简介：新课程改革的不断深入发展,对小学语文教学提出了更高的要求,同时也给当前的小学语文教学带来新问题和新挑战。因此,在新课程改革的背景下,从当前小学语文教学的实际出发,针对存在的问题和挑战,探讨如何提高小学语文教学的有效性,推进小学语文教学质量的整体提升,具有十分重要的现实意义。一、新课程改革对小学语文教学提出新要求小学语文教学在学生的启蒙教育中具有基础性的作用。新课程改革全面实施后,

简介：摘要小学数学课堂要体现知识性、趣味性，融教学内容于孩子感兴趣的情景、游戏、生活当中，才能激活他们学习的兴趣，提高课堂教学的有效性，使孩子爱学、乐学，真正实现教育的目的。

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简介：摘要课改为小学数学教学注入崭新活力，作者结合自身点滴体会，同时积极的博采众长，特作以下探析，以期共同推动小学数学教学的有效性。

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简介：摘要新课程理念下的数学课堂，通过有效的问题教学，可以改变学生的学习态度，使所有的学生都最大程度地参与到数学课堂学习中；通过有效的问题教学，可以改善学生的学习方法，促进学生从数学的角度进行思考和更深层次地思维；通过有效的问题教学，可以帮助学生真正获得有用的数学知识，发展学生的学习能力、应用数学的意识、解决问题的能力和创新精神。问题设计的有效性是课堂教学的关键，初中学生是极富想象力的，他们思维活跃，有探索精神。

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简介：摘要课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。既要创设情境，还要保证学生学习的有效性，让学生主动学习。

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简介：摘要高中是学生的关键期，高考中不少学子频频有昏倒考场的情形发生。教育界为改变这一局面，在体育运动的改革上下足了功夫。为了使学生保持健康的身体和强健的体魄，体育选项教学在全国范围内如火如荼地开展着。体育选项的开展，为重压下的学子们留下了广阔的释放压力的空间，不但有利于他们的身心健康，同时还有利于他们的学业进步。尽管选项教学是体育教学改革中的重要举措，然而由于我国现行的国情和教育制度中存在许多问题，使得高中体育选项教学的有效性大大降低，这就需要引起相关人员的重视。

简介：摘要如何让学生能够在有限的课堂上，学到最多的知识，从而提高物理课堂教学的有效性。本文从“课前预习案”、“阅读能力的培养”、“教师与学生的角色的互换”等几个方面，并结合高中物理新课程的课堂教学，总结了几点提高物理课堂教学有效性的策略。

简介：摘要当前，小学语文阅读教学所占的课时多，教师花费的心血大，但教学的实际效果却不尽如人意。究其原因，是不少教师没有注意提高学生的阅读能力，在课堂上唯恐学生对课本的理解不深入，不厌其烦地对课文内容进行详细的讲解和说明，用教师的阅读感悟替代学生自己的独特体验。如何才能提高小学语文阅读教学的有效性，让学生的阅读能力真正获得提高呢？我认为教师要注意做好以下几个方面的工作。

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简介：高中生物是高中阶段理科学习的重要科目,也是一门以实验为基础的探究性学科。在下文中笔者也将着重从激发学生学习兴趣、开展实验教学、创设情景促进教学这三个方面来简要地论述一下如何在推进高中生物教学效率提高的同时实现学生的能力发展和进步。

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简介：摘要注重通过化学实验培养学生的科学态度，训练学生的科学思维，激发学生的创造性潜能。本文对关注实验的有效性，提升实验的教学功能进行简要分析。

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