简介:【摘要】目的:探究分析儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响。方法:选取于2020年6月至2021年6月,参与预防接种的儿童共500例,作为本次研究对象。采用随机数字分组的方式,将500例儿童随机分为对照组(常规护理)以及研究组(儿童安全预防接种护理),对比两组的配合率、接种成功率;异常反应发生率;家长对预防接种知识掌握度以及护理满意度。结果:研究组优于对照组,P<0.05。结论:对参与预防接种的儿童采用儿童安全预防接种护理进行干预,能够有效改善配合率、接种成功率;异常反应发生率;家长对预防接种知识掌握度以及护理满意度,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:摘要:目的 分析探讨发热门诊护理不安全因素及干预措施。方法 本次将本发热门诊2021年1-12月收治的100例发热患者作为研究的对象,按随机数字分组法分成两组,对照组50例采取门诊常规护理方法,观察组50例在分析发热门诊护理不安全因素的基础上,落实有针对性的护理干预措施,进一步比较两组护理效果。结果 (1)观察组护理不良事件发生率为2.00%,与对照组的16.00%比较明显更低(P<0.05)。(2)观察组护理总满意度为96.00%,明显要比对照组的70.00%高(P<0.05)。结论 发热门诊护理不安全因素主要体现在护理人员、患者自身及管理第三大方面,需提升护理人员护理技巧水平,做好患者宣教干预,加强门诊护理管理,以此降低不良事件发生率,提高患者对护理服务的满意程度。
简介:【摘要】伴随当下医学影像设备及技术的发展,医学影像技术专业人才培养模式需要同步创新。传统医学影像技术人才培养模式难以满足当下医疗卫生需求,为顺应医学影像技术专业发展趋势,人才培养模式应当以应用型人才培养为主。应用型人才培养模式的落实与教学模式、教学平台、课程体系均有相关性,基于此文章就应用型医学影像技术专业人才培养模式的构建进行分析,以为其他院校应用型技术人才培养提供参考。
简介:摘 要:目的 分析护理文书书写中的安全隐患,探究护理管理应用的价值。方法 于2018年3月~2019年3月抽取180例患者为对照组,其护理文书书写予以常规护理管理干预;于2019年4月~2020年4月抽取180例患者为研究组,其护理文书书写根据护理文书书写中的安全隐患予以针对性护理管理干预,比较两组患者护理差错发生率、护理纠纷发生率及护理文书书写评分。结果 研究组护理差错率、护理纠纷发生率均较对照组低(1.67%<5.56%;1.11%<3.33%),有统计学差异性(P<0.05);护理管理干预前两组患者护理文书书写评分比较无统计学差异性(
简介:【摘要】目的:针对当前母婴同室新生儿护理用于母婴的效果开展深入分析,判断母婴同室新生儿护理临床意义与价值。方法:结合纳排标准后,研究人员选择2020年3月到2021年3月我院100例母婴为研究对象,随机数字表法分为两组。研究组(n=50例)给予母婴同室新生儿护理;参照组(n=50例)给予常规护理。结果:参照组的不良反应高于研究组,组间差异具有统计学意义(
简介:【摘要】目的:探讨在急诊输液室治疗的患儿中应用安全护理的必要性。方法:试验者是2020年1月至2022年1月在我院急诊输液室接受治疗的患儿共计100例,采取数字奇偶法分组,一组设为对照组采用常规护理,组内病患数量为50例,另一组设为观察组共计50例病患,采用安全护理,比对组间护理质量及护理满意度指标差异。结果:与对照组患儿相比,观察组患儿一次性成功穿刺率较高,观察组患儿不良护理事件发生率较低,观察组家属护理有效性、护理即时性、工作态度及护理水平各项满意度评分较高,P<0.05。结论:输液治疗中采取安全护理,可确保患儿治疗安全性,提升一次性成功穿刺率,同时还能增加家属对于医疗服务认可度,适宜基层医院应用推广。
简介:【摘要】目的:探究分析妇产科门诊手术室中的护理安全隐患问题及其预防。方法:选择2020年1月到2021年12月期间到本院妇产科开展门诊手术的患者合计100例纳入观察对象,随机将其分为对照组(n=50,开展常规护理)和实验组(n=50,加强护理安全防范措施),对比两组患者的安全隐患发生率、护理满意度和预后生活质量评分。结果:实验组妇产科门诊手术患者接受相关护理后,身份核实错误、给药错误、管道堵塞、伤口感染等安全隐患发生率显著低于对照组,护理满意度更高、预后生活质量评分更高,差异存在统计学意义(p<0.05)。结论:妇产科门诊手术患者积极加强护理安全防范措施的效果确切,能够显著降低各种安全隐患的发生率,有利于提高患者的预后,具有较高的临床价值。