简介：摘要：目前临床上公认最标准的服务标准是 JCI标准，此标准出自国际医疗卫生机构认证联合委员会。现今医疗机构的管理水平以及服务水平的标准都是参照 JCI 标准。 JCI 标准的主要目标是确保患者的人身安全以及身体健康，从而将工作的重点放在了持续性的对服务质量进行改进。

简介：我国糖尿病发病率呈逐年上升趋势，估计全国有糖尿病病人2000万。采用中药治疗糖尿病不仅作用温和且疗效持久,还能改善病人整体症状，提高生活质量，避免并发症，减少副反应，延长寿命，黄精为药食同源类常用中约，但以往对它关注不够。近年来，越来越多的中医应用它治疗糖尿病并获得良好的疗效。目前对黄精的有关研究（如降糖作用、降糖机制）已有一定进展。随着研究的日益深人，黄精将成为人类防治糖尿病的主要药物之一。

简介：高等护理专业毕业生应具备临床护理、护理教育、护理科研、护理管理、社区护理5个方面的能力。而其授课水平的高低是评价本科生护理教育能力的重要指标。为了全面提高护理专业全英语教学本科生的外语能力及教学能力，加强其国际交流的能力和竞争力，我们对在我院实习的全英语教学护理本科生安排临床授课的教学模式，以便探索、提高其临床英语授课水平的方法。笔者于2005年8月-2006年2月对在我院进行实习并已经完成授课的40名全英语教学本科生进行了评价，现报道如下。

简介：

简介：摘要：目的：探讨研究心理护理在外科护理实践中的应用方法和效果。方法：对我院 2018年 4月 ~2019年 4月期间外科收治的患者中随机选择 90例来参与本次研究，患者被均分为对照组与观察组，每组患者 45例。两组分别采取常规护理干预与心理护理干预，比较两组实践应用效果。结果：观察组患者 SAS与 SDS评分均优于对照组，组间差异显著（ P＜ 0.05）；两组患者护理满意度分别为 97.78%和 84.44%，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：将心理护理应用到外科护理中，可以更好的帮助患者缓解负面情绪，提高其依从性，改善临床治疗效果，且获取更高的护理满意度。

简介：摘要：目的：分析儿科护理高峰期中应急管理的实施效果。方法：本次研究选择我院于2015年1月~2016年1月收治的90例儿科患儿展开分析，根据护理管理法将全部患儿分为两组，各组45例，比较各组管理效果。结果：观察组患儿护理效果优于对照组，数据比较存在显著差异，存在统计学意义（P

简介：《护理实践与研究》杂志是中国新闻出版署批准的护理学术综合性期刊。全国统一刊号：CN13-1352／R，ISSN1672-9676，国内外公开发行。自2004年12月创刊至今，《护理实践与研究》杂志在河北省新闻出版局领导下，面向全国150万名护士，坚持社会主义办刊方向，严格执行党和国家的出版方针、政策，坚持走诚信公正、细节独慎、严格质量、以质取文、雕塑精品的品牌之路，期刊综合质量不断提高。

简介：【摘要】 目的 总结2019年我科11例肿瘤临终患者的安宁疗护经验。方法 与患者真诚沟通，建立信任关系，进行死亡教育，灌输优逝理念，给予生理、心理社会及灵性等全方位的照护，同时做好家属的哀伤辅导。结果 11例患者临终时均未出现意外伤害事件，未进行无谓的抢救，死亡时平静安详，身体清洁无异味，家属接受死亡现状，情绪稳定，无医疗纠纷发生。 结论 安宁疗护可提高终末期肿瘤患者及家属的生活质量，值得推广。

简介：循证护理是20世纪90年代在循证医学思想的影响下应运而生的一种最新的护理观念,其核心是要求护理人员在临床实践中运用最新、最佳的科学证据对患者实施有效的护理,循证护理为临床护理实践中的决策提供可靠的科学依据。通过将循证护理运用到护理实践中,从传统的经验主义的护理模式向依据科学研究成果为基础的新型护理模式转变,以提高护理质量。

简介：目的：探讨融入人文关怀理念的护理技能教学实践效果。方法：改革现有护理技能考核标准，加大人文关怀内涵与分值的比重，占总分值20%，用于指导护理技能的教学及训练，并创设案例情景，采用案例考核的形式，开展人文关怀行为训练。结果：学生人文关怀能力得分（89.64±12.35）分，属于较高水平。护理技能考核中人文关怀行为评价效果较好。结论：创设案例情境，利用考核标准的导向促学作用，开展人文关怀行为训练，对提高学生人文关怀能力有很好的促进作用。

简介：[摘要]目的：研究分析消毒供应中心应用持续质量改进具有的实践意义以及成效。方法：将2022年01月-2022年06月未采取持续质量改进作为对照组，将2022年07月-2022年12月采取持续质量改进作为观察组，每组各有8名工作人员。将两组器械消毒合格率、器械丢失率以及对于质量管理满意度并进行对比。结果：观察组满意度（93.33%）高于对照组（76.67%）；观察组器械消毒合格率（99.48%）高于对照组（91.53%），丢失率（0.53%）低于对照组（2.48%），P＜0.05。结论：在消毒供应中心采取持续质量改进可以显著提高消毒合格率，降低器械丢失率，同时还可以提升满意度，在当前消毒供应中心质量管理中值得推广和使用。

