简介：

简介：摘要：目的：研究心理治疗产后抑郁的临床效果。方法：研究时间2018年10月-2020年10月，收治的产后抑郁症患者86例为研究对象，按照数字随机法分成两组；对照组开展常规治疗，研究组在此基础上应用心理治疗；比较两组治疗效果及治疗前后心理状态变化。结果：对照组治疗有效率67.44%，低于研究组93.02%的治疗有效率，比较差异有统计学意义，P

简介：【摘要】 目的：探讨团体心理治疗对改善肿瘤科患者心理状况的影响。方法：将62例伴有焦虑抑郁情绪的肿瘤科患者分为研究组（进行团体心理治疗）31例和对照组（不进行心理治疗）31例，采用焦虑自评量表SAS和抑郁自评量表SDS评估焦虑抑郁情绪。结果：治疗前两组人员的焦虑抑郁情绪无明显差异，两组SAS和SDS评分无显著性差异（P>0.05)。治疗后两组人员的焦虑抑郁情绪有明显差异，两组SAS和SDS评分有显著性差异（P

简介：【摘要】： 精神分裂症是精神类疾病中对患者的生活质量和社会功能影响最大的一类疾病，全世界大约有1%的人终身饱受精神分裂症的困扰。本文汇总目前报道的关于精神分裂症的心理治疗现状，结合作者自己的心理治疗经验，提出了一种治疗精神分裂症的心理治疗阶梯式团队治疗方案。

简介：摘要：目的：探究皮肤性病科患者采用心理治疗的临床效果。方法：选择2019年8月～2020年5月本院皮肤性病科收治的90例患者为研究对象,采用随机数字法将其分成对照组和治疗组,每组各45例。对照组予常规治疗,治疗组在对照组基础上予心理治疗。比较两组治疗效果、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分和生活质量量表(SF-36)评分。结果：对照组总有效率93.33%低于治疗组的97.78%,差异无统计学意义(x2=1.047,P>0.05);治疗后对照组的PSQI评分8.56±2.74分高于治疗组的5.96±2.80分,差异有统计学意义(t=4.452,P

简介：摘要:在当今时代发展的背景之下，医学领域的发展已经不仅仅局限于生物医学这一个领域。心理治疗的方法已经逐渐被应用在一些常见的医学疾病治疗上。根据调查发现，大多数病人在患病时，除了身体上承受的痛楚，心里所产生的压力更大。总是会伴有惆怅，忧郁等情绪。因此，对于患有皮肤性疾病的病人，我们应该给与的不仅仅是疾病本身的治疗，更应该给与其心里治疗。

简介：【摘要】目的：研究分析心理治疗在抑郁症患者康复指导中的作用。方法：选取2020年1月~2020年12月期间我院心理科接收的100例抑郁症患者为此次研究对象，将其随机分为2组，每组

简介：摘要 目的：探讨分析团体心理治疗对改善青少年抑郁焦虑情绪的治疗效果。 方法：于2021年1月至2021年4月期间于我院心理科就诊的青少年患者中，检测其SDS,SAS量表，得分均≥50分作为本次研究对象，共选取56名患者，其中28名为实验组，其余28名为对照组。对照组采用一般健康教育，实验组在此基础上结合团体心理治疗。12周后再次检测其SDS，SAS量表。结果：结合团体心理治疗治疗后青少年SDS评分及SAS评分均低于仅采用一般健康教育的患者，且差异有统计学意义（p＜0.05）。结论：团体心理治疗能够有效改善青少年抑郁焦虑情绪，且有利于其学习及社会功能恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：评估老年抑郁与焦虑共病患者实施心理治疗的治疗效果。方法：针对60例本医院诊治的老年抑郁与焦虑共病患者纳入实验资料，2019年1月至2020年1月是抽取时间，以随机数字表法对患者分成实验组与参照组，每组各30例。分别予行常规治疗、心理治疗，比对两组治疗前后抑郁与焦虑分数、治疗效果情况。结果：（1）老年抑郁与焦虑共病患者治疗前抑郁与焦虑分数具有一致性，显示出数据检验无统计学意义（P>0.05）。实验组治疗后抑郁分数、焦虑分数低于参照组，显示出数据检验统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究分析沙盘游戏结合引导式健康教育在小儿脑瘫康复治疗中的应用效果。方法：在2018年1月到2021年1月期间本院儿科收治的脑瘫患儿中抽取共计60例纳入研究对象，通过电脑分组法将所有患儿分为对照组和实验组，各30例，对照组患儿给予引导式健康教育辅助治疗，实验组患儿在此基础上增加沙盘游戏，对比两组患儿的相关评分变化和患儿家长的满意度。结果：实验组患儿接受沙盘游戏结合引导式健康教育治疗后，运动发育指数（PDI）和粗大运动功能（GMFM）评分均显著提高、患儿家长的满意度更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：沙盘游戏结合引导式健康教育的康复手段应用于治疗小儿脑瘫的效果十分确切，能够促进患儿的运功发育、提高患儿的运动功能，值得基层医院进一步学习使用。

