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  • 简介:算起来,我与余定老师相识已有15年。早在1991年,好友许奔流请余老师为我的第一本诗集写评论,老师欣然命笔,洋洋千言,给予我在文学道路上极大的鼓励。后来虽然时有书信往返,但毕竟不在同一个城市,我与老师见面极少。第一次见面好像是在省作协的一次什么座谈会上,老师给我的第一印象是高。在南方能长那么高的个子,我觉得简直有点不可思议。

  • 标签: 余三定 文学道路 第一印象 座谈会 诗集 治学风格
  • 简介:高校教师的职业伦理是高校教师在教育科研活动中的价值取向以及应遵循的伦理原则和规范的总和,大体上可以分为教育伦理和科研伦理两大类。在当前高等教育市场化的背景下,高校教师的职业伦理面临着观念上的更新和制度化的重构。

  • 标签: 高校教师 教育伦理 科研伦理
  • 简介:为了深入贯彻党的十四届六中全会决议精神,解决大学生基础道德文明方面存在的突出问题,推动大学生道德建设,中共北京市委教育工委、市教委、团市委决定在北京高校共同开展“首都大学生形象”讨论活动。活动主题是加强基础道德文明修养,争做首都文明大学生。讨论活动分四个阶段进行。一是准备阶段,内容是开展调查研究,摸清学生在基础道德和文明修养方面的基本状况,做好各项准备工作。二是发动阶段,内容是通过各种形式的宣传教育,

  • 标签: 北京高校 学生形象 大讨论 大学生道德建设 基础道德 文明修养
  • 简介:长久以来,国内学界一直混淆了问题与主义之争的性质,把胡适定义在反马克思主义的阵列里。厘清问题与主义之争的实质,对指导建设中国特色社会主义社会有着重要的价值和意义。

  • 标签: 问题 主义 实践
  • 简介:外语教学从总体上看存在两模式:结合教学和过程教学。前者强调教学材料和学生获得的知识,后者则突出学生的学习过程,更强调创造性的自我发展。在外语教学中,当教材、教师把焦点放在学生说出、写出语言或已完成的交际行为时就属于结果指向教学。当教师把焦点定位于产生这些成果所运用的能力和过程时,就属于过程指向教学。

  • 标签: 高校 英语教学 外语教学 结果教学 过程教学 中国
  • 简介:研究显示,FASTTCP在高速长延迟网络中的性能优于其他传输控制协议。通过分析和提升FASTTCP在带宽延迟网络中的瞬时行为。为FASTTCP提出了一个新的慢启动机制,仿真显示FASTTCP连接的响应性、吞吐率和公平性显著提高。

  • 标签: FASTTCP 带宽时延乘积 慢启动机制 拥塞控制
  • 简介:2012年5月17日,北京大学中文系教授、系主任陈平原在中国青年报发文,剖析中国大学盲目崇洋等五误区。

  • 标签: 北京大学 中国 误区 平原
  • 简介:《考试大纲》特别指出:数学是一门思维科学,是培养理性思维的重要载体,通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表达、运算推理、演绎证明和模式构建等诸方面,对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断.

  • 标签: 数学思想 思维策略 优化 思维科学 考试大纲 理性思维
  • 简介:2016年10月,教育部考试中心下发的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中,修订内容并不涉及英语科目。再加上近几年越来越多的省份加入使用全国卷的行列,因此,我们有必要对近几年的高考英语全国卷进行分析,以便为2017年英语科目的高考复习策略制定提供参考。下面以2016年高考试卷为例,来谈谈英语全国卷的一些特点。

  • 标签: 英语 高考 教育部考试中心 修订内容 考试大纲
  • 简介:历史上保存至今以摩崖造像和摩崖佛寺为主流的巴蜀摩崖石刻建筑,是石窟寺在中国发展的最后一个历程的重要实证,呈现出千姿百态的民族性与地域性的文化特征。文章从环境、空间、艺术、文化等角度,解读巴蜀摩崖石刻建筑的4种基本特征,指出了研究巴蜀摩崖石刻建筑的学术价值及其对现代建筑创作的借鉴作用。

  • 标签: 摩崖建筑 巴蜀 环境特征 空间特征 艺术特征 文化特征
  • 简介:针对当前改革中面临的问题,以“个代表”思想为指导,论述了处理好改革、稳定和发展,公平与效率,经济发展与道德建设,建设先进文化同对待传统文化、外界文化等四矛盾。处理好这些矛盾,能以最小代价取得社会主义的最大发展。

  • 标签: 改革 矛盾 三个代表 稳定 社会发展代价
  • 简介:如今的大学生对待自己的薪酬也不再好高骛远,更趋于理性。大多应届生毕业生都能接受从千从左右开始做起,再逐步过渡。某高校就来指导中心的教师说:“应届大学生起薪点较低,但一两年后,随着社会的历练和工作经验的积累,月薪达到两千元是很平常的事。那些‘摔打’的优秀的学生年薪二十几万也很多。”

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  • 简介:学校管理与人的心理活动是紧密联系的,它归根到底是对人的管理,是对人的心理活动的管理。心理科学为学校管理提供了心理原则与依据。笔者认为,只有把握运用好六心理功能,即教师心理功能、学生心理功能、领导心理功能、群体心理功能、组织心理功能及人际互动心理功能,才能有效地使用学校资源,引导决策,实施计划、组织、指挥、控制、协调、沟通等管理职能,实现办学目标,构建和谐校园。

  • 标签: 和谐校园 构建 心理功能
  • 简介:深圳经济发展到今天的规模,存在的已经不只是GDP总量的问题,而是产业结构调整和可持续发展的问题。与京沪相比,企业对深圳的贡献作用明显偏低。本文认为,深圳要充分发挥本土企业的作用,必须通过优质资源向优质企业倾斜,优惠政策向企业倾斜的政策扶持企业的发展。本文最后就深圳依托大企业发展物流装备业提出了自己的建议。

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  • 简介:党的十九大为我们党和国家在新时代开展新征程、续写新篇章,指明了前进方向,树立了时代坐标。学习十九精神是当前首要的政治任务,必须摆上重要工作日程,下功夫学习,要学懂弄通做实,领会精神实质,还要联系焦作大学实际落实好十九精神,扎实推进"五化"建设,促进学校各项工作上台阶。

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