学科分类
/ 16
307 个结果
  • 简介:新时期对高校体育课堂教学提出新的要求,高校体育教师在教学中必须要转变传统的课堂教学观念,从学生的全面发展出发,设置多元化的教学结构,实现教学改革。在实际体育教学活动中,将体育课堂教学创新与学生参与高度融合,提高学生对于体育训练的兴趣,显著提高学生的身体素质水平。贯彻科学的训练计划,锻炼学生力量素质、协调性素质和柔韧性素质。从高等院校体育课程教学优化设置角度出发,提出有利于学生创新能力开发的可行性措施。

  • 标签: 体育课堂 创新能力 深度开发 合作教学
  • 简介:微课时代到来,我国职业教育面临三重挑战。教师思想观念需要变革,专业能力需要提升;学生存在个体差异,缺乏自主学习能力;学校资源供给不足,评价体系不完善。为了应对这些挑战,我国职业教育教学必须在教师角色、学生角色、教学方式以及教学内容等方面做出相应转变。

  • 标签: 微课 职业教育教学 挑战 转变
  • 简介:微课在高校教育教学中的作用,表现在五个方面:微课可以展现教师的教学能力和个人风采,微课可以成为学校师资队伍建设和教学水平管理的工具、微课可以成为学生自主学习的帮手,微课可以成为老师课堂授课的素材库,微课可以成为学校重要的信息化教学资源。为了更好地发挥微课的作用,内容上要求系列化、专题化;制作技术上增加良好互动和实时监控功能,建立反馈系统;应用上要与传统课堂教学融合互补。

  • 标签: 微课 素材库 信息化教学 作用 发展
  • 简介:“中国文学批评史”教学面临诸多困境,展开研究型教学不失为-条可行的路径.在具体的教学实践中,需要紧扣核心内容、贴近学生实际来灵活地设计问题,激发学生的兴趣和求知欲,在双向的师生互动中查阅文献、思辨分析以达成共识,最终实现学生综合能力的有效提升.

  • 标签: “中国文学批评史” 教学 研究型 探索
  • 简介:高职院校德育实践课在实际教学过程中面临着诸多困难,从高职德育实践课教学与班级管理统一起来的角度思考,在内容、人员和考核等方面相互合作,充分利用现有的教育资源,不仅有利于德育实践教学任务的完成,也让班级管理更加人性化,最终促使高职生的思想状况有较大的改善。

  • 标签: 德育 实践课 班级管理
  • 简介:为实现高校教师有效教学的特征识别,以问卷的形式对高校教师教学能力现状的反馈情况进行考查和归纳,提取教学意识能力、教学风格能力、教学认知能力、教学反思能力等7个有效教学特征因子,并采用李克特五级量表进行数据处理。提取有效教学的特征值,对有效教学特征因子进行量化,得到有效的教学特征数据,进而采用模糊C均值聚类算法对有效教学特征数据进行分类,建立标准有效教学模型库。将新的教师有效教学特征值通过模糊模式识别中贴近度的方法与模型库相匹配。如果不匹配,提出4种提升有效教学的策略,为后续的教学风格研究提供依据。

  • 标签: 模糊聚类 有效教学 特征因子
  • 简介:以体验式教学的基本理论为基础,立足于中国传统文化课程教学实践,探究在传统文化课程中体验式教学的具体应用,并通过查阅文献和具体教学实践,提出了把体验式教学和传统文化课程教学相结合这一理念,提出体验式教学的内涵与传统文化课程相适应的观点,阐述了传统文化课程中运用体验式教学的具体措施。

  • 标签: 传统文化 体验式教学 可行性
  • 简介:互联网时代,传统的教育模式不断被解构和创新。思政课作为巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的重要阵地,在新时期承担巨大压力,课程改革势在必行。在探讨思政课引入慕课与翻转课堂必要性的前提下,研究二者在思政课改革中的关系和融通,提出基于二者背景下思政课教学优化设计与实践反思。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 角色定位 解构 重塑
  • 简介:语言学习的过程与模因的复制和传播的过程相类同,少数民族汉语学习者在学习过程中汉语输出不通达,模因论为尝试构建少数民族汉语口语教学模式提供了可行的理论基础,将模因复制和传播的四个阶段应用于少数民族汉语口语教学,探析模因论对少数民族汉语口语教学的影响和优化。

  • 标签: 模因论 少数民族 汉语口语 教学
  • 简介:信息技术的飞速发展造就了社会对应用型网络人才的不断需求,但目前高职院校计算机网络课程教学中所存在的一系列弊端也随之凸显,教学改革已迫在眉睫。本文立足于学生应用能力的培养,针对课程教学中所存在的问题,提出了一些围绕教学目标的改革思路,以满足社会对应用型人才的需求。

  • 标签: 计算机网络 实践教学 教学改革
  • 简介:文章针对目前小学《科学》教学中学生化学意识的培养现状,分析了小学生化学意识培养的重要性,从合作意识、环保意识、安全意识和实践意识等方面,探讨了提升小学生的化学意识的具体措施。

