简介：

简介：[摘要] 目的 运用不同护理方案为重症ICU病房患者实施护理服务，进一步分析心理护理的应用价值。方法 本研究对象由2020年10月至2021年10月期间收治，共包括在我院重症ICU病房接受治疗的患者78例，根据患者入院先后顺序的不同将其分为接受常规护理的乙组与在乙组基础上加用心理护理的甲组，每组各有患者39例。结果 护理前两组患者焦虑、抑郁评分无明显差异，P>0.05；甲组患者护理后焦虑、抑郁评分均明显低于乙组患者，P

简介：摘要：目的：探究CT增强检查中心理护理的应用效果。方法：择取104例在我院行CT增强检查的患者均分后进行不同护理模式的对比研究。结果：试验组在常规护理基础上强化心理护理后，患者的心理状态得到了明显改善，且护理效果显著提升，与仅行常规护理的对比组相比，本组护理质量更优，P

简介：【摘要】目的：研究分析产妇低龄因素对于产程的影响，希望通过该次的研究能够为孕妇的生产提供一定的参考资料。方法：随机选择100例在我院待产分娩的低龄（16岁以下）初产妇，收治时间在2018年1月至2020年12月之间，通过对这些低龄（16岁以下）初产妇的产程数据，进行回顾性分析。随机均分为50例采用常规护理的对照组和50例给予常规护理联合个性化护理干预的实验组，经个性化护理（陪伴、沟通、心理安慰、抚触宫缩、按摩）干预后，对比对照组的50例孕妇和实验组的50例孕妇其在第一、第二产程时间以及两组的在产后的产后出血量情况对比。结果：根据数据统计，在第一产程的时间明显减少，在第一产程时间对比上，实验组的50名产妇时间明显低于对照组的50名产妇；而剖宫产率对照组也较实验组的更高；产后出血量对比方面，实验组的明显低于对照组。以上的三项指标，两组相比存在明显的统计学差异，P

简介：摘要：目的：对心理护理在急诊患者护理中的效果进行评估。方法：研究时间为2020年1月至2021年1月，将我院急诊部门收治的患者作为研究目标，共采集数据80例，并均分为两组，n=40，分别记作研究组与对照组。对照组应用常态化护理方案，研究组应用急诊针对性心理护理。观察患者负性情绪改善水准。结果：研究组患者的抑郁及焦虑等负性情绪引起的情感障碍改善水准相较对照组有较大幅度改善，数据逐渐呈现出的差距较显著（P

简介：摘要：在现阶段的尿毒症等肾脏疾病及中毒症状的临床治疗中，通常会采用血液透析疗法，由于血液透析治疗周期比较漫长，治疗过程中极易出现各种并发症问题，而且需要花费巨额的质量费用，因此很多血透患者都会产生焦虑、抗拒等负面情绪，从而对患者预后造成不良影响，亟需采取切实可行的护理措施对以上情况进行有效改善，基于此，本文针对血透患者的心理状态影响因素，以及综合心理护理在血透患者护理中的具体应用和应用效果进行综合分析。

简介：摘要：在现阶段的尿毒症等肾脏疾病及中毒症状的临床治疗中，通常会采用血液透析疗法，由于血液透析治疗周期比较漫长，治疗过程中极易出现各种并发症问题，而且需要花费巨额的质量费用，因此很多血透患者都会产生焦虑、抗拒等负面情绪，从而对患者预后造成不良影响，亟需采取切实可行的护理措施对以上情况进行有效改善，基于此，本文针对血透患者的心理状态影响因素，以及综合心理护理在血透患者护理中的具体应用和应用效果进行综合分析。

简介：【摘要】目的：探究心理护理对ICU重症患者的效果。方法：选取2021年6月～2022年6月我院ICU收治的80例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，常规护理对照组，观察组增加心理护理，对比两组护理效果。结果：观察组患者氧分压和血氧饱和度显著高于对照组，二氧化碳分压和负面情绪评分低于对照组（P＜0.05）。结论：为ICU重症患者应用心理护理，利于改善血气水平指标和负面情绪。