简介：摘要 目的 分析对抑郁症患者实施叙事护理联合团体心理治疗的效果。方法 抽取2020年1月至12月间在我院接受治疗的抑郁症患者60例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有30例的对照组与观察组，前者接受常规护理，后者接受叙事护理联合团体心理治疗，并对不同的干预效果进行对比分析。结果 抑郁评分，干预前无统计学差异性（p>0.05），干预后，观察组低于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：探讨结构式团体心理治疗在精神科儿少病房的运用效果。方法：选取2021年6月-2021年12月期间在我院精神儿少病房治疗的12岁至18岁的40例抑郁障碍患儿作为本次研究对象，通过数字表法分为对照组和研究组，分别给予常规护理、常规治疗、加用结构式团体心理治疗，对比患儿抑郁改善情况和住院满意度。结果：研究组抑郁自评量表评分低于对照组（P＜0.05）、住院满意度评分高于对照组(P

简介：摘要：目的：分析慢性精神分裂症康复治疗中支持性心理治疗的症状康复影响及临床应用效果。方法：选取行康复治疗慢性精神分裂症患者75例开展临床研究，将患者随机设置组别后（参照组37例、研究组38例），于2019年8月~2021年10月实施研究。期间，参照组行常规康复治疗，研究组联合支持性心理治疗。比较患者治疗期间BPRS量表评分，治疗有效率组间差异。结果：研究组治疗后焦虑抑郁、迟滞、思维障碍、兴奋、敌对猜疑评分均低于参照组，且治疗有效率高于参照组，差异显著（P＜0.05）。结论：慢性精神分裂症康复治疗中支持性心理治疗的实施，对患者精神病症状具有综合改善效果，且可辅助提升临床治疗有效率。

简介：摘要：目的：了解支持性心理疗法和认知疗法在重型肝炎护理中的具体效果。以最终结果判断这种治疗方式是否有效。方法：就我科2019年8月至2021年3月间收治的重型肝炎患者中，随机选择符合条件的100例患者，将其均分为A、B两组，其中，对A组的50例患者实施常规治疗和护理方式，对B组的50例患者实施常规护理基础上的支持性心理疗法和认知疗法。最后，将两组患者治疗前后的各项数据进行比对，由此了解其身体变化情况。结果：经过治疗后，两组患者的情况都产生了一定程度的变化，包括：心理状态、肝炎指标等，尤其是B组患者，在经过治疗后病情得到了有效改善，与A组相比具有明显优势，P

简介：摘要：精神分裂症是精神障碍疾病中一类十分严重的病症,会对患者的工作和生活产生严重的影响。当前药物治疗是精神分裂症的主要治疗方法,但是单纯借助药物治疗并不能起到良好的临床效果。已知通过恰当的心理治疗,能够帮助患者重新感受到来自社会及家庭的关怀,促进患者更好的融入社会,增强临床治疗效果。

