简介：中考体育加试在云南省实施这么多年来,对推动和加强云南省学校体育工作发挥了积极的作用,有效地促进了初中学生积极参加体育锻炼,但也出现了新的体育问题[1]。本文通过文献资料法、问卷调查等方法调查研究云南民族大学附属中学初中学生对中考体育锻炼价值认识,分析得到学生对中考体育的意义、作用等的评价是肯定的,父母对体育中考的重视高,学生的锻炼行为、锻炼意识也受到积极影响。

简介：随着《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的出台，河南省洛阳市涧西区迎来了前所未有的大好机遇，发展青少年校园足球已成为推动教育改革、实现立德树人目标、振兴中国足球、实现体育强国梦乃至实现中国梦的必经之路。近年来，涧西区校园足球工作始终坚持“政府主导，科学规划，积极探索，稳步提高，立足长远，面向未来”的原则，以普及青少年校园足球运动为切入点，探索教体结合新形式，以提高青少年身体素质和心理健康水平为目标，不断推动青少年足球事业全面、稳定、健康、持续发展。

简介：加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措，是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。经过3年的努力，在区委、区政府、上级教育行政部门的大力支持和帮助下，南岗区校园足球迅猛发展，在省市各级比赛中均获得优异成绩，2015年，南岗区教育局派出10支队伍120名中小学生代表哈尔滨市参加黑龙江省首届“谁是球王”青少年校园足球争霸赛，获得了两金、两银、一铜的好成绩，为南岗区乃至哈尔滨市争得了荣誉。

简介：足球是江阴市传统的运动项目，有着广泛的群众基础，全市120万人口中有足球人口20万之多，近20％的民众在踢足球玩足球。江阴市也是首批全国青少年校园足球试点县（区），全市18万中小学生中，约10万青少年学生参与足球活动。江阴市青少年校园足球工作在市委、市政府强力领导下，市教育局、体育局等多个部门通力合作，全市青少年校园足球在近4年的时间内取得了快速发展，引领着学校阳光体育运动的蓬勃开展。

简介：江西省南昌市青云谱区积极响应国家号召，高度重视足球发展，特别是校园足球发展工作，为推动全区校园足球的推广与普及作出了积极而有效的努力。

简介：一、当下初中校园足球推进中存在的若干问题课堂教学与班级联赛一直是落实校园足球的主要渠道,而现实中因为体育中考和升学压力等问题,中学生的课余时间被大量的辅导班挤占,部分校园足球工作的开展停留在'一支校足球队'上,导致足球课的开设普及只流于形式,难以有效开展,班级足球联赛更是不被重视,甚至是被忽视。部分学校并没有把发展班级足球联赛当成展示学生足球技术、培养学生运动兴趣,提升班级凝聚力的重要教育手段和平台。

简介：8月13日，由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办，上海市青少年校园足球工作领导小组办公室、上海市青少年校外活动营地--东方绿舟、上海市校园足球发展中心承办的2018年全国青少年校园足球夏令营总营（初中组）在上海开营。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实全国教育大会精神，按照《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺E201S36号）要求，经研究，教育部决定组织开展2018年全国青少年校园足球教练员国家级专项培训工作。

简介：由江苏省中小学教学研究室主办，苏州市教育科学研究院、苏州高新区教育局协办的“江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动”落下了帷幕。选手们围绕《江苏校园魅力足球》教材，设计了包含运、拨、顶、扑、拉、传、过、扣、射等内容的教学，以不同的激情和风格展示了江苏省初中校园足球教学改革的成果。

简介：笔者近些年观摩不少省市级足球赛课、展示课、研讨课等，感慨体育课堂教学满园春色之余，也感叹其中的不足，结合“江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动”，就当前课堂存在的现象，列举一二，与同仁交流。一、课堂中的“多”与“少”课堂教学中对“多”与“少”把握不准，实用性不足。

简介：影响运动员再就业情况诸多因素中,教育程度是其中最重要的影响因素之一,这对引导运动员再就业和缓解运动员就业难问题有重要意义.运用文献资料法、问卷调查法和数据分析等方法,对退役运动员在就业社会流动、受教育程度与职业分布情况、受教育程度与再就业职业分层、受教育程度与工作性质以及竞技成绩与受教育机会的关系等五方面进行研究分析.结论：1）再就业职业岗位呈向上流动,由原体力劳动向脑力劳动职业移动明显;2）受教育程度高低与其职业分层具有明显关联,学历越高,就业层次越高;3）受教育程度与工作稳定性两者之间高度相关.受教育程度越高,社会淘汰率越低;4）国家规定高校就读条件较高,无突出运动成绩者很难享受此待遇,目前江苏省为此类运动员提供地方政策,保证其教育.

简介：为全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国足球改水发展总体方案》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全向发展的意见》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的吱施意见》等文件精神。

简介：五角场小学创办于l949年，69年的办学历史积淀了丰厚的教育资源和文化底蕴。自1979年起，五角场小学就在校内开展足球活动，在市教委、市体委、区教育局、区体育局的支持和指导下，在历任校长的坚持和坚守下，学校从立足校园足球运动，到开展校园足球活动，继而探索少儿足球文化，如今已将足球课程融合到学校整体建设之中。

简介：校园足球:在国家大力推动校园足球发展的背景下,校园足球在各地获得了蓬勃发展。滨州在校园足球发展中走在了全国前列,作为当地教育部门的管理者,您如何看待校园足球在促进学生全面健康发展及促进学校体育改革中的作用?刘岳:我个人认为,校园足球不仅仅是一项运动,更是一种时代语言,是学校教育的载体.

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案））《教育部等6部门关于加快发展青少年校同足球的实施意见》精神，根据《教育部办公厅关r做好伞目青少年校园足球特色学校、试点县（K）创建（20182025）和2018年“满天望”训练营遴选工作的通知））（教体艺门：函[2018]17号）要求，往柯关单位自主巾报、省级教育行政部门审核推荐的基础上，我部组织专家对各地申报推荐的特色学校、试点县（区）和“满灭星”训练营遴选结果私单进行了综合认定。

简介：为夯实青少年校园足球发展基础，深入推进校园足球科学、健康、可持续发展，全面提升校园足球的发展水平，2018年3月27日，由广东省教育研究院主办的“2018年度广东省教育研究院校园足球送教下基层暨宣讲活动”在广东省珠海市启动。

简介：各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团青少年校园足球工作领导小组办公室、各地方足球会员协会：为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案》《中国足球青训体系建设“165”行动计划》等有关文件精神，进一步完善青少年校园足球与专业化青少年足球训练竞赛体系一体化设计、一体化推进，推动青少年校园足球健康发展，全国青少年校园足球工作领导小组办公室、中国足球协会共同研究制定了《全国青少年校园足球工作领导小组办公室中国足球协会关于完善校园足球竞赛体系畅通青少年人才培养机制的实施意见》，现印发给你们，请认真贯彻执行。