简介：通过对我国上市公司的税收替代作用、税收枯竭作用及负债担保作用的实证分析,可以得出结论：不管税负高低,公司均会产生税收替代以及税收枯竭现象;同时也表明,抵押资产、盈利性、企业规模与债务税盾呈负相关,经营风险与债务税盾呈正相关,研究开发支出与债务税盾无相关。

简介：用直流磁控溅射技术在室温下制备了厚度为108和215nmAu膜。利用常规CBD扫描模式对Au膜微结构进行分析。XRD分析表明Au膜在平行于基片表面沿〈111〉方向择优生长;薄膜的晶格常数与金粉末的晶格常数（a=4.0862F）一致,晶粒尺寸随膜厚变化不明显。

简介：20世纪90年代以来经济全球化、知识经济和可持续发展等三大世界主题的浮现，以网络经济为主要内容的知识经济在日益取代工业经济，但以工业社会经济活动原则和特征为基础建立起来的组织规模越来越大，组织成本越来越高，组织效益却日益低下。为了适应信息爆炸的决策环境，许多组织纷纷采用扁平结构，但有些管理者却矫枉过正。我们只有正确认清扁平化的利弊，结合自身实际情况，才能充分发挥组织变革的目的。

简介：多数原则是民主决策的关键性规则.多数原则从诞生开始,就伴随着"限制多数,保护少数"的议题.文章认为可以从多数原则的结构特征、程序特性以及文化建构三个方面限制多数与保护少数.首先,多数的开放性为限制多数与保护少数提供理论前提;多数的可替换性为限制多数与保护少数提供现实基础;多数的流动性与可变性为限制多数与保护少数提供实践依据.其次,程序是多数原则自律约束的内控装置;程序是监督制约多数原则的平衡杠杆;程序是多数原则修正纠错的过滤器;程序是促进多数原则协调稳定发展的助推器.最后,可以通过相互延期补偿达成正和决策、给少数人更多的自主治理、建立多元主义共同体等途径,建立限制多数、保护少数的机制.

简介：分析了我国博士生招生和博士学位授予的规模及学科结构，介绍了博士学位获得者的就业结构和博士生导师的规模及结构．指出我国博士生教育的相对规模已经比较大；博士毕业生就业逐步多元化，且不同学科之间存在明显差异；博士生导师队伍呈现出明显的年轻化趋势，但由于其数量的增加滞后于博士生招生规模的扩大．生师比出现了明显的增长。

简介：一、引言１９９７年１０月在京参加“中国北京研究生教育研讨会”。中国研究生教育近年来发展之迅速，规模之庞大给到会的国外代表留下了深刻的印象。但在学术交流探讨中，国外代表疑问最多的是关于中国高等教育职称设置和这一设置与国际上普遍通用的设置之差异。因此本文...

简介：“思想政治教育到底要教什么？”回答这个根本性问题绕不开对思想政治教育内容的深入探讨。阅读武汉大学马克思主义学院熊建生教授所著《思想政治教育内容结构论》（中国社会科学出版社2012年版）一书，内心的欣喜之情油然而生。细品全书，我们为该书的以下特色深深吸引。

简介：材料腐蚀与防护学科是一门实践性非常强的应用科学.本文从学科的特点、学生的特点以及高等教育的中间过渡性特征出发,分析了案例教学法在'材料腐蚀与防护'课程教学过程中的应用必要性,同时探讨了案例教学法对教学的双向作用,从而提高教师和学生的综合素质.