  • 标签: 小学生 化学意识 实验 安全
  • 简介:2017年7月2日至7日,由海南省卫生和计划生育委员会组织主办的“海南省卫生计生系统领导干部综合能力提升研修班”在西安交通大学继续教育学院举办。研修班旨在提高海南省卫生计生系统领导干部的党性意识,扎实推进全面从严治党.拓宽知识视野,提高管理水平和领导力,交流研讨医疗改革所面临的热点难点问题,推进医疗改革。

  • 标签: 继续教育学院 西安交通大学 领导干部 能力提升 海南省 研修班
  • 简介:高校人才的培养离不开教学质量的保障,当前已有文献主要从学生学业评价和教师教学活动评价两个方面来检验相关微观影响因素,但缺乏从教学过程视角的研究。本研究基于教师、学生和课程的教学过程,分别设计了教师的知识水平与技能、课堂授课评价和学期末考核绩效三个有机部分构成的教师激励机制,实施课前、课中和课后三阶段的学生评教机制,以及可以满足不同偏好的三类教材规划建设,从而使得教师激励、学生评教和教材建设三方之间对教学质量提升实现有效联动机制。

  • 标签: 教学质量 教师激励 学生评教 教材建设 联动机制
  • 简介:在2010年,我国在天津召开了'卓越工程师教育培养计划'的拟定大会,教育部联合行业协会以及相关部门一同拟定了'卓越工程师教育培养计划'(以下简称'卓越计划')。卓越计划的拟定目的是促进我国从工程教育大学转化为工程教育强国,进而培养出大量社会和企业需要的符合经济发展需求并且具有较强创新能力的综合性人才,进而为建设创新性国家服务,走人才强国以及新型工业化的道路。为社会培养出符合行业需求面向整个社会的人才,对于各学校的人才培养有着一定的指导和示范作用。

  • 标签: 卓越工程师 培养计划 建筑工程管理
  • 简介:国家司法考试即将调整为国家统一法律职业资格考试,案例化特征更加突出,考试形式也会发生变化,这对行政法学教学提出了新的要求。目前的教学模式存在教学内容偏重理论、未能充分运用案例教学法、课程考核不能与法律职业资格考试有效衔接等问题,必须进行改革。应该正确处理基础理论教学与法律职业资格考试备考的关系,合理调整案例教学模式,改革课程考核方式,使行政法学教学适应新形势的要求。

  • 标签: 法律职业资格考试 改革 行政法学
  • 简介:嵌入式编程技术是高职院校物联网应用技术专业的专业核心课程,也是专业必修课程。文章就嵌入式编程技术课程目前的教学现状,结合泰州职业技术学院教学改革实践,提出了对嵌入式编程技术课程进行教学改革的具体思路和方法:结合行业实际需求,加强实践教学环节,以教师为主导,学生为主体,培养学生职业能力为目标,提高学生的自主学习能力。

  • 标签: 嵌入式编程 教学方法 工作过程 实践能力
  • 简介:电气自动化技术是应用性、实践性极强的专业,在进行专业人才培养时必须充分融入职业元素,加强职业能力培养.针对高职院校职业能力培养中出现的问题,以电气自动化技术专业的课程教学为例,构建基于职业能力培养的多位一体教学模式,对职业教育改革具有重要参考价值.

  • 标签: 职业元素 职业能力 多位一体 教学实践
  • 简介:在大数据时代,传统的高职院校教学方法捉襟见肘,教师的实际教学效果由此大打折扣。对此,本文阐述了大数据的内涵和特点,概括出大数据在高职教学中的前提工作,以此为基础,分别从大数据分析观念、建立大型数据库、数据分类、数据分析方法这四个层面,提出高职院校教学模式的创新策略。

  • 标签: 大数据分析 教学工作 创新策略 高职院校
  • 简介:公共选修课是高校通识教育的重要组成部分。近年来,公共选修课在人才培养方案中的角色与作用越来越突显,但仍存在实施过程监管不到位、考核评价滞后等问题。基于统计分析与数据可视化等技术,从课程学习目标、学习评价、学习活动、学习内容、学习资源、学习支持、课程满意度等维度对公共选修课进行调研分析;并以此为基础阐述高职院校公共选修课在教学、管理、实施与评价方面的具体问题。针对不足,从加强公共选修课程建设与改革、创新混合教学模式、改进学习方法、完善评价和反馈机制等方面提出建议。

  • 标签: 公共选修课 教学管理现状 调查分析 对策研究
  • 简介:全国电力行业职业教育教学指导委员会为了更好地促进电力行业教育事业的发展,弘扬工匠精神,培养合格人才,先后举办了多项赛事,通过这些竞赛对各院校的教育教学有着明显促进作用。结合"2017年全国高职院校学生大型火电机组集控运行技术技能大赛",对我院参赛过程进行深入研究,通过大赛可以使得学生的学习热情、技能操作水平、意志品质和榜样示范等方面得到很大的提升,同时也会促进教师队伍的提升。这些成功的经验是今后的教育教学水平提升的重要参考依据。

  • 标签: 火电机组 集控运行 能力提升 技能大赛