简介：药理学主要任务是研究药物与机体相互作用规律和机制,也是一门为临床合理用药提供基本理论依据的科学。护理药理学在阐述临床如何合理用药和护士在合理用药中的职责都起到重要作用。目前,高职高专护理药理学实践教学受到多种因素制约,实践教学质量得不到保障,传统的护理教育模式已不能适应社会发展的需要。

简介：

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，课程思政在学科教学中的渗透显得尤为重要。中职药理课程是一门结合药物理论基础知识和药物制剂生产实际的课程，课程思政在中职药理教学中具有重要的价值，它能够有效培养学生的关键能力和核心素养 。因此，为了更好地实施课程思政教育，教师需要将思想政治教育的内容渗透到中职药理教学实践中，通过各个环节来提高学生的思想道德素养，促进学生的修养。

简介：摘要：中职院校作为我国人才培养的重要场所，院校教师应积极对现行的教学模式进行创新，提高专业教学对学生的吸引力，从而提高中职院校的人才培养水平。由此，本文对信息化教学在中职药理学教学的应用进行研究，基于中职药理学的教学要求，结合信息化教学的应用特点，提出了相应的教学策略，以充分发挥信息化教学的效用。这不仅有助于提高中职药理学教学质量，还能为学生以后的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：我国的教育发展中，中职教育占有很重要的地位，中职教育中有很多的学科教学，其中就包括药物学。药物学这门学科在当前的教学在实际应用比较的强，理论知识需要学生牢固掌握，可在实际教学中学生们并没有做到这一要求。究其原因，在教师的课堂中，教师的教学方式没有吸引学生主动参与进学习中，学生处于被动的地位，被动接受药物学知识，导致学生对药物兴趣比较低下。同时，在课堂中教师很少将药物知识的讲解同实际案例结合起来，致使学生一知半解，不能完全理解掌握知识。因此对药物学基础的教学进行改革是必要的事情，本文在此以新形态教材药物学基础为例，探讨中职教育药理学教学质量的方式。

简介：摘要：药理学是中职药剂专业的学生必修的一门课程，学习药理知识能够帮助药剂专业的学生今后临床工作时准确、规范用药，以此确保患者的身心健康和生命安全。以往中职院校在开展药理学教学时，不顾学生是否真正掌握知识，也很少让学生实践操作，导致学生的知识水平和能力无法提升和加强。对此，本文就当前中职药剂对口升学班药理学的课堂教学改革进行简单说明。

简介：摘要：在高职药学专业人才的培养过程中，《药理学》是基础且重要的课程，关系到学生的理论知识和实践能力，基于当前高职《药理学》教学中存在的教学方法老套、理论与实践割裂、脱离实际等问题，提出将行动导向教学法应用于高职《药理学》教学中，以案例分析法和角色扮演法为例进行了具体分析，希望以此明确高职《药理学》教学中存在的不足并进行针对性改进，实现高职《药理学》教学质量的不断提升，打造出符合社会实际的高质量药学人才。

简介：摘要：《药理学基础》是一门相对枯燥且复杂的学科，涉及的学科知识往往不易理解。同时由于中职学生基础知识仍具备较大提升空间，大部分学生在《药理学基础》学习过程中存在一定阻碍。故而易存在学习积极性不强等问题。为解决此类问题，教师需要不断探索更多新策略，以提升学生学习兴趣，使其吸收更多知识。小组合作学习作为一种新型教学方法，在《药理学基础》教学中发挥了重要作用。本文以中职院校《药理学基础》教学情况为依据，阐述了小组合作学习应用策略，以期为同行业人员提供教学新思路。