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简介：摘要：耳鼻喉部手术是一种常见的外科手术，涉及耳朵、鼻子和喉咙的治疗。由于这些器官在呼吸、听觉和言语等方面起着重要作用，因此手术可能会对患者产生显著的心理影响。本文旨在探讨围术期心理护理的重要性，并提供一些实用的建议和策略。

简介：摘要：麻醉复苏期是手术患者从麻醉状态恢复到清醒状态的关键阶段，此期间患者常伴随着焦虑、恐惧、疼痛等心理和生理问题。心理护理作为一种重要的干预手段，旨在通过专业的心理支持和护理措施，帮助患者缓解心理压力，促进身心康复。

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简介：【摘要】目的：观察深静脉血栓形成患者的心理护理实践。方法：选择本院就诊的深静脉血栓形成患者60例，分为两组，实验组中使用心理护理，对照组中使用常规护理。结果：实验组的焦虑评分小于对照组，抑郁评分小于对照组，差别较大（P<0.05）。结论:深静脉血栓形成患者应用心理护理，可改善焦虑、抑郁状况，提高治疗效果。

简介：【摘要】 目的： 研究健康教育联合心理护理在再生障碍性贫血患者中的运用价值。 方法： 选取 2018 年 2 月 -2020 年 2 月期间，我院接收的 80 例再生障碍性贫血患者，利用抽签法，分成实验组和参照组，每组 40 例；参照组给予常规护理，实验组给予健康教育联合心理护理，观察两组心理波动情况及护理满意度。 结果： 实验组心理状态与满意度均优于参照组，数据对比（ P<0.05 ），存在统计学意义。 结论： 对于再生障碍性贫血患者，进行健康教育和心理护理，可以缓解其负面情绪，改善护理质量，此法值得临床推广。

简介：摘要：目的：以患有CHD且伴有焦虑抑郁情绪的病人为研究对象，分析“健康教育+心理疏导”联合护理模式，对其心理状态的改善作用。方法：本次研究所选择的对象均含有CHD疾病，且伴有焦虑抑郁情绪，入院接受治疗时间为2020年2月，护理研究终止时间为2021年2月，参与研究的病人共有96例，随机平均分为对照组与联合组，各48例，前者以常规护理为主，后者以健康教育联合心理主导护理为主，比较护理效果。结果：在护理前，从焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分方面来看，两组不具备统计学差异（P＞0.05）；护理干预后，实验组在这焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分、护理满意度方面所呈现的情况，比对照组要好，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于患有CHD伴焦虑抑郁情绪的病人而言，应用健康教育联合心理疏导护理模式，可使得病人的负性情绪达到有效缓解，对血流动力学指标、生活质量改善具有良好作用，并且获得病人的支持认可。因此，建议推广应用。

简介：【摘 要】目的：评价健康教育与心理干预联合应用于老年高血压病人中对心理状态与生活质量的影响。方法：2021年6至12月收集本院的老年高血压病人70例，依照双盲法分成对照组与研究组，35例/组，开展的护理模式为常规护理、健康教育+心理干预，心理状态、生活质量为2组的对比项目。结果：干预后两组均低于干预前HAMA评分、HAMD评分，高于干预前SF-36评分，尤其是研究组，其变化情况更优于对照组，P＜0.05。结论：通过健康教育与心理干预联合，可促进老年高血压病人心理状态的改善及生活质量的提升，值得借鉴和进一步推广。

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简介：【摘要】目的：探究综合性护理干预对ICU重症肠内营养支持患者营养状况以及预后的影响。方法：本次研究的起始时间为2020年1月份，截止时间为2023年4月份患者的数量为80例，分成了两组，甲组与乙组，每组40例，甲组提供常规护理，乙组综合性护理干预，比较两组患者的营养状态以及预后。结果：乙组患者的营养指标更好，预后更佳，P<0.05。结论：针对于ICU重症肠内营养支持的患者提供综合性护理干预，可以提高患者的营养状态，提高患者的生活质量，促进患者的预后。