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  • 作者: 刘桥英(贵港市港北区西江中心小学广西贵港5371
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:课堂教学离不开语言。中外许多教育家都非常重视教师语言的运用。苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”我国杰出的教育家叶圣陶先生也曾说:“凡是当教师的人绝无例外地要学好语言,才能做好教育工作和教学工作。”听特级教师所上的观摩课,常令我们一唱三叹,拍案叫绝。可见,教学语言与教学效果密不可分。但是,在现今小学语文教学中,教师的教学语言仍然存在着不少问题:有的老师信口开河,说话毫无条理,学生犹如坐在云雾之中,不知所以然;有的老师唯恐学生不懂,将知识反反复复地灌输,反而令学生越听越糊涂;有的老师心里很清楚,却无法将自己的意思清楚表达……;为此,优化教学语言对提高课堂教学的实效性显得尤为重要。通过自己在教学实践中的不断摸索,我认为优化教学语言可采取以下几种手段。
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  • 简介:随着我国改革开放进一步深化,社会主义市场经济逐步发展,社会对人才要求也发生了新的变化.如何培养符合社会需求的合格人才,成为高校新形势下的课题,人类的生存、发展离不开自然与社会环境,而教育、教学环境作为社会环境的组成部份对于每位受教育者的成长和世界观的形成都及重要.因此,高等教育的教育方向只有面向社会,针对性地培养出适应社会发展的合格人才,在改善教学环境提高教学质量上下功夫,才能立于不败之地.为实现此目标,除加大基础设施方面的投入,改善办学条件外,更应从以下几方面开展工作。1。建立一支结构合理、素质较高、有实力、稳定的师资队伍2.遵循教育规律,依据社会需求树立正确的人才观3.建立教学质量内部保证和监控体系,提高办学质量3.1建立一支独立.专门、有效的监控机构与协调组织3.2建立高素质的、专业的监控队伍3.3建立科学、合理的评价体系4.改进教学方法和考核制度,注重对学生素质的教育

  • 标签: 教学环境 高等教育 教学方法 考核制度 教学质量
  • 简介:采用酸水解—乙醇沉淀法提取柑桔皮果胶,用单因素试验和正交试验等方法从料液比、原料破碎度、提取液酸度、提取温度、提取时间、沉淀剂用量等几个方面研究柑桔皮果胶提取的工艺条件.结果表明,当料液比为1∶15,柑桔皮原料破碎度为颗粒度1~5mm,提取液的pH值为2.00,温度为85℃,提取时间为60min,果胶提取液浓缩后固形物含量为10%,凝沉混合液中酒精含量为50%,95%乙醇沉淀时间为60min,果胶干燥温度为50℃时,提取果胶的效果最佳,提取出的果胶产率为11.80%,纯度为90%.

  • 标签: 柑桔皮 果胶 提取 正交实验
  • 简介:提出了一种磁头形状的动态优化设计方法,优化设计的目标是使系统有更好的动力学性能.优化设计变量取磁头的斜台长度,斜台高度和磁头单轨轨道宽度,对优化模型采用复合形法求解.初始磁头和优化磁头的动力学仿真结果表明,优化磁头有更好的动力学特性,且更加稳定.结果也表明本文的优化模型和优化算法是有效的.

  • 标签: 磁头形状 动态优化设计 复合形法 形状设计 动力学性能 斜台长度
  • 简介:课标提出要“引导学生正确、美观地写好祖国的文字”。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。习字的过程,是学生兴趣、习惯、审美、气质养成的过程。推进信息化课堂,渗透汉字文化,对优化写字课堂具有十分深远的意义,

  • 标签: 信息教育 课堂 写字 优化 学生兴趣 书写质量
  • 简介:在小学数学教学活动中,教师要立足于2011年版数学课程标准.关注学生的经验和兴趣,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,挖掘现实生活中的生动素材,为学生提供各种具体实践活动机会,把抽象的数学知识转化成具体、形象的学习场景,以自主、合作、探究的学习方式。发挥学生学习的主观能动性。激活数学学习课堂,引导学生主动地体验与感悟数学知识形成过程,发展学生的数学思维能力,激发学生积极地发现、探究,并尝试解决生活中的数学问题,生成数学学习能力。

  • 标签: 数学学习能力 活动策略 数学教学活动 引导学生 优化 数学课程标准
  • 简介:摘要在课程改革的今天,教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现。叶澜教授说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。”这句话反映出教学反思对教师专业发展的重要性。

  • 标签: 教学反思 体验 对话 尊重 提高
  • 简介:20世纪80年代以来,教育成本补偿成为各国政府解决高等教育财政危机的首选之策.而我国城乡二元结构下贫富分化的社会现实,决定了通过增加学费来改善教育经费的空间是有限的,因而必须通过办学体制、投资体制和内部管理体制创新,改变单一的办学模式,采取多元化筹资方式,提高教育投资效益,在学费政策上寻求公平与效率的平衡点,以维持高等教育的公平.