简介：摘要：在我国全面推进教育改革工作的过程中，各个阶段各个学科的教学工作模式都发生了巨大的变化。在《高等学校课程思政建设指导纲要》中对于所有的高校中各个学科教师所需要承担的教学职责进行了详细的说明，要求各个学科与思政课程保持同步，进一步的促进学生综合素养不断发展。课程思政建设是保证思想政治教育工作能够与各个学科教学工作进行融合的重要基础，促使课程思政建设工作能够与教育工作形成一个整体，与广大教师的教学工作进行有效整合，为学生的健康成长创造有利的基础，从而将政治教育工作的开展提供必要的辅助。课程思政在实践中表现出了较强的协同性和多样性的特征，协同性集中表现在思想政治教育工作并不是单纯的思政课程教师职责，而是所有教师都应当给予关注的内容。多样性集中表现在各个专业、各个课程的设置都表现出了不同的特征和侧重点，其中也涉及思想政治教育的多元化的发展。

简介：摘要：护理专业作为应用性、实践性强的专业，在课程教学中应以职业岗位能力培养为导向，以培养技术技能型人才为目标，构建技能化的课堂教学模式。本研究以高职护理专业为例，通过对《药理》课程中教学团队建设、教学手段创新、教学方法变革、考核评价体系优化等内容的建设，在专业课程中适应岗位需求，培养学生的技术技能水平和实践创新能力，有效提高人才培养质量。

简介：摘要：新医科是党和国家对现代医学发展提出的新要求，也是医学教育高质量发展的需求。在此背景下，护用药理学作为护理专业的医学基础课，其教学改革尤为关键，本研究旨在探讨如何在新医科背景下将思想政治教育合理的融入护用药理学课程中，以培养具有扎实专业知识，良好职业素养、德才兼备的综合型护理人才。

简介：近来美国的哈佛·卡德提出了“多项智力理论”。他给智力下了这样一个定义:智力是解决一个或多个文化环境中的一个或多个区域值得解决的问题的能力;或者是制作一个或多个文化环境中的一种或多种有价值的产品的能力。卡德认为:人的智力是人的生理和心理的潜在能力,人有多种不同的能力。他把人的智力分成七

简介：如果一栋楼房有一个窗户的玻璃被打破，那么往往很快就会有更多的玻璃被打坏。因为最先遭到破坏的窗户，会给他人产生一种心理暗示：这是一栋破楼，再打坏几块玻璃也无所谓。很快整栋楼的窗户再也找不出几块完好的玻璃，这种现象在心理学上被称为“破窗理论”。

简介：教师是人类灵魂工程师，教师的劳动具有以人格塑人格的特点。实施素质教育，教师是关键。加强师德建设，培养一支又红又专的教师队伍，是学校工作带有战略意义的重要举措。良好的师德是育人的基础，是全面实施以德育为核心的素质教育的前提保障。

简介：从物体碰撞理论、气体分子碰撞理论、化学反应碰撞理论和核反应直接作用理论几个方面对碰撞理论从宏观到微观的发展史和相关内容进行简要论述,以期对学界进行相关内容的教学有所启示。

简介：商圈分析是零售网点开发的第一步,文章将从理论角度入手,分析商圈规模及其吸引力

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简介：感觉的感觉是感觉主体的核心主体对该主体感觉的感知,也就是说感觉的过程必须遵循感性知识,物质的特殊性质是指物质在存在和发展的过程中

简介：摘要激励就是最大限度地调动人们的积极性，发挥其聪明才智。作为一个企业领导者、组织者，在学习掌握企业管理的其他理论的同时。还要重点学习现代化管理的重要方面——激励学理论。以便在实际工作中用现代化的科学的激励方法对待企业所有成员，调动其积极性、创造性。

简介：弦理论是发展中的理论物理学的一支，是将量子力学和广义相对论整合起来的量子引力理论。弦理论用一段段“能量弦线”作最基本单位以说明世界上所有物质结构，大至星际银河，小至电子、质子及夸克一类的基本粒子都由这一维的“能量线”所组成。中文文献上，一般写作“弦”。较早时期所建立的粒子学说认为所有物质是由零维的点粒子所组成，是目前广为接受的物理模型，也很成功地解释和预测相当多的物理现象和问题。