简介：摘要行为导向教学法在培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要的作用，日益被世界各国职业教育界与劳动界的专家所推崇。作为一种教学思想，又开发了许多的教学方法，如“头脑风暴”教学法、张贴板教学法、项目教学法、模拟教学法、案例教学法、角色扮演法等。本文就几种教学方法在会计教学中的运用进行了思考与探索。

简介：摘要现代信息技术应用于课堂，对当前的语文教学产生了巨大的影响，本文就信息技术在语文创新教育中小学语文教师角色的重新定位，小学语文教学方法的灵活多样，小学生素质的快速提高，培养学生写作能力等方面谈一些想法。

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简介：摘要随着我国素质教育的不断发展，目前的初中语文教育教学方式亟需变革，以对学生的语文素养进行培养，并显著提升学生的综合素质。而多维教学法的运用可以显著提升教学效率，所以怎样在初中语文教学中对多维教学法进行运用，是目前教育工作者需要重点探究的问题。

简介：摘要随着教育的不断在更新改革，对学生全面发展能力的培养有了更高的要求，使学生在自主学习、创新学习、合作学习等方面激发学生的学习兴趣以及培养学生的全面素质。在新课程的改革之下，教育的教学形式也变得灵活，教育理念也在进步，为了帮助学生更好的提高素质与能力，在教育的全面推动情况下，培养学生合作学习的兴趣，使学生在合作中领悟知识，学会分析与思考。同时增进学生之间的融洽关系以及培养师生之间的相处模式，使学生对同学和老师的情感更加亲密和谐。对于小学语文教学中，合作学习是一种新颖的教学方式，帮助学生在合作学习中多方面思考，增加学生对阅读内容更深刻的了解。

简介：摘要数学一直被认为是学科教学中极为枯燥和乏味的学科，其中所蕴含的很多理论性内容，以及其所具有的严密逻辑性，极容易造成学生的学习困难，难以让学生对其产生浓郁的学习兴趣。融合了游戏的数学教学则能够有效改善此种情况，其能够让学生在快乐的氛围中学习重要的数学知识，能够让学生的数学逻辑性逐渐予以提升。基于此，本文就数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略进行分析研究，希望可以为初中数学教学质量的提升提供借鉴。

简介：摘要信息技术的发展，新媒体时代的到来带动了教学模式的重大变革，其中微课作为信息时代下的教学变革产物备受关注。改变传统的授课模式与流程，教学者开始重新探索教学的未来出路。微课与传统课程不同，短时间内呈现丰富的课堂内容，微视频为主要呈现载体，其在智能手机及平板电脑中的传播使用使得学习打破了时间空间的限制，更好地促进知识的传播共享。微课在泰语教学中的引入，符合泰语学科特点，实现学习效率的提升，进而实现高效泰语课堂的建构。本文就从新媒体的视角来探讨高校泰语微课教学模式的构建。

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简介：摘要九年义务教育《语文课程标准》对培养学生阅读能力的要求是“对文章的内容、语言、写法有自己的心得，能提出看法或疑问”；“对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验”；“品味作品中富有表现力的语言”。培养学生的阅读能力是语文课堂教学的主体，是培养学生说话、运用语言文字能力的主要途径，是写作的必备前提。提高学生的阅读能力，是初中语文教学的当务之急。那么如何在初中语文教学中培养学生的阅读能力呢？下面我就结合自己近二十年的教学经验谈谈自己的几点体会

简介：摘要随着新课程改革的逐渐深入，小学语文教学对合作学习方法的使用也越来越受到关注，但在各种因素的影响下，合作学习的运用还存在诸多不足。因此，教师应根据教学实际情况对科学的方法进行合理的运用，使合作学习与语文教学充分结合，进而为学生的全面发展奠定坚实的基础。

简介：基于含义传播的立场，社会符号学在信息价值的视野中详尽关注视觉文本的结构，总结出简明并易于应用的视觉文本信息价值分析框架。这一框架包括三个基本维度：体现着“既有一新近”含义关系的左右维度，蕴含着“理想一现实”含义关系的上下维度，暗示着“中心一边缘”含义关系的内外维度。每一复杂视觉文本的结构都是三项基本维度特定形式的整合，以便传播特定的含义。因此信息价值分析框架的实际应用应当避免简单化。

简介：摘要在新课改的推进下，高中语文教学也发生了一系列的改革，需要不断改进教学思想，教学方式和教学策略。在高中语文教学中，应用求异思维能够更好地符合教学模式改革，能够发挥教师主导地位和学生的主体地位。求异思维具有创新性和独特性，在教学过程中应用好求异思维能够活跃课堂气氛，能够给予更为愉快的语文学习体验，在一定程度上可以优化教学策略，激发学生的学习兴趣。

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简介：摘要我国的外语教育担负着为21世纪培养大批熟练掌握外语人才的重任，外语教育需要在新的基础教育课程结构的整合过程中突破外语教育的单一课堂模式，把外语教育与其他课程结合起来。本论文根据英语学科的特殊性，重点探讨了在英语课堂教学中通过明确师生主导与主体地位、建立融洽的师生关系、以及课堂教学方式等几个方面阐述了如何加强英语课堂教学的育人功能。

简介：摘要英语作为当今世界文化最重要的载体之一，已成为人类生活的各个领域中使用最广泛的语言。英语教学相应也已成为当今热点，受到全民关注。尽管如此，在实际的英语教学实践中，英语教学结果不尽如人意，很大一部分学生成绩差，缺乏英语学习兴趣。通过多年的教育教学实践，笔者认为，语音教学的缺失或不足是导致这一结果的重要原因。语音学习或教学在学好英语的过程中扮演着重要的角色，若语音教学过程中遵循一些基本的原则，一定会使英语教学产生事半功倍的效果。

简介：摘要在小学阶段，学生的思维能力，创造力正处于黄金时期。在小学语文教学的过程中提高学生的阅读能力是非常有必要的。老师要进行引导，让学生掌握阅读的方法，提高阅读兴趣，进而积累丰富的知识素材，能够运用到其他知识点的学习上去。本文将对小学语文的阅读现状进行研究分析，探讨如何提高学生的阅读能力，并提出具体的建议。

简介：摘要随着教育改革的深入，越来越多的人认识到课外阅读在语文写做作的重要性，小学语文老师需要引导小学生积极地进行课外阅读，才能够让学生们有话可写、有情可述。本文从我国小学语文作文课堂教学过程中所遇到的问题以及课外阅读对培养小学语文作文能力的英语两个方面分析课外阅读的重要性，并结合实际情况提出相应的改革措施，以达到让孩子们爱上写作的目的。

简介：摘要传统文化是中华民族的瑰宝，无论经济怎么发展，社会怎么进步，传统的才是亘古流传的。初中语文对传统文化的教学，就是一个传承的过程。在初中语文传统文化的渗透中，教师要不断地加强自我修养，改变陈旧的教学观念，通过多样的渗透措施，培养初中生对传统文化的学习兴趣，开阔学生的视野，培养学生的良好人格。

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简介：摘要教师在教授小学语文过程中，需要充分营造课外阅读环境，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯；提供课外阅读的时间和空间，指导学生掌握阅读方法和技巧；根据教材内容与课堂知识，拓展课外阅读素材；要开展丰富多彩的课外阅读活动，锻炼和提升学生的阅读能力。使学生在课外阅读知识的滋润下，熏陶情感，拓展视野，不断地成长和丰富内涵，实现小学语文教学的教育目的。