简介:摘要:目的:评估护理专业学生临床实习期间职业压力来源及其应对策略。方法:采用简单随机抽样,在2023年6月至2024年5月选择60名护理专业临床实习学生。通过一般资料问卷、临床护理实习生职业压力量表(CNS3)和应对方式问卷(CSQ)收集数据。结果:CNS3评估显示,实习生在技术技能不熟练(11.03±2.66)、工作负荷(10.56±2.48)和临床环境压力(10.21±2.57)方面得分较高。CSQ评估显示,实习生主要采用问题导向应对(12.34±2.67)和情绪导向应对(11.45±2.58),寻求社会支持(10.89±2.49)也是常用方式,逃避应对(8.76±2.34)得分最低。结论:护理专业实习生在实习期间面临显著职业压力,主要来源于技术技能、工作负荷和临床环境适应。实习生倾向于通过积极解决问题和寻求情感支持来应对压力。
简介:摘要:神经内科重症监护室(ICU)护理人员面临着严重的心理压力。本研究旨在探索神经内科ICU护理人员的心理压力来源、影响因素以及应对策略。研究采用定性和定量方法,通过面对面访谈和问卷调查收集数据。结果显示,神经内科ICU护理人员的心理压力主要源自工作环境的高度紧张、病情的不确定性、工作负荷的压力以及与患者和家属的情感互动。影响因素包括个人因素、组织因素和社会因素。为了应对心理压力,护理人员采取了积极的应对策略,包括自我调节、寻求支持和专业辅导。本研究的结果有助于增进对神经内科ICU护理人员心理健康的理解,并提供了相关机构和个人的应对建议。
简介:[目的]研究实习后期护生压力源与人格特征相关性。[方法]采用实习护生压力源量表和艾森克人格问卷调查量表对180名实习护生进行问卷调查。[结果]实习护生的精神质维度高于全国常模(P〈0.01),在神经质和内外向维度方面,本科护生得分低于大专和中专护生(P〈0.01),掩饰生维度得分高于大专和中专护生(P〈0.01);实习后期护生压力表现前3位的是考试与就业、出现护理差错、专业知识与技能欠缺;护生的人格特征内外向、精神质、神经质和掩饰性维度与压力源中考试与就业维度之间有显著相关性(P〈0.01);护生的内外向维度与实习压力源中的自身技术和技能、临床环境和人际关系有相关性(P〈0.05)。[结论]护生在实习后期存在较大的压力,性格内向者压力较大,护理管理者应该多采取积极的应对方式,减轻护生心理压力,提高护理教学质量,提升护生临床满意度。
简介:摘要:目的: 分析骨科护理中压力性损伤护理质量指标的构建与应用。 方法: 选取我院 2018 年 4 月 ~2019 年 11 月期间收治的骨科病房患者 94 例进行研究分析,将 94 例患者分为实验组和对照组,对照组采取常规护理干预,实验组采取我院构建压力性损伤护理质量指标采取护理,对比两组患者的护理满意度、压疮发生率、护理知识了解度和护理态度评分等。 结果: 实验组患者对护理的满意度高于对照组,构建压力性损伤护理质量指标下的护理措施能够提高患者对护理的满意程度,两组对比具有差异表示统计学有意义。评估两组患者的护理相关指标评分,实验组患者护理后的护理知识了解度评分、护理态度评分均高于对照组,两组对比有差异, P 〈 0.05 表示具有统计学意义。评估两组患者护理后护理质量指标的改善情况,实验组护理后的风险评估准确度、护理有效率、记录合格率以及压疮风险管理合格率等均高于对照组, P 〈 0.05 表示具有统计学意义,实验对比有价值。 结论: 在骨科患者的住院护理中,构建压力性损伤护理质量指标后实施的会方案,不仅能够降低患者压疮发生率,提高护理满意度,也能提高护理质量和护理有效率,有利于促进患者机体的康复。
