简介：

简介：摘要目的探究心理分级护理对烧伤病人的临床干预效果。方法将86名烧伤病人随机分为试验组和对照组，试验组行分级心理护理干预，对照组行急诊常规心理护理方法。结果与烧伤患者刚住院48小时内收集的量表数据相比，两组在焦虑和抑郁项及HAD的总分都有所下降，对照组的抑郁分前后差值仅为0.75±1.32，试验组HAD得分及各分项的差值提示其各维度均有明显的下降，且试验组和对照组的差值比较差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。一级心理护理中试验组和对照组焦虑的前后差值变化差异显著，具有统计学意义（P＜0.05），抑郁的前后差值不具有统计学意义（P＞0.05）；二级心理护理中两组的焦虑和抑郁的差值均具有统计学意义（P＜0.05）；结论心理问题在烧伤患者中普遍存在，分级心理护理能够在临床中降低患者焦虑和抑郁水平，并降低患者所需心理护理等级，值得在临床上推广应用。

简介：摘要医院护理人员的心理问题主要是由护理服务对象以及患者家属不理解、繁重的工作量和工作环境的嘈杂所造成的。运用有效的方法来帮助护理人员解决心理问题。主要包括医院应合理安排工作时间，提高护理人员待遇以及帮助其心理疏导、改善护理人员的工作环境、增强工作责任心、加强护理人员与患者及其家属之间的沟通和加强业务学习和业余活动，提高护理质量等措施，共同努力来为护理人员解决心理问题，提高工作质量。

简介：摘要目的结合工作实际，探讨针对寻常型银屑病患者心理因素采取护理干预的临床应用效果。方法选取我院2013年4月1日-2014年4月1日收治的寻常型银屑病患者110例，随机将其分为实验组和对照组，两组患者均采取相同的治疗手段，且在治疗过程中实验组针对患者的心理因素进行护理干预，即心理护理干预，对照组则采取常规的护理方式，比较两组患者护理结束后银屑病面积严重程度及患者心理状态评定，判断最佳护理方案。结果经过对比分析，实验组患者对于寻常型银屑病的效果明显优于对照组，且在心理状态评定方面，实验组患者也明显优于对照组，两组比较疗效显著，P<0.05，具有统计学意义。结论针对寻常型银屑病患者采取心理护理干预临床效果明显比常规护理效果好，且在提高患者心理状态方面疗效突出，可有效的促进医患关系的良好发展，临床应用价值高，值得推广。

简介：摘要目的观察并分析助产士心理护理干预用于初产妇的护理效果。方法选取92例即将生产的产妇作为研究对象，并随机分为两组。46例患者给予普通常规护理干预方法，作为对照组。46例患者在实施常规护理方法的同时，给予助产士的针对性心理护理干预方法，为实验组。经过护理实施后，对比两组产妇的各个产程时间以及正常生产例数。结果经护理后，实验组产妇第一、第二、第三产程均低于对照组，护理效果明显（P<0.05)；实验组正常生产的例数、正常分娩比率高于对照组，对比具有统计学意义（P<0.05)。结论注重助产士对初产妇的心理干预，对提高正常分娩率有促进作用，有效缩短生产过程的时间，减轻产妇痛苦，提高产妇对护理的满意程度，值得临床广泛应用。

简介：

简介：摘要目的探讨分析心理干预护理乳腺癌患者的临床效果。方法选取2010年1月~2012年1月在我院接受诊断和治疗的98例乳腺癌患者作为研究对象。根据随机原则将其分为实验组和对照组，每组49例，两组患者在年龄、病情方面差异不明显，p>0.05，具有可比性。两组患者均接受常规护理，实验组患者在此基础上接受心理护理。心理护理内容主要包括健康教育、家属心理辅导和音乐治疗几个方面。结果实验组患者在SAS平均评分、SDS平均评分上明显低于对照组，p<0.05，差异显著具有统计学意义；实验组的CABES-SF平均评分明显高于对照组，p<0.05，差异显著具有统计学意义。结论心理干预临床实践良好，值得推广。

简介：摘要目的探究心理护理对老年患者康复中的应用价值。方法将2013年5月至2015年8月期间我院收治的60例慢性病老年患者分为对照组和观察组进行研究。其中，对照组患者接受常规护理，观察组患者在常规护理的基础上接受心理护理。比较两组老年患者的恢复情况。结果观察组患者的焦虑评分57.83±2.06分、抑郁评分54.12±2.61分均明显低于对照组的64.52±2.21分、62.47±2.67分，差异具有统计学意义（P<0.05)；生活质量评分90.55±4.37分明显高于对照组的90.55±4.37分，差异具有统计学意义（P<0.05)；出院率93.33%高于对照组的70.00%,两组之间的差异明显，具有统计学意义（P<0.05)。结论给予老年患者心理护理能改善患者的心理状况，提高其生活质量，促进其康复，值得推广。

