简介：目的调查基层医院助产士职业暴露现状,寻求降低助产士职业暴露的干预措施。方法对台山市4家基层医院30名助产士在2年的工作中发生职业暴露情况进行调查。结果2012年4月至2013年3月,30名助产士均发生职业暴露,共56人次,发生率为100%,2013年4月至2014年3月,18名助产士发生职业暴露25人次,发生率为60%。84%职业暴露发生在中夜班,发生在上台接生时和缝合会阴时占72.9%,70.4%的职业暴露存在助产士操作不规范的情况。结论基层医院助产士职业暴露发生率高,应采取有效措施降低基层医院助产士发生职业暴露的风险。

简介：【摘要】目的 调查某职业院校学生对艾滋病知识的了解情况，为职业院校进行艾滋病知识教育提供参考，提高职业院校学生的艾滋病知识知晓度。方法 采用随机抽样对某职业学校4个年级的689名学生，进行匿名问卷调查。结果 男生152人（22.06%），女生537人（77.94%）， 艾滋病基础知识知晓率最低的是：只与一个性伴侣发生性行为可以减少艾滋病的传播（47.61%），86.21%的同学从初中就了解艾滋病相关知识，40.20%的同学认为自己了解艾滋病的相关知识，93.90%的同学愿意参加学校组织的“艾滋病”及“HIV检测试纸”方面的知识普及讲座，学生了解艾滋病相关知识的渠道主要是学校宣传80.12%，其次是其他社交平台68.84%。结论 职业院校学生对艾滋病知识知晓率低，需要加强学校艾滋病知识的教育。

简介：[目的]调查护理高职学生职业价值观的现状,并探讨自我教育模式对学生职业价值观影响,提高学生的职业价值观水平.[方法]选择进入临床进行专业学习的北京市某高校护理专业3年制高职学生66人,研究分为两个阶段,第1阶段问卷调查护理高职学生职业价值观的总体情况,第2阶段研究自我教育模式对学生职业价值观的影响.[结果]高职学生对职业价值观认同度较高,量表各条目均分均〉3.00分.职业价值观5个因素中“关怀照顾”的均值最高,其次为“利他主义”,均值最低的是“专业主义”.开展自我教育模式后护生职业价值观总分（125.3分±12.0分）高于干预前（116.6分±11.2分）（P〈0.05）,并且因素“正直”“行动主义”“专业主义”高于自我教育前（P〈0.05）.[结论]高职学生职业价值观水平总体较积极,以自我教育模式为基础开展的职业自我教育有助于护理专业学生职业价值观的培养与提升.

简介：目的了解护理本科实习生的职业价值观现状。方法采用职业价值观量表和一般资料问卷对200名护理专业本科实习生进行问卷调查。结果护理本科实习生职业价值观总分（3.74±0.89）分。女生、生源地为农村、护理专业是第一志愿、班干部的职业价值观得分高于其他学生（P〈0.05）。结论护理专业本科实习生职业价值观呈现中等水平,不同情况学生的职业价值观有差异,学校和医院应对学生进行相应教育培养,提高学生的职业价值观。

简介：目的对护理人员的化疗职业防护的认知现状进行调查并提出对策。方法采用问卷调查法，对148名临床护理人员进行问卷调查。结果存在的问题有化疗防护管理体制不健全、化疗防护设备匮乏、护理人员自我防护意识差、职业暴露处理不规范等。结论护理人员对化疗职业防护的认知现状尚存在问题，应采取对策，进一步加强护理人员职业安全教育，提高化疗毒性反应的防护意识。

简介：通过对德国职业学校的一堂护理专业课的现场观摩,揭示德国职业教育课堂教学的特色,理解德国护理职业教育如何开展行动导向教学,领会职业关键能力培养的重要性.

