精湛、可持续发展的非现役文职教员队伍成为当前军队院校关注的热点。

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简介：摘要：军队校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是军队院校建设和发展的灵魂所在，能够体现出军队院校的办学理念、办学特色、精神风貌、文化底蕴等，因此，军队校园文化建设和发展对军校尤为重要。本文将明晰军队校园文化的基本内涵和功能价值，然后通过分析军队校园文化建设的现状，以求为军队校园文化创新发展提出有针对性的思路举措。

简介：   摘要：作为世界各国的通行惯例，文职人员制度已经成为实现国防和军队现代化的一项重要制度。而随着越来越多的军事单位招聘文职人员被编制到军队各层级单位的适合岗位，其地位和作用愈来愈凸显的同时，也对军队防间保密工作提出了新的挑战。本文通过分析现今军队文职人员队伍的特点和问题，重在探索切实做好军队文职人员防间保密工作的有效对策。

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简介：摘要：军队教学训练场地保障是保障军队训练有效开展的一项重要工作。本文围绕军队教学训练场地保障效能的提升机制展开研究，从实战训练需求、沟通协调渠道、使用管理机制、人员管理机制以及智慧校园建设等方面探讨了提升效能的具体措施。通过文献综述和实证研究，本文得出了一系列重要结论，为军队教学训练场地保障效能提升提供了一定的理论参考和实践指导。

简介：摘要：本文从体系结构设计、基本功能定位、人才培养方式和教学组织形式四个方面，就理顺军队院校教育与军事职业教育的关系，进行了一定理论探研，旨在更好发挥二者育人功能培养出更多优秀军事人才，助力强军目标的实现。

简介：摘要：基于军队院校法学专业中民法课程的岗位任职需求，教学创新需要解决的主要问题，是如何符合军队院校人才培养目标、如何适应课程思政新要求、如何解决理论与实践相结合的问题。针对以上问题，本文提出，一要拓展关联军队相关民法知识、回应岗位需求，二要深挖民法课程思政元素、实现思政育人，三要收集涉军民事纠纷案例，开展实战训练，达到以课程教学创新助力军内法治人才培养的目的。

简介：为了提高高校图书采购决策的合理化与科学性，发挥图书馆的价值与效益，本文建立了高校图书采购模糊层次评价模型，将图书采购环节的图书科研分配和年度流通率作为准则层。通过三角模糊隶属函数与层次分析方法结合形成图书采购评价模型，从而判定图书采购的合理性。通过实例分析验证该算法能够为高校图书采购资金分配提供良好的技术支持。

简介：2007年是中国农村中小学现代远程教育工程开展（以下简称“远教工程”）的第五年，而这项关乎中国未来的工程是否能够顺利实施，很大程度上取决于IT软硬件支持设施的完善与否，其中作为基本教学工具的台式机尤其是重中之重。虽然国内的教育行业用户已经基本上把握了远教工程台式机采购的实施要点，但不可否认的是，仍有不少用户还存在一些认识误区。