学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:经济全球化时代的到来以及WTO的加入,使得还处在孕育期的中国服装行业不得不投入到纷繁复杂的国际市场经济大潮中。文章以我国服装品牌发展的历程与方向为选题,认为在国际市场大环境下中国服装产业的品牌发展必须杜绝盲目竞争,应从实际出发,准确定位,以团结一致的协作形成系统竞争意识面向国际化大市场,全面提升行业抵御市场风险的能力,走出一条有中国特色的服装品牌发展之路。

  • 标签: 服装产业 品牌 发展历程 发展方向
  • 简介:欧美风盛行,浅色系的服饰早被各路潮人们到入购买清单里,要想以简单的色彩组合秀出自己的个性.搭配上万万不可忽视.快感受下最special的“素食主义”吧!

  • 标签: 服装搭配 素食主义 色彩组合
  • 简介:摘要:在当前职高教学中,服装设计始终是一门不衰的热门行业,加之近年来经济社会的发展。人们的个性化得到进一步的解放,对于衣着服装的独特性、个性化要求进一步提升,服装设计专业又一次转热。未来服装设计师要有把握时代潮流,引领时尚,不断创新,善于突破的特征,这也就对于教学中的学生创新思维培养提出了更高的要求。本文针对当前职高服装设计专业的发展现状进行分析,进一步探索如何在教学中实现对学生创新思维的培养。

  • 标签: 服装设计 职高教育 创新思维
  • 简介:摘要服装文化存在于人们所特有的社会形态之中,是人类物质文明和精神文明的一种基本外在体现。艺术设计和技术设计作为服装设计的两个根基,在服装设计中相辅相成,且具有不可或缺的重要作用。

  • 标签: 服装设计技术性艺术性
  • 简介:摘要:服装结构制图在当前教学中占据着重要地位,对于该课程教学而言,科学的教学方法选择是比较关键的。由于很多教师在日常教学中对于学生专业培养的认识不够,因而在教学创新上还存有一定的欠缺。本文主要分析中职服装结构制图创新教学策略研究

  • 标签: 中职教学 服装结构制图 创新教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:随着我国社会经济的快速发展,越来越多先进的教育理念被应用到日常教学中。服装教学工作者,在顺应时代发展趋势的同时,逐步加大了传统文化渗透力度。在实际教学中,教学工作者应结合学生实际情况、教学需要等,制定出富有针对性的传统文化渗透策略。本文分析了常见的传统文化渗透策略。以供相关工作者参考。

  • 标签: 服装教学 传统文化 渗透策略
  • 简介:摘要我国服装行业相对其他国家来说比较滞后,这就需要对各个学校的服装专业进行教学改革。在改革过程中会面临很多问题,我们要把服装专业的实践教学改革落到实处。不断强化实践教学模式,采用理论联系实际的教学模式,提高服装教学设备和场地的投入,不断加强校企合作,建立校外实习基地,科学合理安排实践环节。本文对中职服装专业实践教学中存在的问题提出了建议和方法,望同行采纳并不吝赐教。

  • 标签: 中职教学服装专业实践教学改革
  • 简介:摘要:服装表演作为融合各种艺术元素的综合性艺术形式,在当今社会中已然成为了拥有重要地位的文化现象;然而音乐,是拥有强大的渲染力的艺术体现,在服装表演的演变长河中,以重要身份辅助其发展。

  • 标签: 音乐 服装表演
  • 简介:摘要:教师在中职服装专业教学中,要根据社会对服装设计人才的需求来进行教学。这样才能更好地帮助学生获得行业与企业的认可。教师在服装设计教学中进行德育的渗透,能够最大限度地提高学生的职业素养和道德品质,为我国服装企业培养出一批又一批高素质的服装行业专业技术人才。

  • 标签: 中职服装专业 思政渗透 模式探究
  • 简介:摘要:服装表演是一门综合性的艺术形式,融合了模特、服装、音乐、舞蹈、舞美等各个环节,并将其进行有效地整合,进而给观众带来一场与众不同的视觉盛宴。在服装表演中,存在许多艺术表演形式,本文将以服装表演的舞种表演形式作为出发点,从舞台、服装、模特造型、音乐、编排等方面进行深入分析服装表演中的艺术表现形式。

  • 标签: 服装表演 艺术 表现形式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:全国职业技能大赛开赛以来,不断推动中职服装教学观念的改变、创新意识的加强,也推动了学校对服装实践教学设施与改革的投入,本文结合本校实际,浅议全国职业技能大赛对服装专业教学改革实践的影响与作用。

  • 标签:
  • 简介:摘要:中国制造随着时代的发展已经闻名世界,其中“工匠精神”是我国制造能够不断向前的重要精神,工匠精神能够体现一个人的职业道德以及工作时的行为,能够促进社会不断发展前行。工匠们对于工作十分认真负责,只要产品对于质量力求着完美,并且工作的过程也让工匠十分享受。本文主要把工匠的精神进行讲解,并且在进行服装设计授课时能够加入工匠精神的措施进行分析。

  • 标签: 中职服装设计 工匠精神 融入
  • 简介:摘要:伴随我国社会主义市场经济快速发展,带动了我国服务装行业的进步,社会及市场关于应用型服装设计人才的需求量急剧增多。然而,目前高职服装设计教学过程中存在一定问题,导致本专业人才素养整体偏低。因此,立足新形势,应积极转变高职服装设计教育教学理念及方法,加强教学改革,重视培养学生专业技能,以便切实满足新时期关于高职服装设计人才的需求。

  • 标签: 高职 服装设计 教育教学 改革 实践
  • 简介:摘要:服装专业电脑软件课程要求任课老师有过硬专业知识的同时具备软件的熟练操作能力。在教学方法上根据课程内容与学生特征选择项目导向任务驱动、分组教学方法”、“案例教学方法”等教学方法。因为《服装CAD》课程内容与实际岗位特征,一般多采用项目导向任务驱动教学方法,因为线上线下混合式教学的发展与推广,更多的教学方法开始应用到教学实践中。

  • 标签: 服装专业 电脑软件 教学方法
  • 简介:摘要:文化创意在为服装教育带来更多活力的同时,也提出了更高的要求。本文就文化创意产业下服装教育发展的新内涵进行了分析,并立足于当前文化创意产业发展的现状提出了以文化创意引领服装教育发展的新路径。服装教育应创新为导向,通过与产业发展的对接、产业市场的对接以及产业技术的对接,不断提升教育质量,更好地实现服装教育与创意创业发展的共赢。

  • 标签: 服装教育 文化 创意
  • 简介:摘要:在《关于加快发展现代职业教育的决定》的指导思想下,职业院校办学特色得到了充分的突出,特别是产教融合受到了高度重视,校企合作应逐渐加大力度,依次为基础,目前服装产业应结合当前现状,针对产教融合中存在的问题作出深入分析,并针对这些问题采取有效的策略进行解决使产教融合,实现深层次的教学改革,为现代服装行业人才培养奠定坚实的基础。

  • 标签: 服装专业 产教融合 中职
  • 简介:摘要:服装工艺是中等职业教育服装设计与制作专业中一门实践性极强的课程。开展服装缝制工艺课程教学时,需注重教学策略探究,积极创新教学方法,从而使中职院校的服装缝制工艺课程的教学质量得到提高。

  • 标签: 中职教育 服装工艺教学 策略 教学方法