简介：【摘要】目的：分析糖尿病视网膜病变（DR）患者视网膜神经纤维层（RNFL）、黄斑层厚度测量中光学相干断层扫描（OCT）的应用。方法：纳入本院2022.1.1-2023.3.31期间收治的糖尿病患者40例（参考2003年国际DR临床分期标准，将无视网膜病变（NDR）患者20例纳入NDR组，非增殖性糖尿病视网膜病变（NPDR）患者20例纳入NPDR组）、健康体检者40例（纳入健康组），均行OCT检查，测量RNFL、黄斑层厚度。结果：NDR组较健康组下象限减小（P<0.05），黄斑层厚度均增加（P<0.05），其他无差异（P>0.05）。NPDR组较健康组、NDR组RNFL厚度均减小，黄斑层厚度均增加（P<0.05）。结论：伴随病变，DR患者早期视盘周围RNFL厚度逐步降低，黄斑部视网膜厚度逐渐增加，实施OCT可对患者病变程度进行定性、定量观察。

简介：摘要：在“大单元”视域下的小学语文习作教学中，以人教版四年级语文上册的习作“记一次游戏”为例，教学应注重整体性与系统性。通过设定明确的教学目标，包括提升学生的观察与描述能力，教师应创设游戏情境，激发学生的写作兴趣。教学过程中，应引导学生细致观察游戏细节，强化表达技巧，并鼓励学生形成良好的写作习惯，包括定期练习与自我反思，以促进学生在写作实践中不断进步。

简介：【摘要】质量标准化是煤矿企业安全高质量发展的根本遵循，对于抓好安全生产基础建设，发挥着巨大作用。翟镇煤矿始终坚持质量标准化，通过创新推行“一次成巷、一次标准、一次到位”工作方法，确保矿井质量标准化提档升级。

简介：摘要：本文旨在探讨企业党建与团建相互促进的关系，并提出了“四带四提升”的具体实施措施。通过党建带团建的有机结合，推动企业的发展和青年员工的成长，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标做出积极贡献。

简介：【摘要】：目的：分析分层次管理模式在肺结核护理中的应用效果。方法：选择2022年1月-2023年1月在本院救治的60例肺结核患者作为探究对象，随机划分对照组与观察组各30例。对照组肺结核护理中应用常规管理模式，观察组患者肺结核护理中应用分层次管理模式，对比两组应用效果差异性。结果：观察组患者服用药物依从性比对照组高p

简介：

简介：【摘要】目的：分析分层次教学在医学检验科培训中具备的意义。方法：于2020年7月-2022年12月院内登记的检验科实习生资料中遴选29名符合试验条件（即不具备临床实习经验的检验学高校在校生），依据实习生实习时间与双盲法分组结局令其依次落入参照组（n=14）与试验组（n=15），依次行传统教学培训与分层次教学培训。观察实习生满意度评价结果，实习生考核成绩评价。结果：试验组实习生满意度评价分数更高，与参照组的同期数据比较可见显著的统计意义（P

简介：摘要：本文以建筑给水排水设计为研究对象，基于层次分析法（AHP），从多个因素考虑，旨在对建筑给水排水设计方案进行优选。本文首先对建筑给水排水的重要性和研究背景进行阐述；紧接着，介绍了AHP方法的基本原理和步骤，以及在建筑给水排水设计中的应用；随后，明确了建筑给水排水设计方案的优选指标体系，包括安全性、经济性、可持续性、适用性等方面；在此基础上，利用AHP方法对各个指标进行权重分配，建立数学模型，并通过计算得出最优设计方案；在最后，本文通过实例验证AHP在建筑给水排水设计方案优选中的有效性，并讨论了AHP方法的优势和局限性。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，双减政策的实施对于初中数学教学提出了新的要求。为了适应这一变化，初中数学分层次教学模式应运而生。本文旨在探讨双减背景下初中数学分层次教学的内涵与特征，以期为教师提供有效的教学策略和方法。

简介：【摘要】医学高层次人才的引进和培养是医学教育事业的重要支撑，也是提高医疗服务水平和推动医疗事业发展的关键举措。然而，当前医学高层次人才引进和培养机制存在一些问题和挑战，如引进机制复杂、培养机制不够创新、医学教育与医学领域的脱节等。本文针对当前医学高层次人才引进和培养机制存在的问题，提出了深化“医教协同”的理念，以及建立医学高层次人才引进和培养机制的具体措施。