简介：医院供应室集中处理大量被病原微生物污染的医疗用品及敷料，工作人员长期与致病原、锐器、化学消毒液接触，经常使用多种电器及压力容器，加上工作环境中的噪声、潮湿等不良因素对工作人员的健康及安全造成极大的威胁。据美国职业安全局（OSAA）统计显示：卫生行业及相关部门人员在工作期间感染血源性传播疾病[人类免疫缺陷病毒（HIV）、乙型肝炎病毒（HBV）及丙型肝炎病毒（HCV）等]的人数有上升趋势，特别强调锐器伤害是感染的最主要原因，已有大量文献报道。

简介：目的调查护理专业实习学生在实习开始前、实习中期、实习后期职业认同感现状，并分析其影响因素。为进一步加强不同实习阶段学生的职业认同感水平提供参考。方法采用职业认同感调查问卷及一般资料问卷，对某三级甲等医院199名护理专业实习学生进行调查。结果在实习开始前、实习中期、实习后期职业认同总分分别为（71．16±7．18）分、（72．54±7．14）分、（69．00±9．95）分。多元逐步回归分析结果显示，实习前学生自愿选择护理工作、自愿学习护理专业、毕业后会从事护理工作可解释总变异的20．3％；实习中期学生自愿学习护理专业、毕业后会从事护理工作可解释总变异的26．6％；实习后期学生学历、自愿学习护理专业、自愿选择护理工作、毕业后会从事护理工作可解释总变异的39．9％。结论护理专业实习学生不同实习阶段其职业认同感不同，整体处于中等水平。提示临床教育者在实习各阶段均应加强对实习学生的职业规划教育，不断提高其职业认同感水平。

简介：目的探索高职院校护理专业校内实训基地职业化建设模式。方法通过查阅文献和访谈调研形成护理专业校内实训基地职业化建设实施方案，以我院护理专业校内实训基地为平台．通过实证研究探索护理专业校内实训基地职业化建设的路径。结果建成了职业化的护理医学基础实训中心和临床护理实训中心，实习医院对我院护理专业学生评价较高：2014年后护理专业学生护士资格证通过率均在98％以上。结论建设完成的校内实训基地为护理专业学生职业素养的提升与纵向知识体系的形成搭建了平台。

简介：职业安全是近年来医护人员日益关注的主要问题。随着科技的进步，护理人员越来越认识到临床护理工作中存在着很多感染机会，而手术室作为医院的重点科室，每天要做好多台急诊手术。由于病人病情危急的特殊性，护士会直接接触到病人开放的伤口、血液及体液等，故存在着被感染的高度危险。例如：术中使用锐利器械容易误伤自己和他人防护设备的缺乏、手术室麻醉废气的污染、各种化学消毒剂放射线的损害、各种噪音的影响、特殊器械材料产生的刺激性气味等均会给手术护士身体健康造成危害等。因此，手术室护士应通过正式或非正式的学习，接受更多的教育，对各种危害有一定的认识，并能在实际工作中加强自我防护，将危害降至最低，最大限度地保障手术室医护人员的身心健康。

简介：　　【摘 要】据报道，做好消毒供应室护理人员的各种预防措施，能明显减少职业危害的发生，确保护理人员安全。因此，本研究分析了消毒供应室护理人员职业危害及其预防措施。

简介：1974年美国心理学家FreudEnberg研究职业紧张时提出了“职业倦怠”这个概念，指对工作中心理、情感和人际关系压力源的持续应激状态，是指个体长期处于工作压力状态下所出现的一种负性的、个体化的认知与情感反应，包括情感耗竭、去人格化和成就感降低。情感耗竭是指个体感到身心资源过度透支而出现精疲力竭；

简介：摘要：目的：分析综合医院护理人员职业病危害及防控方法。方法：选取本医院自2019年5月-2021年5月于本院发生的护理人员职业危害事件共30例，分析其职业病危害因素及防控措施。结果： 护理人员职业病危害因素有生物性因素（5.00%）、化学性因素（30.00%）、物理性因素（45.00%）、社会生理因素（20.00%）。结论：综合医院护理人员职业病危害因素有化学性、生物性、物理性及社会生理因素，应健全防护制度，落实监督机制，确保护理人员生命安全。

