简介：课堂评估与外语教学紧密相连，对于外语教学产生重要作用。完善课堂评估体系是保障外语教学有效进行的重要保证。同伴互评在课堂评估中又是重要组成部分。本文旨在阐述课堂评估中同伴互评的基本概念及其原则，从而为写作教学提供有益经验。

简介：

简介：认知诊断评估是教育和心理测量学界新兴起的一项技术,主要是在传统考试基础上,为学生提供诊断信息,即提供关于学生对知识/技能掌握情况的信息,对教育教学具有重要的实际价值。本文以认知诊断评估为研究对象,着重分析开展认知诊断评估工作的基本流程,以期为我国教育工作开展认知诊断评估提供参考。

简介：摘要近年来影视传媒行业发展迅猛，一方面得益于互联网的传播，一方面得益于我国电影的利好政策，其高收益也吸引了众多资本大鳄；大量资本涌入在争夺资源过程中导致影视传媒等企业的价值被高估，其高估值在企业并购过程中尤其凸显，存在着大量高溢价情形。本文认为相较于收益法、市场法以及资产基础法，EVA估值模型能够更真实地反映影视传媒企业的价值。

简介：

简介：通过分析我国政府在政府再造方面所面临的问题，着重提出绩效评估在政府再造中的现实意义。以绩效评估的内容和性质结合我国实际情况，分三个部分论述绩效评估的作用：1、绩效评估：政府改进行政管理的有效工具；2、中国政府开展绩效评估的动力机制；3、中国政府部门实施绩效评估问题分析。

简介：解题是数学学习的基本环节，也是培养数学能力的关键手段．经常听到学生抱怨：解题时常遇到困难和障碍，若继续做，成功无望；若放弃，付出太多舍不得，从而使自己陷入坚持不懈与另辟蹊径的两难境地，不知如何是好．是什么原因使得上述情形始终伴随着我们数学解题的过程呢？归根到底是我们选择的解题方法不佳．那究竟该如何做，才能减少这种选择的盲目性．使选择更合理呢？

简介：从媒体角度讲，我觉得像职业教育这个事情是属于倒推式，什么意思呢？评价一个学校怎么样，先听你就业怎么样，然后再说你怎么培养。倒推论有一种思维定式，有点黑猫白猫的意思。如果你就业率好，就是你培养的人适合企业的需要，这样就是好的。先举个例子说明。

简介：根据工作量和数据存储量,云计算能够动态扩充系统资源。除了用于Web服务器的传统规模扩充机制之外,用于数据库服务器的基于KVS的规模扩充机制正在引起关注。然而,关于Web服务器和数据库服务器自动规模扩充方法,以及在工作量和数据存量较少的数据库服务器上进行规模缩减方法的研究并不是很多。该文介绍了他们的系统及其在云计算平台上进行Web服务器和数据库服务器规模扩充与缩减的测试结果。测试结果表明云计算平台上的工作量影响实际应用。他们还成功地完成了数据库服务器在线规模缩减实验。

简介：培训效果如何落地,一直以来是困扰培训部门的头等难题。很多培训管理者对培训效果的评估往往选择从学习层入手,但由于企业培训发展阶段的不同以及培训管理者能力的参层不齐,对学习层评估的理念与方法存在较大差异,实际操作起来有一定的困难。

简介：当今时代背景下员工在企业中越来越受到重视,本研究的目的在于通过分析不同国内外文献资料总结在企业中所应用的不同培训方法以及对于不同培训方式效果的评估。对于任何企业而言,为了保证培训效果以及减少可预见的损失,实施培训效果评估是十分必要的。在正式培训效果测评过程中,最重要的环节是如何把定性数据转化成定量数据,换言之,怎样建立起一个标准化的培训效果测评体系是阻碍培训效果评估过程的最主要因素。

简介：教师教育专业质量评估在教师教育专业发展中发挥重要的作用,通过分析教师教育专业质量评估现状及困境,从第四代教育评估理论的视角,提出教师教育专业质量评估的有效路向：在评估理念上,坚持共同构建、全面参与的专业质量评估观,从质量监测转向全面质量管理;在评估指标体系上,坚持评估的科学性和可操作性,依据国家课程标准和专业标准建立教师教育专业分类评估指标体系;在评估组织上,坚持评估主体多元性,采取建立完善的教师教育专业质量的外部、内部评估。

简介：本文在对现行关于教育过程投资效益评估模式进行分析的基础上,提出了以教育产生出的总效益(毕业人数×就业率×人均工资)与教育资源消耗之比来度量教育过程投资效益的评估模式.

简介：随着我国海权意识的增强及现代高技术条件海战的需要,海上舰艇编队的作战能力已成为海防的首要任务。在分析经典兰彻斯特方程的基础上,通过引入信息作战能力系数以及战斗暴露系数,对经典兰彻斯特方程进行变换,提出建立更适合信息化战争的兰彻斯特战斗模型,即宏观的信息化战争评估模型。

简介：随着教育行政权力的逐渐下移，学校作为独立发展的主体，实施校本评估已经成为学校自主发展的必然选择，尤其在我国，校本评估的实施对于培育学校特色、促进学校自主发展、提高学校成员的责任意识等具有积极的现实意义。而在我国真正实施校本评估，却遭遇到重重挑战。建议从教育督导部门改革传统学校评估模式、提高学校自主发展意识和能力、加强校本评估相关培训、积极培育评估第三方机构、深化校本评估研究等方面加以改进，促进校本评估在我国的有效实施。

简介：笔者通过对小城镇地产市场和地价样点分布特点的研究，确定了地价评估技术途径，选取了相应的评估方法，并对所评估的土地价格变化特征进行了分析

简介：

简介：CDIO标准体现了国际工程教育评估的当代特点。瑞典的调查研究表明CDIO标准有其广泛的适应性。采用CDIO标准进行专业评估有许多优势,也面临一些挑战。

简介：当前学位点的自我评估尚势单力薄，为了实现学位点跨越式发展，提高高校人才培养质量，亟需对此进行改革。采用文献分析法、经验总结法等方法，研究发现当前学位点建设中还存在评估指标体系不够全面、内部质量评估机构缺失以及忽视学位点建设的指导等问题。因此需多方位完善评估指标、综合采取多种评估方法、不断创新评估机制和加强监督评估结果，这样才能真正发挥自我评估在及时发现问题，增强适应外部评估的能力，赏罚分明等方面的积极导向作用。

简介：近年来在建构主义与社会文化视角学习观的影响下，课堂评估的有效性及教师实践等问题成为语言评估领域新的研究热点。由于课堂评估依赖教师主观判断，其有效性与教师的评估知识与实践紧密相关，因此教师评估素质是核心影响因素。本文从评估素质的定义出发，简要评述教师评估素质发展的重要性、现状及原因，并基于教师评估素质研究的文献，探讨提高我国外语教师评估素质的有效途径。