简介:摘要职业院校的学生由于诸多因素,普遍存在着学习习惯、学习能力、行为规范的偏差,面对这种情况,采用传统的教书育人的方法已起不到好的效果。对这些学生采用先育人后教书的方法,从本质上改变他们的各种坏习惯,挖掘潜在的能力,应该是值得尝试和探讨的。
简介:闽台高职教育合作先试先行必须做好顶层设计,即对闽台高职教育合作先试先行谋划的具体化,这涉及高职教育价值理念的具体化设计、合作目标的谋划设计和合作过程的组织与实施的具体化设计。高职教育是以满足社会经济发展需求为目的,即直接为经济服务的。高职教育属性是服务,通过高职教育使人掌握知识、技术或技能,成为经济发展所需的某种人,是通过服务使学生人力资本增值;教育合作就是培养人的合作,而落实到具体层面上就是闽台高职教育要通过哪些专业来先试先行开展合作教育和怎样开展,这是两地高职教育合作培养人才的落脚点,其目标设计原则选择先试先行开展既可以“合”的专业,又可以“作”的专业;在闽台高职教育合作先试先行的组织与实施过程,要做好教师合作的磨合和课程体系的谋划与具体化设计。
简介:目的:探讨脂肪肝对冠心病危险因素的影响。方法:分析1380例中老年人脂肪肝与体重指数(BMI)、平均血压、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、吸烟、饮酒之间的关系。并对脂肪肝、肥胖与高血压、高胆固醇血症、高甘油三脂血症之间的关系进行分析。结果:1380例中老年正常体形(BMI〈28kg/m^2)与肥胖者(BMI〉128kg/m^2)脂肪肝患病率(分别为0.09%和28.1%)比较。差异有显著性(P〈0.05)。脂肪肝的患病率与高甘油三脂血症呈显著上相关(OR=3.398,P〈0.01)。与高胆固醇血症呈正相关(OR=1.579,P〈0.05)。在肥胖和脂肪肝与冠心病危险因素的分析中,脂肪肝组中冠心病危险因素除高血压外。OR值均高于肥胖组。结论:中老年人群中,脂肪肝对冠心病危险因素的影响有密切关系。
简介:冠心病和糖尿病在发达国家人群中的发病率逐年上升。冠心病的病理机制是以脂质堆积、纤维化及炎症反应等病理生理变化为特点,其发生是多种因素相互作用,吸烟、高脂血症、糖尿病等因素导致脂类代谢紊乱、内皮细胞损伤、平滑肌细胞迁移增殖和单核细胞源性泡沫细胞形成。人血浆脂蛋白相关磷脂酶A2(LipoproteinAssociatedPhospholipaseA2,Lp-PLA2)是血小板活化因子乙酰水解酶,它能催化脂蛋白和细胞膜上的甘油磷脂二位酰基脂键水解,从而形成非酯化脂肪酸和溶血磷脂的酶,其产生受炎症介质的调节。近年来研究显示LP-PLA2具有促动脉粥样硬化作用。我们选择233例冠心病患者,研究LP-PLA2水平的变化,分析其在不同临床类型的冠心病患者中的差异,及其与其它指标的关系,从而为研究LP-PLA2在冠心病的临床价值进一步提供依据。