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194 个结果
  • 简介:<正>一、问题的提出长期以来,中小学教育受“应试教育”的影响,在人才培养目标和办学指导思想上,不同程度地偏离了党的教育方针,造成了学校教育中诸多因素的不协调与人才培养上的片面性和短效应。影响了学校整体育人功能的发挥和学生身心素质的和谐发展。如何全面贯彻党的教育方针,把握教育的社会化和个性化的统一,从整体上改革学校工作,促进全体学生全面素质的提高,是现实向我们提出的重大课题。

  • 标签: 和谐教育 整体改革实验 济宁市 学生素质 全面提高 体育人
  • 简介:兴趣是人们探究和认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是影响学习的诸多非智力因素之一,它的产生是以认知过程为前提,而一经产生又会反作用于认知过程。

  • 标签: 地理 教学方法 培养目标 中学 课堂氛围
  • 简介:综合实践活动是国家规定的必修课,《纲要》规定地方和学校可以把综合实践活动与地方课程、学校课程一起统筹安排,但这并不意味着地方和学校可以用某些地方课程来取代综合实践活动课程,或简单地将综合实践活动课程的课时分割给地方课程和学校课程。而是可以从内容上、活动方式上、在综合实践活动课程的开发技术上进行有效地加以整合。随着地方课程、学校课程的增多,如何实现有机整合,已经成为一个迫切需要研究解决的重要课题。非文本校本课程,以其现实性、生成性、丰富性的鲜明特点,实现校本课程与综合实践活动课程的整合实施,在课程设置、人员安排、时间利用上进行统筹规划,有利于推动综合实践活动的常态化实施,有利于推动教师专业化的发展。

  • 标签: 综合实践活动课程 校本课程开发 学校课程 地方课程 教师专业化 国家规定
  • 简介:近年来,不少地方小学教师继续教育都是利用暑假期间进行集中培训,这种方式,是一种强迫灌输式,受训教师被动地接受,培训近十种教材的内容,要在几十天中理解消化和吸收。培训内容的安排上不论是城镇教师还是乡村教师,是老教师还是新教师,完全是统一的。从表面上看,继续教育工作搞得轰轰烈烈,完成了规定的课时和内容,但实际上是一种重形式轻效果的作法,这种做法,既不符合有关规定要求,也不符合小学教育的实际。

  • 标签: 小学教师 继续教育 培养目标 教学方法 培训内容
  • 简介:科教兴市、人才强市战略是我市加快工业化、城镇化的必然选择,本文在对我市科教状况进行充分调研的基础上,深刻分析了科技教育与工业化、城镇化的关系,指明了我市之所以发展滞后的深层次原因就是科教的落后,并为我市加快科教发展提出了若干合理化建议.

  • 标签: 工业化 城镇化 科教兴市 人才强市
  • 简介:党的十三届七中全会是在我国社会主义现代化建设的历史进程即将进入一个“非常关键的时期”而召开的一次重要会议,是一次继往开来的会议,它标志着中国社会主义现代化建设迈入了一个新的里程碑,它将以其巨大作用和深远的意义而载入史册。七中全会通过的《中共中央关于制订国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》,是指导我国未来十年社会主义现代化建设的行动纲领和指南,它能不能贯彻、落实,将直接关系到“我们能不能在九十年代巩固和发展八十年代取得的成就,进

  • 标签: 行动纲领 现代化建设 历史进程 文化事业 “八五”计划 十年
  • 简介:抓好课堂教学改革深入实施素质教育——辽宁省“九五”教育规划素质教育实验研究系列课题开题会暨二经二校课堂素质教学研讨会综述□本刊评论员四月下旬,辽宁省“九五”教育规划素质教育实验研究系列课题开题会暨二经二校课堂素质教学研讨会在沈阳市沈河区二经街第二小学...

  • 标签: 素质教学 教学原则 课堂教学改革 教育实验研究 教育规划 实施素质教育