简介:摘要“学起于思,思源于疑。”在小学语文课堂教学中,引导学生进行阅读质疑具有极其重要的意义。本文结合教学实例,从“营造宽松氛围,激活质疑热情”“基于文本内容,找准质疑落点”“搭建质疑平台,培养质疑习惯”三方面对引导学生进行阅读质疑的策略进行了论述。
简介:摘要科学探究教学要走出“程式化”的误区,要通过紧扣学生认知,优选探究材料;引导有序实践,推进探究进程;引发探究思考,培养探究思维的策略对学生的科学探究学习进行优化,以此促进学生科学素养的提升。
简介:摘要在小学品德教学中,社会实践活动是进行课程拓展教学的有效途径,也是提升学生品德核心素养的有效途径。基于此背景,对如何有效开展小学品德社会实践活动的有效落点进行了探究,提出了“二度开发教材,挖掘实践活动的切入点;借助多元形式,找准实践活动的着力点;进行有效引领,优化实践活动的关键点”的策略与方法,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:<正>2006年(《门球之苑》第3、4期连续刊载了张玉生同志撰写的《派遣球战术》一文。文章内容丰富,图文并茂,战术新颖,结合实际,易懂易学,非常实用,是门球教练员学习的范文。我尽管领会得还不够深透,仍受益匪浅。启迪萌发,我体会派遣球战术能起到如下三大作用。一.攻击作用(一)派遣王牌球攻击对方关键球首先根据场上态势判定对方关键球,然后派遣王牌球攻击,下举几例:1、派遣攻击对己方有威胁的球。见图1。对方⑧球过三门威胁⑨球和①球,所以③球不过二门而撞击⑤球,派遣⑤球打掉⑧球而不打⑥球。⑤球过三门后再打掉⑩球,确保⑨球打①球成王牌球。2、攻击对方有攻击力的球。见图2。如⑤球进场接应⑦球,⑦球即是对方有攻击力的球,不可忽视,所以④球必须
简介:NBA是世界上水平最高、影响最大的篮球职业联赛,凡站在NBA赛场上的篮球运动员,郁有着不凡的影响力,特别是那些超级球星们,他们的一举一动,都让球迷们津津乐道。NBA球星们的衣、食、住、行,特别是他们穿什么、用什么,球迷们纷纷效仿和追捧。能得到一双乔丹代言的耐克鞋,比让他们出国旅行都高兴。让NBA球星代言自己的运动鞋品牌,成为众多运动鞋生产商的首选,他们为了更好地宣传自己的品牌,削尖了脑袋找一些篮球明星,做他们的代言人或形象大使。这样,运动鞋公司可从NBA球星的宣传中大赚其钱,而NBA球星们也从运动鞋公司那里得到了上千万,甚至近亿美元的外快,达到了双赢的目的。在运动鞋生产商寻找NBA球星代言,或者NBA球星选择运动鞋生产商的过程中,都发生了哪些鲜为人知的故事呢?