简介:目的探讨基于微信平台对护理实习生进行压力调适的方法及效果。方法选取2017年7月-12月在我院外科实习的134名护理专业学生为研究对象。2017年7月-8月在外科轮转的53名护理实习生为对照组,采用集中授课和日常沟通帮助学生缓解心理压力;2017年9月-12月在外科轮转的81名护理实习生为试验组。通过微信了解实习生的压力源,然后根据实习各时间段的压力特征,通过微信推送相应的资料、与学生就具体问题进行交流,缓解学生压力。结果试验组通过微信平台提出心理相关问题有59个,对照组仅提出2个问题。干预后,试验组学生的抑郁和焦虑评分低于干预前,并且均低于对照组评分(P〈0.05)。结论通过微信能及时发现护理实习生的心理压力并挖掘压力源,能通过推送资料和交流缓解学生实习期间的心理压力,改善学生心理状态。
简介:【摘要】目的:对老年女性压力性尿失禁患者应用综合康复措施,分析此护理方式的应用效果。方法:选择 2018年 3月 -2020年 3月期间由家庭医生转诊到华东医院就诊 112例老年女性压力性尿失禁患者作为研究对象。按回顾性分析法将其分为对照组( 56例)和观察组( 56例)。对照组 106例给予盆底肌训练护理,观察组 106例给予盆底肌训练 +功能性电刺激 +针刺疗法等综合康复措施护理。观察并对比两组患患者临床指标变化情况。结果:经护理后,观察组盆底肌评分、尿失禁症状评分均优于对照组,差异明显有统计学意义( P<0.05)。结论:将综合康复措施应用在老年女性压力性尿失禁患者护理中,其效果显著,可明显改善临床指标,具有较高的临床应用意义。
简介:【摘要】目的:探讨女性轻到中度压力性尿失禁患者的心理状态,关注女性压力性尿失禁患者心理健康。方法:根据入院患者尿垫试验结合其临床症状程度将女性压力性尿失禁患者进行病情分级,随机选取2019年至2020年我院接诊并收入院进一步治疗的轻到中度女性压力性尿失禁患者50例进行调查研究,针对对所选病例进行基础资料调查,同时采用焦虑自评量表(SAA)及抑郁自评量表(BDI)进行患者心理状态调查,并对调查结果进行分析总结。结果:50例患者焦虑自评量表平均分为42.1分,阳性率为24%;抑郁自评量表平均分为3.7分,阳性率为26%。结论:压力性尿失禁对女性患者心理健康影响明显,同时对患者的社会功能造成明显影响,急需广泛关注和解决。
简介:【摘要】目的:本研究对新型冠状病毒肺炎疫情下护士压力现状及其影响因素予以探究分析。方法:本次研究对象筛选自2019年12月-2020年12月期间的100名护士。对上述护士采取问卷调查。结果:100名护士压力评分为 (176.43±26.78)分。压力源评分分别为医院防护(5.67±0.43)分、关注期待(4.56±0.67)分、自身心理(3.57±0.42)分,疾病(3.48+0.67)分、患者治疗(3.56+0.68)分、工作环境(6.54±0.73)分。结论:新型冠状病毒肺炎疫情防控一线护士的工作压力较大,需要对护士采取相应的措施以缓解其工作压力。
简介:【摘要】 目的 通过比较不同人工气道气囊压力测量方法对危重症机械通气患者人工气道气囊压力及相关并发症的影响,探讨最小闭合容量技术、容量-时间波形技术维持套管压力法的应用,为临床护理提供理论依据。 方法 选取2019年1月-2020年6月安徽中医药大学第一附属综合ICU机械通气患者226例,随机分成两组,分别使用最小闭合技术和容量-时间波形技术进行人工气道气囊压力管理(A组和B组)。两组均联合气囊上滞留物清除方法。观察两组气囊充气后、充气4小时、充气8小时气囊压力、机械通气时间、ICU住院时间、VAP发生率、胃内、口咽部、声门下、气管内分泌物PH值。结果 两组初次气囊充气压力、充气4h及8h后压力的差异有统计学意义(