简介：应用型本科主要是以培养应用型人才为主。随着社会经济的发展,经济管理人才的需求突增,目前高校经营管理类专业的人才培养模式不利于社会的需要。其中,突出的问题体现在实践教学环节不充分、实践基地缺乏等方面。应该从合理安排实践教学模块课时、完善实践基地建设等方面着手设计优化实践教学环节,培养更多实践能力比较强的应用型经济管理人才。

简介：学分制的推行必将带来一系列的教学管理制度的改革,如何建立一套适应学分制的教学管理制度是学分制是否能真正发挥效用的关键。通过学分制推行中的问题及成因分析,提出一系列管理制度改革与创新的对策,对高校教学管理改革具有一定的现实意义。从教学管理的实践出发,映证或修正现有教学管理制度,解决学分制推进过程中的操作性难题。

简介：《侵权责任法》对公共场所管理者安全保障义务的规定兼具法律意义和经济意义。文章从法经济学角度出发,以事故的社会成本为理论框架,剖析安全保障义务的归责原则及此项义务的预防功能,论述安全保障义务的合理范围,重视其预防功能的价值。

简介：本文采取职业能力测试与问卷调查等手段，开展了基于移动互联网的高职园林工程管理课程教学改革实践效果的实证分析。结果显示：基于移动互联网的专业课程教学方式较传统模式能明显提高学生学习兴趣和主动性。通过基于移动互联网的专业课程教学，不仅增强了学习自主性和个性化学习能力，而且有助于培养团队合作能力，促进职业能力提高。从实践上看，这种基于移动互联网的高职专业课程改革方式能满足新时期学生的个性化自主学习要求，有较好的教学推广价值。

简介：随着经济社会的持续发展,企业对于高素质、实践能力较强的人才的需求量逐年递增。因此,为了与社会的需求相适应,高校教育需要着力培养具有专业知识,又具备专业能力的复合型人才。通过工商管理创新创业实训课程,学生在亲身体验和操作的过程中,不仅可将专业知识进行深入有效地内化,同时也可扎实掌握专业技能。

简介：思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地，根本任务就是立德树人，培养合格的社会主义事业接班人和建设者。实践教学环节作为思想政治理论课的重要组成部分，发挥着独特的教育引领作用。要想更好地发挥实践教学的作用，需要把各门思想政治理论课的实践教学环节整合起来，作为一门全新的、独立的实践教学课程来建设，即建立起一门“合并使用、统一安排、分步操作、分项考核、专门管理”的“思想政治理论课实践教学”课程模式，并提出了与之相适应的在人、财、物三方面的保障条件。

简介：以湘西自治州职业院校青少年学生为研究对象,采用多阶段分层随机抽样法,对5所职业院校的894名学生进行问卷调查,以了解学生手机上网时长、手机上网内容的现状,并比较不同人口学特征的学生在手机上网行为上的差异,在此基础上进一步分析手机上网差异对其社会化的影响。结果显示：（1）就读学校性质、年龄和月生活费等3个不同人口学特征的学生在手机上网时长上有显著性差异;除民族外,其他人口学特征不同的学生在手机上网内容上均有显著性差异。（2）手机上网行为对学生的人际交往、知识习得、价值观念和行为倾向等4个社会化指标均有显著影响。手机上网已经成为职业院校青少年学生社会化的主要力量,其社会化环境由现实转向虚拟,时间大大缩短,内容呈明显的跨界性。

简介：党员队伍的教育管理和质量不仅关系到党的生命,更影响到党的创新力、战斗力和凝聚力。大学生党员是经过层层选拔的优秀群体,加强大学生党员队伍的教育与管理是把好党员质量的首关。针对大学生党员队伍教育与管理过程中存在的问题,高校应当从进一步加强理想信念教育、构建切合实情的党员教育管理格局以及建设党员“电子成长档案”等方面做好大学生党员的教育与管理工作。

简介：“绿色发展”作为党的十八届五中全会五大发展理念之一,尽管将人与自然的和谐发展作为主要目标,但也引起了人们对大学生思想政治教育管理的新思考。因此,我们要以五中全会为引领蓝图,切实将绿色发展理念、原则、目标融入到大学生思想政治教育管理之中,开启绿色思想政治教育管理的新篇章。

