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  • 简介:本文就初中英语如何科学开展总复习指导、制定复习计划、提升英语成绩展开探讨。对优化总复习教学水平,提升学生学习兴趣,引导学生掌握复习技巧,有积极有效的促进作用。

  • 标签: 初中英语 总复习 指导策略
  • 简介:摘要高中数学是一门很抽象的学科,因此,在教学过程设计中,教师要充分考虑学生的理解能力和对知识的掌握能力。教学设计很有必要从以下几方面进行改进在新授课(概念的形成、命题的发现)时,应从学生的已有知识和生活经验出发,围绕知识目标展开新知识出现的情境,适当推迟新知识得出时间,丰富学生的情感体验,在知识目标得到有效落实的同时达成能力目标。在习题课上,应以能力培养为核心,注重在知识网络的交汇点设计问题,突出基础知识的应用和基本技能的运用,强化知识目标,广泛建立知识之间的联系,培养学生学习数学的情感。

  • 标签: 高中数学 高效教学 创新教学 探讨
  • 简介:本章针对云南农业大学机械工程专业"现代测试技术"课程教学的实际情况,提出了教学改革的措施:在教学内容上,按培养目标重组教材内容,做到教学内容以实用为主,掌握基本概念,强化实际应用;在教学方法上,提出理论教学与视频教学的相融合、专业方向与课本内容相结合的教学模式;在实践环节上,提出了传统实验系统和虚拟仪器系统相结合的模式。

  • 标签: 现代测试技术 教学 改革
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  • 简介:摘要推行风险岗位廉能管理是对党员干部行使权力进行有效监督的重要手段。构建高校岗位廉能管理体系,通过查找、防控、考核、修正四个环节的循环管理,对岗位的行政行为、制度机制落实、权力运行过程进行动态监控;建立健全规范有效的院务公开体系、网络监督体系和绩效考核体系,可解决高校普遍存在的公开和监督流于形式的问题,推动反腐倡廉建设取得新的明显成效。

  • 标签: 高校 岗位 廉能管理
  • 简介:文中探讨了模拟偏差对自助法均值估计的影响.首先,从分布N(1,12)中产生样本数据,利用自助法,得到自助法均值的估计.然后讨论了样本数据均值和总体分布均值的偏差对自助法估计的影响.结果表明,当偏差的绝对值小于等于0.54时,模拟结果较好,当偏差的绝对值大于等于0.56时,模拟结果很差.

  • 标签: 自助法 偏差 影响
  • 简介:摘要班级管理就是班级成员在育人目标的指引下,共同遵守各项班级规章制度,创造特有的班级文化的过程,也是教师与学生共同活动、相互作用的能动过程。在这个过程中班主任是班级的组织者和教育者,如何有效进行班级管理,班主任起着至关重要的作用。

  • 标签: 班主任班级管理
  • 简介:新建本科院校数学物理方程课程的教学工作,应突出模型的建立和背景知识的介绍,适当地增加实践环节和后续可研究的知识点,注重数学思想与文化的结合,提高学生的积极性和主动性,从而达到理想的教学效果.

  • 标签: 数学物理方程 教学内容 教学方法 数学思想
  • 简介:〔摘要〕语文教学应是一种情感丰富的教学。它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感与学生进行情感交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染力,能激发学生的思维和情感,用真情拨动学生的心弦,引起感情上的共鸣,调动学生的情绪,让课堂生动。

  • 标签: 〔〕营造氛围提高素质发展个性主动学习
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  • 简介:摘要本文主要从高职院校教务管理工作的角度出发,阐述了教务管理工作在高职院校中的重要地位,并分析了当前高职院校中教务管理人员存在的问题和对策。

  • 标签: 高职院校 教学秘书 管理 探讨
  • 简介:〔摘要〕随着新一轮课程改革的推进,思想政治课教学迎来了春天。在“以人为本”的科学发展观指导下,新

  • 标签: 〔〕方法 教学 新课改 课堂教学
  • 简介:摘要中学信息技术课要立足普及学生电脑知识,树立信息意识,培养和训练学生的基本操作和应用技能,能负责任地使用信息技术。应用“建构理论”来指导教学,强调“以学生为中心”的教学,强调学生的积极主动性;教师的作用要从信息的提供者变为指导者,是任务或问题的展现者,是提供学习支架的人,使学生在动手中学习和掌握知识,发展能力。在中学生中不仅要开好必修课,同时也要开设选修课,满足学生个性要求,培养社会各方面的信息技术人才。中学信息技术课要建立灵活的成绩评价体系,采用形成性评价的方式。

  • 标签: 教学探讨普及知识教学模式教学评价
  • 简介:搞好高三地理复习是历年来谈及的话题,一方面要紧紧围绕考试大纲复习,储备大量准确系统的地理基础知识,形成整体观念;另一方面要对教学内容,系统规划有机整合,加强空间思维能力训练,不断提高读图、用图、分析解决问题的能力,养成良好的学习习惯,减少不必要的失误。

  • 标签: 高考地理复习 明确考核目标 复习策略
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  • 简介:摘要针对初中英语教学中知识传授比重大、使用英语的比例较低、语言实践不足、不能运用英语的现状。笔者尝试采用“任务型”的教学途径,确立了“以培养学生语用能力为宗旨,以学生为主体,课外作业项目化,评价方式过程化”的初中英语任务型教学的基本模式,以语言的功能和实际运用为出发点,将任务型教学法与其它教学法结合起来,并联系初中英语教学实际,探索初中英语教学的新路,进一步提高学生的语言运用能力。体现了“任务型”教学法在课堂教学中的优越性。

  • 标签: 中学 英语 任务型 教学方法 探讨
  • 简介:〔摘要〕随着我国改期开放的逐渐深入及社会主义市场经济的日渐完善,教育与之不相适应的许多薄弱环节逐渐显露出来。教师、家长及社会已经认识到培养子女良好的心理品质往往比知识更重要,这是因为良好的心态是使智商发挥作用的重要条件,是应付生活波折的动力,是影响个人健康和情感生活的重要因素,也是建立良好人际关系的基础。所以,分析中学生不良心态形成的原因,寻找矫正不良心态的方法,开展心理辅导与咨询显得十分紧迫与必要。

  • 标签: 〔〕中学生 不良心态 分析与矫正
  • 简介:怎样建设一支符合职业教育发展的师资队伍,关乎职业教育的发展.本文从团队的角度构建双师型教师队伍.结合职业教师现状,从宏观角度(法律)和微观角度(学校教师培养)方面进行分析,并且提出"固定编制+流动编制",双师型教师数据库等方面的对策.

  • 标签: 双师型 教师 培养