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  • 简介:友禅染是日本特有的染色技巧,其传统技法是在布料上进行染色。使用淀粉或米制成的防染剂,进行手工描绘,染色成形后呈现出缤纷的色彩,是日本最具代表性的染色技法之一。如今,染色制成的日本艺术纸——友禅纸,更成为一种人们所喜爱的新风尚。纸张呈现出特别的图案和花色,每一张友禅纸都像一幅精心绘制的画作,通过绘画染色,形成传统和服的多彩图案,是日本的纸中极品。

  • 标签: 日本艺术 传统技法 精心绘制 染剂 工艺画
  • 简介:当前,重视民族文化教育、强化本土知识教育的呼声越来越高,文化生态保护已成为世界两大生态保护潮流之一。民间艺术是民族文化宝库中的重要内容,是劳动人民直接创造或在劳动群众中广泛流传的艺术,它体现了人类最基本的审美观念和精神品质,具有审美、教育、认识、娱乐等多方面的功能。本文对幼儿民间艺术教育的目标和内容做简单的介绍。

  • 标签: 民间艺术教育 幼儿教育 文化生态保护 审美观念 教育目标 教育内容
  • 作者: 刘卫军
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2010-05-15
  • 出处:《当代教育之窗》 2010年第5期
  • 机构:刘卫军(固安县职业中学河北固安065500)“空白”,即于教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天,尤其值得我们研究和探讨。
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  • 简介:布约克沃尔德教授在《本能的缪斯——激发潜在的艺术灵性》一书中提出了一个新概念——“本能的缪斯”。他说,“本能的缪斯”是我们每个人灵魂中搏动的一部分,它出现在从新生儿第一次与母亲嬉戏的声音到暮年时分人生的最后阶段,是人类中每一个成员与生俱来的一种以韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量,是人类生存和自我意识的基本源头,

  • 标签: 儿童艺术教育 缪斯 本能 人类生存 自我意识 新生儿
  • 简介:丹麦世界纸艺大师彼得·卡罗森技高一筹,能用胶水、手术刀和一张普通的A4复印纸制作出骷髅、昆虫和建筑等各种惊人作品。每件艺术品从绘制草图、裁剪到折叠大约需要两周时间。

  • 标签: 艺术品 复印纸 收藏 彼得·卡罗森
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  • 简介:中国造园艺术历史悠久,清代江南私家园林是中国古典园林的精华。本文从平面布局、空间布置、景观要素安排以及一些特殊造园手法这四个方面浅析清代江南私家园林造园艺术。通过对江南私家园林造园艺术的研究和学习,对现代风景园林设计有所帮助。

  • 标签: 江南园林 私家园林 造园艺术
  • 作者: 彭敏
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】我们说语文课其实就是一门艺术,是由师生共同搭建的艺术平台。师生都是艺术家,表演家,在这里,没有师道尊严,只有平等的交流;没有高低贵贱,只有心灵的沟通,我沉醉于语文课的魅力。走进语文课,我就走进了一座宏伟的艺术殿堂。
  • 简介:对俄罗斯学前教育的关注主要是缘于我们聘请了俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学副教授、儿童教育国际研究中心主任斯韦特兰娜·索科洛娃(SvetlanaSokolova)博士到幼儿学园参观与讲学,并且多次与斯韦特兰娜·索科洛娃博士互动研讨,观看俄罗斯幼儿园生态环境的图片与视频,对俄罗斯的学前教育特别感兴趣,尤其对俄罗斯幼儿园生态环境中的艺术教育印象更加深刻。

  • 标签: 幼儿艺术教育 生态环境 学前教育 俄罗斯 师范大学 国际研究
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  • 简介:发展是一种动态过程,幼儿园开展民间艺术教育,应该把幼儿的发展看成是一个有机的整体,精选贴近幼儿生活经验的、带有中国优秀民族文化精髓的民间艺术内容,在教育的目的性与发展的可能性之间寻找平衡点,创设蕴含丰富审美刺激的生活、学习环境,使幼儿能够主动地观察、探究、模仿和表达,选择适合他们发展的信息,帮助幼儿在与周围的交互作用中,不断丰富自己对外部世界的感受、体验、认识,塑造健康活泼的个性,实现身心的全面和谐发展。

  • 标签: 民问艺术教育 幼儿教育 学习环境 个性品质 情感体验