简介：摘要在进行儿科护理管理工作的过程中，儿科护理管理工作人员每天都要面对的是年龄幼小的患者，这些患者和普通的患者具有着较大的差异，在进行护理管理工作的过程中，往往需要从医院的护理工作人员那里得到更多的关心和爱护。与此同时，随着我国社会经济的快速发展，人民群众对于护理管理的水平的要求也在逐步提升，这就要求儿科护理工作人员在进行护理工作的过程之中，不仅仅要对患者进行生理方面的精心护理，还要在进行护理的过程中，充分的考虑到儿科患者的实际情况，制定出符合患者的心理的心理护理措施，保证患者能够在接受护理治疗的过程中，放松自己的身心，配合护理工作人员的治疗，保证儿科护理管理工作的护理效率，进而保证患者的生命健康安全。

简介：摘要医者，仁心。医生这个职业依托着生命和健康，承载着责任和希望。作为一名称职的医生除了要具备扎实过硬的专业技术，丰富的理论知识及临床经验，还要有一份对生命的敬畏和对人性的思考。在工作中医生既要运用所学为病人排除病痛、提供个性化的治疗方案，同时又要筑就自己良好的心理素质，尤其是在当下医疗卫生大环境以及医患关系异常紧张的局面下，实属不易。

简介：

简介：为兵服务的出发点在于服务,落脚点也在于服务,衡量为兵服务好坏的标准是服务[1]。医院与官兵的心理互动十分重要,因此,研究医院与部队、医生与伤病员双方的心理并形成有效、良性的心理互动,对不断提升为兵服务质量和官兵满意度具有独特的现实意义。现将我院做法和体会详述如下。

简介：摘要目的探讨心理护理应用于肛肠科围手术期患者的临床效果，为肛肠科围手术期患者的临床护理提供理论依据。方法本研究选取了2013年4月至2014年4月我院收治的130例肛肠科围手术期患者作为研究对象，将130例患者随机分为对照组和观察组，每组各65例，对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组护理的基础上采用心理护理，对比两种护理方法的临床效果。结果观察组患者的护理总满意率为95.4%，较对照组的75.4%明显提高（p<0.05）；在护理后，观察组患者的SAS及SDS评分均较对照组显著降低（p<0.05）。

简介：摘要目的分析探讨心理干预在心血管内科护理中的临床价值和意义。方法我院心血管内科2013年1月-2014年12月120例患者。对照组患者行常规护理，观察组患者在常规护理基础上采取心理疏导干预。分析两组患者抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）以及生活质量满意度结果。结果观察组患者采取心理疏导后平均抑郁自评量表（SDS）评分、焦虑自评量表（SAS）评分明显低于对照组患者（t=12.00、9.21，X2=59.54、49.73），说明差异有统计学意义（P<0.05）。1月后随访观察组患者生活质量综合评价优良率显著高于对照组患者（X2=18.55），说明差异有统计学意义（P<0.05）。结论有效的心理疏导干预在临床护理中能缓解患者焦虑、抑郁等消极情绪。

简介：摘要目的对高龄产妇的分娩护理和心理指导策略进行探究和分析。方法随机的选取我院2013年1月到2014年12月收治的60例高龄产妇作为研究对象，分别针对60例产妇的具体情况采取相应的护理方法和心理指导策略进行指导，对产妇入院时和分娩前的心理情况进行观察，同时采用调查问卷的方法调查产妇对于护理的满意程度。结果分娩前产妇的心理状况明显好于刚入院时的，同时产妇对于护理具有较高的满意程度。结论对于高龄产妇根据其具体的心理状况和身体状况采取有针对性的护理方法和心理指导策略，能够显著的改善产妇的心理状况，提高产妇对于护理的满意程度。

简介：摘要目的探究心理护理和健康教育对剖宫产患产妇的临床影响；方法在本院过去一年间进行剖宫产手术的产妇中选取240例作为观察对象，随机分为3组A组为常规护理组，B组在常规护理的基础上增加心理护理，C组是在常规护理的基础上，增加心理护理和健康教育，对比3组的护理对手术结果的影响以及术后影响；结果增加心理护理和健康教育的产妇恢复情况优于常规治疗组，并且抑制了产后抑郁症的产生；结论在临床上实施心理护理和健康教育可以促进产妇康复，提高了产妇的护理满意度。

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简介：摘要目的分析心理干预措施应用于肿瘤患者临床医疗护理工作中发挥的作用。方法选择2014年4月至2015年4月本院60例恶性肿瘤患者，按照30例/组分别设置对照组以及研究组，对照组实施常规临床医疗护理，研究组开展常规临床医疗护理联合心理干预，比较两组患者的临床治疗护理效果。结果研究组经心理干预，患者顺利、有效完成治疗护理工作的人数明显多于对照组，且研究组患者心理状态相对对照组要积极乐观，治疗、护理配合度优于对照组。结论针对肿瘤患者，给予常规治疗护理的基础上另外实施科学的心理干预，能够保证患者在心理方面保持积极乐观的状态，提高患者治疗及护理配合度，有利于改善临床治疗效果，同时能够大大提高患者带病期间的生存质量。