简介：【摘要】目的：分析项目管理在护理人员针刺伤职业暴露中的应用效果。方法：该研究对象为2022.01月至2023.05月我科室在职护理人员，入选对象共20例，均接受项目管理。统计护理人员针刺伤发生情况，对比干预前后护士岗位胜任力。结果：护理人员针刺伤发生率为25.00%（5/20）。干预后，护理人员的职业与认知评分、人际与发展评分、自我概念评分、关爱与服务评分均高于干预前，对比差异较大（P＜0.05）。结论：项目管理用于护理人员针刺伤职业暴露中的效果良好，临床可进一步推广应用。

简介：【摘要】目的 本文对医院感染科护理人员职业暴露危险因素及防护对策进行详细分析。 方法 对本市2018年1月-2020年6月期间各医院上报的50例职业暴露事件进行回顾性分析，研究其危险因素及防护对策。结果 回顾性分析在50例职业暴露事件中，其中放射线致内分泌紊乱占比30%居首位，其次为药剂致皮肤过敏占比26%，锐器伤、病源微生物致感染占比20%，听力下降、紫外线致角膜炎共占比24%。结论 医院感染科护理人员所受到的感染因素存在不同，应根据自己所接触的危险因素进行相应的防护对策，以确保自身安全。

简介：摘要：目的：为强化急诊护理人员的防护观念，减少职业暴露对身体的危害，为急诊护理人员提供合理的防护和干预手段。方法：按随机抽样原则，将100名急诊护理人员分为对照组和干预组，每组50名人员。干预组及时对护士进行职业暴露防护方法的专业培训，并比较对照组和干预组护士的职业暴露知识及后处理情况。结果：干预组对职业暴露相关知识和防护方法的知晓率，明显高于对照组且P

简介：[摘 要]目的 观察职业性慢性汞中毒心理护理干预的效果。方法 选取2016.01-2019.05江苏省疾病预防控制中心职业病防治所收治的职业性慢性汞中毒患者30例，随机分成甲、乙组，各15例。甲组行常规护理干预，乙组行常规+心理护理干预，观察、对比两组护理效果。结果 经护理后，患者SAS、SDS评分降低，且乙组低于甲组（P

简介：【摘要】目的 急诊科护士职业暴露的危险因素与防护对策探析。方法 自2020年度1月至2021年度1月选择26例急诊科工作护理人员进行调研，总结在日常护理工作中所发生的职业暴露事件，再根据实际情况制定防护对策。结果 2020年度1月至2021年度1月在我院急诊科工作的护理人员共计26名，通过总结得分，共发生291次职业暴露危害。结论 急诊科护理工作较为特殊，时刻面临床着意外伤害的风险，而利器损伤，化学试剂损害，物理损害为职业暴露主要危险因素，我科室根据护理人员实际情况展开了培训，提高护理人员防护知晓程度，强化其意识，为降低职业暴露危害发生率打好基础。

简介：摘要：目的：分析医院手术室护士的职业危害情况，并提出有效的自我防护举措，更好的保障手术室护士工作安全。方法：选择使用走访调查的方式，对某医院手术室护士日常工作中的职业暴露危险因素展开了梳理和总结，并结合工作实际提出有效的自我防护方法。结果：目前，手术室护士的职业危害因素主要为物理、化学、噪音、放射性等因素。通过采用合理的防护措施后，手术室护士职业暴露情况明显改善。结论：通过采用有效的自我防护方法，能够提升手术室护士工作的安全性，因此，医院要提升对手术室护理安全防护工作的重视程度。

简介：[摘要]职业态度是指个人对所从事职业的看法、情感及在行为举止方面反应的倾向。高职护生是现在护理队伍中的一线实用型人才，其职业态度将影响到今后护理质量的提高和护理事业的发展。目的：为了解我校高职护生的职业态度，笔者于2022年1月对我校208名高职护生进行了调查。方法：使用“问卷星”平台进行调查，内容包括职业态度和影响因素。结论：培养护生形成积极、稳定、牢固的职业态度，对于稳定护士队伍、保证护理人才的有效利用和促进护理事业的发展至关重要。