简介：摘要：层次分析法是一种重要的决策分析方法，能够帮助管理人员在复杂的决策问题中，理清各种因素的关系，评估各个因素的重要性，从而得出合理的决策结果。在建筑施工安全管理中，层次分析法的应用价值尤为突出。因此，本文将重点讨论层次分析法应用于建筑施工安全管理的有效方法，希望提高应用效果，保障施工安全与效率。

简介：摘要：目的：分析不同层次护士重症护理思维能力与管理对策差异。方法：将我院2022年间重症监护室中的20名护士作为研究对象，经由科室主任、护士长及资深护师进行重症监护标准制定，同时于护理交流总结会上进行护理场景及措施的阐述，据此依据护士学历和职称不同进行重症护理思维能力的对比分析。结果：在护士学历方面的对比中，本科及以上护士重症护理思维能力评分高于本科以下护士，指标组间对比差异显著，P＜0.05。在职称方面的对比中，主管护师重症护理思维能力评分高于护师、普通护士，同时护师重症护理思维能力评分高于普通护士，指标的组间对比差异均有统计学意义，P＜0.05。结论：重症护理思维能力的高低与护士的学历、职称均有一定联系，为了能够进一步提升临床护理效果，应对不同层次护士采取不同管理，以此不断提升护士的护理素养及能力，更好地服务患者。

简介：摘要：目的：探究分层次护理管理方法在骨外科护理管理工作中的应用效果。方法：纳入本次研究的实验对象共有14名，是我院骨外科工作的护理人员，纳入本次实验的时间区间为2020年1月到2022年12月，随机数表法作为本次实验的分组依据，实验组护理人员接受分层次护理管理的方法，参照组护理人员接受常规护理管理的方法，每组有护理人员7名，比较两组护理人员的护理质量水平、护理满意度等。结果：实施管理工作后，实验组护理人员的护理质量水平比参照组好，实验组患者的护理满意度（94.00%）高于参照组（58.00%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：分层次护理管理方法能够提高护理人员的工作水平，提高了患者对于护理人员工作的满意程度，临床应用的价值比较高。

简介：摘要：高中数学具有知识量大、理论性强、公式多、抽象等特点，而学生存在兴趣、理解能力、学习方法不同等方面的差异，这就决定了高中数学必须要实现分层次教学。本文对该种教学方法的优势展开分析，对具体应用方法以及存在的问题展开论述，并最终给出相应的建议和意见。

简介：摘要：近年来，随着我国经济社会的不断发展，人们生活水平不断提高，越来越多的人开始关注体育健身。关注学生体质健康是当下提倡的素质教育对学校教育提出的基本要求。羽毛球作为一项受到学生广泛喜爱的体育运动项目，在高校体育教学中占据着重要地位。如何提高高校羽毛课教学效果，提高学生羽毛球掌握能力是高校需要考虑的。本文以分层式教学为切入点，探讨分层教学法在高校羽毛球教学改革中的应用，为促进高校体育课质量提供理论基础。

简介：摘要：本文以双减政策背景下的初中作文教学为研究对象，探讨了如何分层次进行作文教学。通过分析双减政策对初中作文教学的影响和需求，本文提出了分层次教学的重要性和实施方法，并介绍了具体的教学策略和步骤。分层次教学可以有效满足不同层次学生的学习需求，提高作文教学的效果和质量。

简介：摘 要：职业教育发挥着服务区域经济发展功能，在制造产业智能化转型升级背景下，生产设备日益高端化、生产过程逐渐智能化，都需要新的职业素养和技能加以应对。专、本科层次职业教育衔接培养能够为相关产业技术技能领域提供技术技能型人才（人才链）。本文以我校智能制造方向专、本科层次职业教育衔接培养机制进行深度剖析，更好服务相关技术技能领域。

简介：摘要:目的:分析妇科针对子宫肌瘤患者，术后护理中应用需要层次护理的效果。方法:选取100例子宫肌瘤患者分为对照组和观察组，分别应用常规护理和需要层次护理，对比护理干预对患者心理状态、自护能力的影响。结果:观察组患者SAS、SDS 评分降低明显，患者自我护理能力提升显著(P

简介：【摘 要】随着近年来民航航班量和客流量急剧增加，机场供用电安全运行面临挑战。引入民航安全管理SMS理论，基于WX国际机场供用电运行现状，以人理、物理、事理三个维度构建机场供用电风险指标体系，采用模糊层次分析法和风险矩阵法，定性与定量相结合评估机场供用电安全风险，研究结果表明风险可控。

简介：摘要：针对某城市综合体造价管理方面的问题，应用层次分析法，对该项目的造价影响关键因素进行了识别。基于层次分析法的计算结果，提出了影响本工程造价控制的主要因素，并在此基础上提出相应的控制措施。