简介:北京汇文中学创建于1871年,是北京市首批示范校之一。历史组现有教师6名,北京特级教师1位,市级骨干教师位,区骨干教师位。有百余年名校的文化积淀有历史组老一辈的示范引领,他们形成了“团结和谐、乐于进取、勇于创新”的文化氛围,以科研促教研成为每位教师发展的途径。
简介:
简介:就高中地理教学而言,要突出"本体"(规律性知识),追求"本真"(实用性活动),必须对地理学科内容和地理教学对象进行系统建构与有效认知,在"课改"与"考改"并行的新形势下,其深刻影响着地理教学的目标、方法、过程与结果。
简介:摘要:动手操作是小学生数学学习的主要载体,是协助小学生理解知识点、发挥创新能力的主要“桥梁”,是学生形成数学概念的关键。对于动手操作,很多老师都只是让小学生简单做做,事实上,这种理解是片面的,机械化、形式化、流于表面的动手操作限制了学生学习与掌握数学知识。所以在整个数学课堂教学活动中,除在课堂教学教授基本数学知识之外,教师还应该开展有深度、有感知、有思考、有想象的动手操作活动,这样才能更有效地培养学生数学核心素质,从而提高学生的综合能力发展。
简介:WHO总干事陈冯富珍说:"中国有13亿人口,是世界上人口最多的国家。在几年时间内,政府以各种形式的医保覆盖95%以上的人口,这着实让人印象深刻。""医改"被称作一个世界性难题。2009年4月,国务院推出新医改方案,实施3年来,我国织起了一个世界最大的全民医保网,"看病难、看病贵"明显缓解。医改如何让老百姓得到了实惠,让我们通过3个镜头来看一看:【镜头一】桑成生是青海格尔木市湟中县农民。自2006年患
简介:高三所带给人的收获,远远不只是高考的成功,更重要的至少有两点:一是能够锤炼一个人的意志;二是告诉我们如何去学会珍惜。
简介:秋瑾,近代著名的女革命家、女诗人,号竞雄,自称鉴湖女侠,浙江绍兴人。她苦读勤学,寻求救国真理;她仗剑行侠,发誓“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”;为赶走列强,把国家从危难中拯救出来,她把“读书击剑”作为自己的座右铭,时刻激励自己。
简介:“妈妈是家里的星星每晚陪着我到天明”“妈妈是我们的太阳有了她家里暖洋洋”。朗诵朗诵两瓣小小的薄薄的嘴片。突然酸涩得怎么也合不拢书本上的情景离我好远。我试着改了过来“星星陪伴着天空睡得真香奶奶陪伴着我睡得多甜”“大地依偎在太阳怀抱热乎乎我依偎在奶奶怀抱暖洋洋”老师您觉得怎么样。
简介:如今有些教师没能很好地处理好批与改的关系,批改常由他自己一人完成,没能充分发挥两者之间的联动作用。其实,批是改的基础,批为改服务,改是批的目的。只有在实际教学中充分利用此关系,才能有效地提高学生修改作文的能力。
简介:<正>时下,习作教学仍旧是语文教学中的老大难问题。祖国语言文字博大精深,在表达上千变万化、各有千秋。但不管怎样,就如"玉不琢,不成器,文不改,不达意"阐述的一样,修改文章具有非常重要的意义。教师应让学生明白:习作不是一气呵成的产物,而是不断修改出来的。习作教学,教师应在"改"字上下工夫,更要让学生树立"文章不厌百遍改"的意识。现结合本人的教学体验,浅谈如何在实际教学中指导学生习作的修改。
简介:一、运用多媒体教学的现状现代教育学的实践证明:综合应用多种信息媒体,可以极大地提高教学的效果。教育教学改革要求教育工作者创造出新的教学模式,以更有利于学生对专业知识的认知和掌握。多媒体教学正好应合了这种改革的需求,这种模式不但可以使学生对学习产生更浓厚的兴趣,而且还可以达到图文并茂的艺术效果。但是现实教学中对多媒体运用还有很多不足,其原因如下:
简介:纵观近几年我省高考英语卷,不难发现短文改错中约有40%的错误属于实词形态错误。本文试对名词的单复数形式,形容词和副词的原级、比较级和最高级,以及通过后缀改变词性这三个方面的错误作分析。
简介:摘要随着课改进程的进一步推广,我们认识到传统教育体制限制、扼杀了学生素质和潜能的发展,在规范办学行为、提升素质教育质量的大背景下,我们应该认真学习新课程标准和现代教学教育理论,在日常教学中力求贯彻自己所理解的新课程理念,把理论与实践真正结合起来,尽快跟上时代的步伐,为课程改革的深入开展推波助澜。
简介:小学教科书是实现数学课程目标的重要资海,里面有许多教学专家、一线教师精心编制的练习,但教材练习的相对稳定性和普遍适用性,使其在不同时期和不同对象上有一定的局限性,存在导语呆板、内容机械、重复枯燥、缺乏激励、被动应付等问题。教师如果能在充分利用的基础上,根据班级学生的实际情况,适时、恰当地改一改练习,加强练习的针对性.就会取得不一样的练习效果。
北京汇文中学历史教研组简介
融爱汇心--幼儿园亲子游戏开展初探
之江汇平台提升教师信息化素养的思考
课改与考改情势下的高中地理教学关注点
实践中追求课改的真谛——小学数学课改实践总结
镜头里面看医改
课改之路,我们扬帆起航
“五改五用”助你成功
小学数学课改之我见
秋瑾改联志更豪
改课文(外一首)
走好“五步” 相约课改
浅谈批与改的关系
习作教学——“改”出来的精彩
多媒体教学课改初探
好作文是“改”出来的
巧改实词形态错误
走自己的课改路
相约先进,执志课改
巧改教科书上的练习