简介：摘要典型经验材料的写作主旨是经调查研究后揭示社会实践的典型性及其本质与规律，然而如何有效地把工作中的成功经验总结出来，并且力求做到凝练厚重、独到深刻却并非易事。因此，通过阅读评析《春风沐浴蟒牛村》这篇典型佳作，意在为正确写作及赏析典型经验材料提供一定的借鉴。

简介：以重晶石、石英砂和凡士林等混合物作为铁路隧道软弱围岩的相似材料。基于响应面分析法中的二次回归通用旋转法设计实验，将有效应力条件下的有效粘聚力与有效内摩擦角作为铁路隧道软弱围岩的研究指标。通过应力控制式三轴试验仪，进行常规三轴试验。利用非线性回归分析的方法对相似材料配比与软弱围岩指标之间的关系进行分析，并对各回归系数进行实际试验与拟合检验，得出围岩物理力学指标与相似材料配比的变化规律。

简介：根据材料化学专业实验课程的特点，结合教学经验和办学条件，对材料化学专业实验课程体系和教学方法进行了改革，取得了较好的教学效果。

简介：针对材料科学与工程学科学硕连读专业的特点，结合本校的办学经验和条件，设置了材料合成与加工和材料性能两大实验体系的专业实验教学大纲，介绍了两年来材料科学与工程学科学硕连读专业实验教学过程中遇到的问题和今后的发展方向。

简介：以α-Al2O3,TiO2,ZrO2为主要原料,以MgO-SiO2或MgO-Fe2O3为稳定剂,经1500℃×2h烧成可制得低热膨胀系数的Al2TiO5-ZrO2复相材料.试验发现:随试样中ZrO2含量的提高或ZrO2稳定程度的提高,Al2TiO5-ZrO2材料的RT～1000℃热膨胀系数逐步降低,这与陶瓷复合体热膨胀系数的常规相背.ATZ-5试样的抗折强度为39.15MPa,吸水率为3.28%,热膨胀系数为4.46×10-6/℃,其抗热震性能优良,可承受的热震温差是P-ZrO2试样的1.6倍.

简介：经过对几届学生的教学实践总结出：将科学方法论中的一些方法应用到材料力学课程教学中,这样不仅能使学生掌握该课程的内容,而且还能学到科学方法。这对学生学习新知识、新技能和和培养他们独立思考解决问题及创新能力都很有益处。

简介：文章结合“现代材料制备科学与技术”精品课程建设，提出要不断更新教学理念、改革教学方法、充实教学内容。通过课内讲授、课外参观，并积极将主讲教师的科研成果建设成为课程实验等方式，逐步形成了自己独特的“以趣导课、以疑启思”的专业基础课教学特色，对于在专业基础课阶段培养本科学生的创新思维进行了有益的尝试。

简介：概述了河南省重点教改专业高分子材料应用技术专业的教改思路和具体实施措施。指出了“一主二辅”专业定位具有专科教育特色，其模块化教学是行之有效的。

简介：

简介：社会主义市场经济的飞速发展对传统的实验室管理方法提出新的挑战,形势要求高校最大限度地提高实验室的管理质量和效益。下面就金属材料及热处理实验室的质量管理谈几点看法。一加强材料的选择控制和管理首先是必须加强零件原材料的质量选择控制。金属热处理时,由于温差很大,冷却速度快,不可避免地产生热应力和组织应力。劣质的原材料会给合理地实施热处理工艺带来很大困难,影响热处理产品的质量。许多热处理缺陷,例如裂纹、变形、脱碳、硬度不足、机械

简介：压电复合材料是一种重要的、具有广阔应用前景的传感和驱动材料.本文在压电材料基本理论、复合材料设计方法和实验力学的基础上,构造了一种1-3型正交异性压电复合材料传感元件,探讨了它的传感原理,推导了该种元件的传感方程和用于各向同性材料/正交各向异性材料构件表面测量的应力应变关系,并在单向和双向应力状态下,进行了实验研究.结果表明:1-3型正交异性压电复合材料传感元件可应用于构件表面上某一方向的应变测量,并具有较高的准确性.

简介：结合《材料科学基础》课程教学大纲要求和现有的实验教学条件，设计出一个切实可行的碳钢热处理实验教学方案。实践证明，该方案提高教学质量效果明显，有利于培养学生理论与实践相结合、解决实际问题的能力。