  • 标签: 教育成本补偿 高等教育 教育财政 收费政策 制度安排 政策选择
  • 简介:正如《语文课程标准》所言:“现代阅读教学应是学生、老师、文本三者之间对话的过程。”在教学中,教师和学生都是主体,双方是平等的、合作的,在语文课堂中,不仅是教师与文本的对话,学生与文本的对话也是非常重要的。因此,教师应从文本出发,引导学生关注语言文字,

  • 标签: 《语文课程标准》 文本对话 学习效率 引导学生 感悟 真情
  • 简介:新形势下的大学英语教学需要大学英语教师提高教学效率。提高大学英语教学效率要求教师创新教学方式方法,注重学生学习兴趣和自主学习能力的培养,注重校园学习环境的创造。只有充分发挥英语教师的主导作用和学生的主体作用才能提高大学英语教与学的效率

  • 标签: 大学英语 效率 费时低效
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  • 简介:我国公交服务市场化改革在经历了改革初期的显性效率后,迎来了改革的瓶颈。市场化进程中政府、企业、公众等利益主体之间的冲突不断加剧,表现为效率至上与服务均等之间的较量,公交公益与企业赢利之间的对立,公众期望与政府诉求之间的偏差,政府责任与企业伦理之间的博弈。这些利益冲突源于各相关利益主体之间地位不对等,公交服务不同属性之间不兼容,公共性与经济性价值取向不协调,市场化目标与国有化手段不一致。市场化初期,这些利益冲突虽不可避免,但可以通过构建相应的利益引导机制、利益表达机制、利益补偿机制和利益规制机制进行一定的化解。

  • 标签: 公交服务 市场化 利益冲突 协调机制
  • 简介:热电联供双燃料发动机的动力性和经济性要求有较高的充气效率,而使用气化炉制取生物制气时,排气管和进气管都需较长引起发动机进气压力损失增加,排气背压升高,从而导致充气效率下降。试验结果表明:供油提前角和负荷增大,充气效率略有上升,转速增加,充气效率先增大后减小。

  • 标签: 双燃料发动机 充气效率 压力损失
  • 简介:选取2006-2014年中国内地30个省(市、自治区)的面板数据,运用随机前沿分析法对不同创新主体的研发创新效率及其影响因素进行了实证研究.结果表明:创新无效率现象普遍存在;创新失衡问题突出;教育水平是影响区域研发创新效率的关键因素;技术市场成熟度对区域研发创新效率有积极推动作用,经济发展水平与研发创新效率负相关.政府应从加快构建区域创新网络体系,完善区域协作机制,提高全民受教育水平等方面提升区域研发创新效率.

  • 标签: 创新主体 研发创新效率 随机前沿分析 区域差异
  • 简介:用DEA交叉模型分析我国在2011—2016年国有控股商业银行、全国性股份制商业银行、城市商业银行的经营效率。在效率研究的基础上运用tobit回归模型,分析影响银行效率的因素。从结果可以看出,影响国有控股银行效率的主要因素是盈利能力、业务创新程度和稳定性,影响全国性股份制银行效率的主要因素是业务创新程度和银行规模,盈利能力、银行规模、业务创新程度和稳定性对城商行的效率影响较为显著。最后,给出了我国商业银行发展的几点建议。

  • 标签: 经营效率 交叉效率 DEA模型 商业银行 TOBIT模型
  • 简介:为探讨生产性服务进口结构和制造业生产效率之间的关系,基于1997-2014年我国生产性服务进口和制造业数据,测算出进口结构和全要素生产率(TFP)指标,使用改进的C-D生产函数对进口结构及TFP的影响效应进行分析。结果显示,生产性服务进口结构与制造业TFP存在正向长期均衡关系,进口结构每提升1%,制造业的TFP就会提高0.2%;外商直接投资与行业规模对TFP具有正向效应,工业品的出口对TFP产生负向影响。针对制造业生产效率的提升,拟从生产性服务进口结构,外商投资结构与科技创新能力提出建议。

  • 标签: 生产性服务贸易 进口结构 制造业 生产效率
  • 简介:本文从界定公平与效率的内涵出发,对理论界公平与效率的关系理论作了简要分析,并结合实际提出了在社会主义市场经济条件下对公平与效率的选择。

  • 标签: 公平 效率 关系 选择
  • 简介:当前高三数学总复习用书所选用的题目普遍较难,基础薄弱生使用起来十分吃力,需要教师讲解时选择恰当的教学方法来降低学生的学习难度。三阶式题组教学就是以设计阶梯式的题组来为教学服务作为主要手段的一种教学方式。用三阶式题组教学进行总复习可破解学生“傻听”难题。

  • 标签: 三阶式题组教学 总复习 高中数学
  • 简介:本文以江南大学的学生为研究主体,在问卷调查的基础上辅助以访谈的形式,调查在校大学生时间分配策略,找出学生时间分配与大学学习期间各种活动之间的规律,建立在校学习方式的基本模型,从而为解读大学生时间分配策略背后的文化成因提供实证依据,分析大学生低效学习的文化成因,并形成相应的对策。

  • 标签: 时间分配策略 低效学习 成因与对策 建模分析
  • 简介:一个检测学校图书馆投资效率的动态模型──IE图李旭红学校图书馆在总图书投资固定的情况下,其投资的分配结构是以各系或部门的组成结构为基础,并由如下几种因素所决定:(1)学生的组成结构;(2)教师的组成结构;(3)各管理部门中管理人员的组成结构;(4)教...

  • 标签: 学校图书馆 IE 投资效率 动态模型 李旭红 分配结构