简介：北京大学（以下简称北大）思政教育工作的传统,一直以来是强调以天下为己任,紧扣国家战略规划、着眼社会发展需要,培养具有社会关怀与人文情怀的合格北大人。面对新形势、新任务、新要求,特别是网络社会崛起的大背景,结合学校综合改革方案,在传承前人优秀经验和成功模式的基础上,调整观念、制度和措施,改善队伍、形式和方法,尊重时代、尊重青年,立足教育本质和育人核心,提出以＂尊重青年主体性、发展性和创造性＂为核心导向的学生思想政治教育改革与事务管理转型,通过主动协同育人,坚持让学生能够＂自主学习、人生日新＂。

简介：2016年6月23日至25日，由内蒙古科技厅主办、呼伦贝尔学院承办的内蒙古自治区自然科学基金管理培训会暨国家自然科学基金内蒙古地区联络网管理工作会顺利召开。国家自然科学基金委员会计划局综合处处长刘卫、

简介：一、问题的提出现有关于高校内部治理结构的研究，多是基于学校实践的经验性探讨，或者基于某种理论（视角）对高校内部治理结构的理论性探索，缺乏广泛调研基础上的实证研究。因此，本研究通过设计问卷来调查我国公立高校内部治理现状，以期发现存在的问题，为完善中国现代大学制度提供参考。

简介：大学生参与高校民主管理,既是构建现代大学治理体系的重要组成,也是培养大学生民主意识的有益实践。近年来,大学生参与高校民主管理日益广泛,大学生民主参与意识大大增强。随着微信、微博等新媒体的广泛应用,大学生参与学校民主管理的组织形式体现了更多的互联网特征。部分高校依托新媒体,通过有意识培育,推动了学生参与学校民主管理组织形式内涵和外延的深化,先后出现了一批参与民主管理的新型组织形式。加强大学生参与学校民主管理要坚持三个原则：学校党委的领导、围绕立德树人的根本任务、妥善应对新媒体带来的挑战与机遇。

简介：应用型本科院校是未来高等教育,尤其是民办高等教育发展的主要方向。河北科技学院作为河北省内知名民办高校,在应用型本科教育方面具有一定经验。本文以经济管理系物流管理本科教学为例,分析总结了在建立应用型本科过程中出现的问题和解决方案。为进一步探索民办应用型本科院校提供一定的经验。为深入探索打下基础。

简介：本文在借鉴美国SSI、英国NSS等大学生满意度测评量表基础上，设计了中国大学生满意度调查问卷CCSSS的测量尺度，概述了应用型大学综合改革效果评估的研究背景，以北京理工大学珠海学院承担的广东省深化教育领域综合改革试点项目《独立学院特色管理与改革创新》为例，查阅了该校近5年本科教育质量报告资料，以北京理工大学珠海学院学生为研究对象开展了问卷调查，进行了应用型大学综合改革的效果评估，并根据监测评估分析结果提出了优化策略。

简介：学位论文作为研究生教育的重要组成部分,其质量能在一定程度上反映研究生培养质量和水平。民办高校研究生教育起步较晚,但发展势头迅猛,培养质量广受社会各界的关注。文章梳理N民办高校在专业硕士学位论文管理方面所作的探索,总结和分析学位论文质量管理所存在的问题,继而提出改进意见,以期为其他民办高校开展研究生教育提供参考。

简介：以海南大学工商管理类研究生为例，以前沿性课程设置、多元化教学模式、丰富的项目研究、社会化实践参与和国际化合作互动为主线，对研究生创新培养模式进行了实践探索，阐述了五维创新机制模型的实践和成效．以期对研究生科研的培养具有借鉴意义。

简介：又到六月高考季，随着留学的大众化趋势，高考已不再是高三学生的唯一选择。留学，成为越来越多学生的选择。有的学生早有规划，把高三阶段的重心更多地放在了申请出国上；有的学生高考发挥不理想，不能就读理想的国内院校于是想到了留学。

简介：结合安徽大学会计学专业的教学实践，探索了以管理型会计人才培养为导向的实验课程体系以及“教师主导型一师生互动型一学生自主型”的实验教学模式和实验教学环境，以期为高校进一步深化会计学实验教学改革提供新的思路。

简介：通过梳理文献，学生访谈、就业能力问卷调查相结合的方式，确定了大学生就业能力结构；通过对太原市三所高校大学毕业生的数据分析，发现大学生就业能力整体处于中等水平；在调研基础上提出以目标管理理论为基础，高校要加强对大学生就业能力的培养等建议。