简介:摘要:目的:探究心理健康教育对脑卒中后抑郁状态患者的方法及效果。方法:对我科收治的脑卒中后抑郁状态患者予以选取,实验时间为2021年1月—2022年5月,样本共计70例,用随机数字表法做分组处理,参照组(35例)施以常规药物治疗,在参照组的基础上,研究组(35例)施以心理健康教育,比对组间治疗前后SDS评分、CSS评分、SPBS评分、MMSE评分。结果:治疗前组间SDS、CSS评分相近(P>0.05),治疗后,观察组的SDS(45.06±3.27)分、CSS评分(12.28±4.65)分均比参照组要低(P0.05),治疗后SPBS评分(32.15±3.88)分相比参照组(34.21±4.05)分要低,MMSE评分(25.29±2.79)分相比参照组要高(P
简介:【摘要】目的:探讨系统护理干预对喉癌患者住院期间心理状态的影响。方法:选取2020年11月-2021年11月我院收治的40例喉癌住院患者,以双色球法分为参比组(n=20)和实验组(n=20)。参比组患者应用基础护理干预,实验组患者应用系统护理干预。分析两组喉癌住院患者干预后的心理状态、生活质量、住院时长、干预满意度。结果:在对喉癌住院患者进行护理干预后,实验组患者的心理状态、生活质量、住院时间均好于参比组(P<0.05);实验组患者的干预满意度高于参比组(P<0.05)。结论:在对喉癌住院患者进行护理干预时,使用系统护理干预能够维持患者良好心理状态,改善生活水平,缩短住院时长,提高护理满意度,建议使用。
简介:摘要:目的:探究心理健康教育对脑卒中后抑郁状态患者的方法及效果。方法:对我科收治的脑卒中后抑郁状态患者予以选取,实验时间为2021年1月—2022年5月,样本共计70例,用随机数字表法做分组处理,参照组(35例)施以常规药物治疗,在参照组的基础上,研究组(35例)施以心理健康教育,比对组间治疗前后SDS评分、CSS评分、SPBS评分、MMSE评分。结果:治疗前组间SDS、CSS评分相近(P>0.05),治疗后,观察组的SDS(45.06±3.27)分、CSS评分(12.28±4.65)分均比参照组要低(P0.05),治疗后SPBS评分(32.15±3.88)分相比参照组(34.21±4.05)分要低,MMSE评分(25.29±2.79)分相比参照组要高(P
简介:摘要:目的:探讨心理护理对患有偏头痛患者心理状态的影响。方法:本文将选取2021年8月至2022年8月该时间段本院接收的患有偏头痛的患者90例,并将其分为两组,使用常规和心理护理两种方式展开护理干预,观察不同护理干预方式的效果。结果:研究结果显示,使用心理护理的方式对患有偏头痛的患者进行护理干预,可以更好的改善患者的心理状态,且对患者进行SAS、SDS评分后,其评分的改善程度比常规护理的一组患者更为明显。两组患者最终的研究数据存在明显的差异,可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论:以上研究内容和结果显示,心理护理的方式更适合患有偏头痛的患者,对患者的心理状态的改善更有意义。
简介:摘要:目的:探讨护理偏头痛患者时对其心理状态进行干预的临床效果,研究的临床可使用意义。方法:选择2021年1月至2022年1月为实验时间,先选择在该阶段医院中登记为有效的30例偏头痛患者为实验对象,再通过随机数表法进行分组,其中对照组15人,实验组15人。对照组进行常规护理法,实验组进行心理护理干预。比较两组患者的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分、睡眠质量、护理满意程度。结果:实验组患者的焦虑量表评分及抑郁量表评分显著低于对照组(P<0.05),实验组的睡眠质量评分显著高于对照组(P<0.05),实验组的满意程度要高于对照组(P<0.05)。结论:心理护理干预对于偏头痛患者具有良好的改善心理状态的作用,具有临床应用价值。
简介:摘要:目的:对比不同护理方案应用在门诊妊娠高血压患者护理中的效果。方法:将我院2022年7月-2023年10月门诊收治的50例妊娠高血压患者随机分成观察组(优质护理)和对照组(常规护理)。对比两组应用效果。结果:干预前,两组患者心理状态评分对比差异不明显,(P>0.05);干预后,观察组患者心理状态评分显著低于对照组,差异显著,(P<0.05)。干预前,两组患者血压水平对比差异不明显,(P>0.05);干预后,观察组患者血压水平显著低于对照组,差异显著,(P<0.05)。结论:优质护理有助于稳定门诊妊娠高血压患者的情绪,同时在控制患者血压水平方面也能够产生积极影响。
简介:摘要目的探讨心理干预对于改善肢体功能障碍学生心理状态的应用效果。方法选取2017年10月至2018年11月的50例肢体功能障碍学生作为研究对象,采用数字随机法将对象分为观察组和对照组,每组25例;对照组仅给予常规健康指导,观察组在此基础上加入心理护理干预,比较两组对象的心理状态评分。结果统计显示两组对象干预后心理状态评分(SAS、SDS)均显著改善,但组间比较观察组两项评分均优于对照组,两项指标组间差异显著(P<0.05)。结论肢体功能障碍易对学生的情绪变化、学习积极性和社交能力造成不同程度的影响,通过针对性的心理干预可有效改善其心理状态,帮助其以更为积极热忱的状态投入到学习和生活中。
简介:目的了解肝移植患者围手术期的心理状态,分析相关因素,寻找有效的护理方法。方法将66例肝移植术患者随机分为实验组和对照组。于术前及术后采用非精神科住院患者心理状态评定量表(MSSNS)对患者进行问卷调查,并对结果进行分析。结果两组肝移植患者术前及术后各因子平均得分和MSSNS总分与常模的差异均有统计意义(P<0.01),且各数据均高于常模。术前与术后各因子平均得分和MSSNS总分的差异均有统计意义(P<0.01)。实验组术后与对照组术后各因子平均得分和MSSNS总分的差异亦具有统计意义(P<0.01),且实验组数据均低于对照组。结论肝移植患者的孤独、抑郁、焦虑、愤怒负性心理状态较一般住院患者明显。心理护理可减轻肝移植术后患者各种负性心理。
简介:摘要:目的:了解高龄孕妇分娩后的护理效果及其对她们的心理作用。方法:选取我院2020年1月-2022年1月门诊收治的108例高龄孕产妇,按照“单盲随机抽样法”进行分组,观察组54例进行常规产期宣教,对照组54例进行产期保健,将两组产后恢复指标进行比较,使用医院用焦虑抑郁量表(HADS),对两组入选高龄孕产妇实施干预前后的负性情绪进行评估,对两组入选高龄孕产妇干预后妊娠高血压综合征、胎膜早破、产后出血等合并症及并发症发生情况进行观察并记录。结果:与对照组相比,治疗组的HADS焦虑和抑郁评分、妊娠高血压综合征、胎膜早破和产后出血的发生率较低(P