简介：

简介：摘要：麻醉护士在手术间扮演重要角色，其工作任务主要贯穿于患者整个围手术期，如麻醉前做好患者常规心理护理、环境护理、根据患者实际情况制定麻醉护理措施等，麻醉中确定患者基本信息及麻醉方法等，麻醉后确定患者麻醉苏醒送患者回病房，做好交接班。目前，随着临床麻醉的发展，不仅对麻醉师有了更高的要求，而且对麻醉护士也有了更高的要求，需要麻醉护士按照临床标准流程进行麻醉护理，从而保证患者麻醉期的安全。

简介：【摘要】目的 探讨临床路径带教和多种教学技巧应用在精神科临床护理教学中的应用效果和实践经验，以提高教学质量。方法 选取我科2020-2021学年在我科实习的64名护生，采取临床路径带教和多种教学技巧应用，在入科和出科进行问卷调查搜集资料及考核，分析效果。结果 实习出科考核时，护生对带教满意率、理论和操作考试成绩均有提升、社会责任感均提高。结论 在精神科护理带教中，采用临床路径和多种教学技巧应用能帮助护生掌握护理知识和技能，培养护生职业素养，从而提高临床护理实习带教质量。

简介：摘 要：新时期，随着护理模式的转变，医院的护理质量管理受到越来越多的重视。然而，当下医院在护理质量管理工作中，依然存在一些不足之处，无法满足其具体的发展需求，存在很多有待改进的地方。因此，在未来发展中，医院的护理质量管理组织应当对其进行分析，明确各个机构的工作职责，创新管理方式，采取有效措施提高医院护理工作的可靠性与有效性。

简介：【摘要】 目的 将护理微查房运用于临床实践，评价实施效果。 方法 首先通过查阅文献及外出参观学习，建立专科微查房制度与流程。微查房制度包含了查房目的、查房要求、查房特点、具体实施四个方面，流程包含了三个阶段：1.查房前准备：由护士长或教学组长选择适合病例，或责任护士主动提出可查房病例。查房护士提前1-2天摘简要病史，回顾护理过程，在科室微信交流群发布病例基本信息，其余护士应提前查看患者及病例了解病情。2.查房进行时：查房护士简要汇报病史（基本信息、主要病情、治疗护理、主要存在问题、需要讨论的主题等），其余护士积极补充或提出新问题及相应措施，护士长或教学组长提问2-3个疾病相关问题，由护士或实习护生回答；最后护士长对查房内容进行小结。鼓励患者和家属参与查房，并为其解疑答惑。3.措施落实与评价：完善记录，落实讨论后确定的相关措施。责任护士先自我评价措施的有效性，护士长或教学组长在微查房后3日内再次评价，并询问患者及家属的感受。将上述制度与流程作为普通查房的补充形式，自2018年1月开始应用于我科临床实践，每周实施1-2次，并在实施过程中持续改进组织方式与查房形式。实施一年后编制问卷调查实施效果。结果 实施护理微查房后，患者对疾病知识的掌握情况较实施前明显提高，提高22.7%，2018年平均满意度较2017年增长11.6%；责任护士对病史的凝练及汇报能力明显提升，发现问题及解决问题的能力亦明显提升。 结论 实施护理微查房，促进患者掌握专科疾病知识及满意度的提高；促进责任护士的专业素养和业务水平显著提升，促进了病区护理服务质量不断提高。护理微查房以问题为导向，形式灵活、言简意赅，且耗时相对较短，值得在临床护理查房中推广应用。

简介：摘要：目的：优质护理在急诊科的临床实践。方法  将我院2020年5月～12月期间收治且资料完整的120例急诊患者纳入研究，对照组60例常规护理，观察组60例于常规护理同时采取优质护理措施。结果

简介：【摘要】目的：分析肿瘤化疗患者集束化PICC护理实践及效果。方法：择选本院2020.05——2021.05期间肿瘤化疗治疗门诊PICC维护处理患者共计200名，按照门诊就诊时间不同，将2020.05——2020.11就诊者纳入常规组，予以常规PICC护理；将2020.12——2021.05就诊者纳入实验组，予以集束化PICC护理，每组100名。对比两组患者PICC自我管理能力评分和并发症发生率。结果：相较于常规组，实验组PICC自我管理能力评分更高，P＜0.05。相较于常规组，实验组并发生发生率更低，P＜0.05。结论：肿瘤化疗治疗患者接受集束化PICC护理工作后能保障治疗安全，减少并发症发生率，建议推广使用。

简介：摘要：在新冠肺炎疫情期间，我院根据新冠肺炎救治定点医院隔离病区护理管理者的具体工作为基础构建隔离病区护理管理体系，分享医院护理管理的工作。

简介：摘要：目的：探讨老年痴呆患者的饮食安全护理。方法：本次研究对象为我院2021年06月至2021年12月收治的100例老年痴呆患者，按照电脑数字随机法将其平均分成两组，每组50例，采用常规护理模式的对照组和采用饮食安全护理模式的观察组，期待两种模式的效果。结果：护理后，比较两组的自主进食时间、实际进食量与所需进食量比例、EdFED 评分，观察组显著优于对照组，p0.05差异无统计学意义。结论：在老年痴呆护理中，相比传统护理模式，饮食安全护理效果显著，可以有效确保患者安全顺利进食，临床具有推广价值和意义。