简介：

简介：摘要目的了解我院门诊护士工作的压力来源、工作满意度的状况及两者之间的关系。方法采取问卷调查法，对56名门诊临床护士进行调查。结果职业压力中，工作环境及资源得分最高。工作满意度中，护士对福利待遇和职业发展机会最不满意；护理专业，工作量及时间分配的问题；工作环境及资源方面的问题；管理及人际关系方面的问题。结论医院应采取有效措施提高门诊护士福利待遇与发展机会，改善不良工作环境，合理编设护理人员，优化管理方式，减轻护士职业压力，提高工作满意度。

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简介：对江苏省大学城学生进行调查,构建满意度模型,建立学生满意度测评指标体系,进行因子分析,找出影响学生满意度的4个因子,分别是＂教学内容＂＂生活服务＂＂教学硬件设施＂＂网络信息＂。并且针对这4个方面提出相应的改进对策：丰富教学＂产、学、研＂一体化模式,健全大学城配套设施和制度,提高教学硬件设施有效利用率,开发完善大学城优质教育网络资源共享平台等。

简介：摘要目的医务人员工作满意度是其对自己所从事的工作本身及工作环境等因素的一种内在的感受和态度，即对其全部工作的满意状况的主观反映。在医院的工作和管理中，为更加充分的了解医疗工作者的工作满意状态，调动工作积极性，采取有效的干预措施，提高医疗服务质量。本文阐述在医院管理中，工作人员的满意度评估的意义和价值，同时提出评估满意度的方法和应对措施。

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简介：目的探讨中医心理护理干预对胸痹患者情绪焦虑、抑郁的影响。方法在患者入院时采用焦虑自评量表、抑郁自评量表进行问卷测评,将60例有明显焦虑、抑郁情绪的胸痹患者随机分为对照组和干预组两组,各30例,药物治疗无差异。对照组采用传统的健康宣教方法,干预组采用中医心理护理法。两组在年龄、文化程度、用药等方面的统计学分析差异无显著意义（P〉0.05）。结果采用抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）在患者入院及出院时分别进行评定,干预组和对照组在入院时SAS和SDS评分均无显著差异（P〉0.05）,出院时两组量表评分均下降,但干预组焦虑和抑郁情绪较对照组下降明显,结果有统计学意义（P〈0.05）。结论采用中医心理护理干预能明显减轻胸痹患者治疗过程中的焦虑、抑郁情绪,提高生活质量,促进身心整体健康。

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简介：摘要：目的：探讨心理护理与健康教育用于整形烧伤患者护理效果及负面情绪的影响。方法：选择本院2022年1月~2023年1月共收治入院的80例烧伤整形患者作为研究对象，按照随机分组方式划分为对照组和观察组。对照组在烧伤整形治疗阶段按照常规护理内容实施干预，观察组开展心理护理与健康教育，对比不同护理模式下所取得的护理效果，用五个指标陈述结果。结果：在有效制定护理计划并落实之前，二者患病对象的评估结果未存在明显的统计学差距（P>0.05）；相反，在开展相关策略之后，观察组所得出的结果均较对照组之前呈现（P<0.05）。在有效落实各项护理对策之前，患病组的心理韧性程度水平均未察觉存在有效的统计学变化及差异（P>0.05）；在落实各项举措后，心理韧性程度均有所增高，观察组位于更高水平（P<0.05）。各项护理对策有效落实之后，所观察得到的观察组分值位于对照组之前呈现（P<0.05）。通过积极护理后，观察组患处的恢复效果评估更为优良（P<0.05）。在均衡落实护理举措之前，组与组之间的生存质量结果并未见有何差别（P>0.05）；在均衡开展各项干预对策之后，观察组的烧伤专用健康量表得出分值按更高规格呈现（P<0.05）。结论：心理护理与健康教育的应用，有利于烧伤整形患者负面情绪的改善，并让患者患处恢复效果得到优化，能提高患者的生活质量。

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简介：摘要目的探讨治疗性抚触护理对择期腹部手术患者术前焦虑情绪的影响。方法按照手术日期，将84例在我院行择期腹部手术病人随机分为常规护理组（对照组）和抚触护理组（干预组），常规护理组给予常规护理，抚触护理组在常规护理的基础上进行抚触护理（手术前1d），每次20min。分别于入院当天、手术前晚、手术当天采用汉密尔顿焦虑量表进行测评，并作相互比较。结果治疗性抚触能改善择期腹部手术病人的术前的焦虑情绪。