简介：【摘要】目的 分析支持性心理治疗对治疗慢性精神分裂症患者述情障碍的效果。方法 在2019年9月~2021年1月期间我院一共收治了70例存在述情障碍的慢性精神分裂症患者，以随机方法为标准，均分为参照组和实验组，每组35例，给予参照组常规西药进行治疗，给予实验组支持性心理治疗，针对两组患者治疗效果进行分析。 结果 护理前，两组患者生活质量评分没有明显区别（P＞0.05），护理后，实验组生活质量评分比参照组高（P＜0.05）。 结论 对慢性精神分裂症患者述情障碍进行治疗的过程中，运用支持性心理治疗具有良好的效果，可以降低述情障碍的程度。

简介：摘要：目的：分析研究对精神分裂症康复期的患者采用结构式团体心理治疗的效果。方法：随机选取我院收治的患有精神分裂症的患者共52人进行分析，这些患者接受治疗的时间都在2018年6月-2020年6月之间，并按照治疗方式的不同，将这些患者分为两组进行治疗，分别为采用药物治疗和康复训练的对照组，以及实施团队心理治疗的实验组，每组均有26名患者。将两组患者的治疗效果、社会功能评分、治疗依从性以及自知力恢复程度进行对比分析。结果：将两组患者的治疗效果进行对比分析，与对照组相比，实验组明显更高；对比两组患者治疗前后的社会功能、治疗以从性以及自知能力恢复，结果显示，接受治疗前，两组患者没有明显的差异，治疗后，实验组明显优于对照组。结论：将结构式团体心理治疗运用在精神分裂症康复期患者的治疗中，可以使的患者的治疗效果及治疗依从性得到有效的提高，同时对患者的社会功能评分也得到有效的改善，可以广泛的应用在临床治疗中。

简介：【摘要】 目的：观察心理治疗对新冠疫情期间归国隔离人员的焦虑抑郁情绪的缓解作用。方法：将60例伴有焦虑抑郁情绪的新冠疫情期间归国隔离人员随机分为研究组（进行心理治疗）30例和对照组（不进行心理治疗）30例。研究组心理治疗共3次，分别是在隔离第2、7、12天进行心理治疗。对照组不进行心理治疗。采用焦虑自评量表SAS和抑郁自评量表SDS评估焦虑抑郁情绪。结果：两组患者治疗前SAS和SDS评分无显著性差异（P>0.05),治疗后两组SAS和SDS评分有显著性差异（P

简介：【摘要】：目的：研究心理治疗联合阿立哌唑治疗精神分裂症患者临床症状以及生活质量评分的影响。方法：对于80例在我院2020年1月-2021年1月期间在我院精神科室进行精神分裂症治疗的患者进行研究。根据他们的治疗方式不同分为对照组和实验组。检测这两组所有患者的阳性与阴性症状量表(PANSS) 表，对比他们的结果，进行评价，探讨他们的临床症状和生活质量评分。结果：治疗前：观察组（32.38±11.32）与对照组（32.97±12.04）评分相似。治疗后：观察组（18.08±11.87）评分小于对照组（27.78±16.04）。结论：对于精神分裂症患者，阿立哌唑治疗精神分裂时加上心理治疗有很好的疗效，有益于病患身体的恢复，改善病人的生活质量，更加关心患者的心理，提高了患者治疗的配合度，有很高的推广价值。

简介：【摘要】目的 分析精神分裂症患者阴性症状应用阿立哌唑联合心理治疗的临床效果。方法 随机选取80例本院确诊的精神分裂症阴性症状患者作为研究对象，随机单盲法将其分为对照组和观察组，两组均应用阿立哌唑治疗，观察组同时应用心理治疗，对比两组临床治疗效果。结果 观察组治疗有效率高于对照组，治疗后阴性症状评分低于对照组（P＜0.05）。结论 精神分裂症阴性症状应用阿立哌唑联合心理治疗效果确切，可广泛推广并应用于临床治疗中。