简介：通过最优化理论与博弈论的信息机制设计原理,两条竞争供应链的伯特兰德价格竞争博弈模型,研究了竞争供应链有需求扰动发生,且一条链扰动信息共享、另一条链扰动信息不共享的情况下,渠道成员的最优决策问题得到了在不同情况下的均衡解以及鲁棒性的范围,发现供应商的生产计划并不总是随着扰动的发生而改变.

简介：为探究高校学报与教学、科研的协同发展关系,构建了复合系统协同度模型,运用2010-2014年数据对某高校学报与教学、科研的系统有序度、协同度进行了测量,结果显示：三者系统的有序度呈无序波动状态,说明系统内部要素之间紧密性不稳定;而且两两之间的协同度较差,整体协同度不高,协同发展机制远未形成。因此,需完善控制措施,加强学报与教学、科研之间的密切联系。

简介：新形势下,我国特殊教育已逐渐从过去的保护式、封闭型教育模式向开放化、融合型教育模式转变。因听力缺失,聋生英语学习面临诸多困难,缺乏学习动机便是障碍之一。本文通过对聋生英语学习动机缺失的影响因素进行分析,根据Dornyei外语学习三层动机模型,从课程相关动机成分、教师相关动机成分以及小组相关动机成分三方面提出激发聋生英语学习动机的措施。

简介：本文采用向量自回归模型（VAR），通过协整检验、格兰杰因果检验，对宁夏第三产业与经济增长的关系进行实证分析，结果表明宁夏教育投入与经济增长之间存在着互为因果的长期均衡关系。

简介：本文运用空间面板模型对我国城镇居民文化消费的空间效应进行了实证分析,克服了普通面板数据的估计偏差,空间SLM模型实证结果显示,我国城镇居民文化消费的确存在着正的空间效应,城镇居民人均可支配收入、城镇居民收入结构、城市建设水平、地方财政支持水平对城镇居民文化消费水平的提高有直接作用,而城镇居民人均可支配收入、城镇居民收入结构、地方财政支持水平对城镇居民文化消费水平有显著的外溢作用。

简介：近年来随着各类翻译水平考试的升温,翻译考试逐渐成为翻译人才评价的重要标准,对于翻译人才的培养起到愈加重要的反拨作用。本研究基于PACTE模型,对20名大学本科生和研究生进行了定性访谈,研究上海外语口译证书考试（简称＂上口＂）对翻译学习的反拨效应。研究发现,多数考生报考上口的首要动机为提高英语或翻译水平。上口考试的设计涵盖了PACTE中多种翻译次能力,但由于应试策略的影响以及翻译标准不清晰,考生在实际考试和应考准备中多把重点放在双语次能力上,忽视了其他次能力,这对翻译考试的效度产生一定影响,不利于发挥其正面反拨效应。因此建议考试设计者明晰翻译标准,促进考生对翻译标准的理解,更好地发挥考试对翻译学习的正面反拨效应。

简介：细胞分裂演示模型在高中生物教学中的应用,有助于激发学生兴趣,引导学生正确理解细胞相关知识。基于此,重点分析细胞分裂演示模型在高中生物教学中的应用策略。

简介：通过天球坐标系统建立模型,分析北宋学者欧阳修的诗作《生查子·元夕》中的名句＂月上柳梢头、人约黄昏后＂所描述的月升日落同时发生的自然现象。模型用高度角和方位角表示太阳和月亮的位置。借鉴天文学中曙暮光的含义定义＂黄昏后＂的时间段。通过简化天文学中利用观测点的地理经度、纬度、时区和日期,计算太阳赤纬、时角和天体高度角的方法,分别推导出计算＂月上柳梢头＂、＂人约黄昏后＂发生的时间段。

简介：创新型人才培养不仅要在教育制度、教学模式和人文环境建设方面下功夫,还需注重创设有利于培养学生创新意识的课堂环境。本文以高校研究生教育中的课堂环境为研究对象,以营造有利于高校研究生创新意识的环境为目标,基于野中郁次郎的知识创造模型,解析研究生授课过程知识创造流程,并提出研究生知识创新过程需要“场”,即传授场、真人场、实践场、探讨场的观点。

简介：目前国内外从学习者角度专门针对慕课这种新型在线教育的学习支持服务的研究还较少。因此,本研究从学习者对慕课学习支持服务满意度视角切入,首先根据学习支持服务相关模型及慕课的特点构建了慕课学习支持服务评测模型,包括导学、学习方式、学习设施、管理服务及促学五个因子;然后设计并发放问卷,并使用SPSS17.0和AMOS21.0软件对问卷调查结果进行统计分析。研究发现,所构建的学习支持服务模型具有良好的结构效度,各因子的因子载荷均大于0.7;导学、促学和管理服务与慕课学习效果正相关（P〈0.05）,其中促学对学习效果的影响最大,其次是导学和管理服务;性别、年级在学习支持服务各因子对学习效果的影响中对某些路径具有调节效应;此外,所构建的学习支持服务模型具有良好的解释力,对慕课学习效果的解释力度达到48.4%。研究还发现,目前学习者对慕课学习支持服务满意度并不高,其中对导学的满意度最低,慕课学习效果有待提升;除了促学,学习者对慕课学习支持服务其它维度的满意度均在专业（分为理科、工科和文科）上存在显著差异（P〈0.05）。本研究在上述研究的基础上提出加强导学服务、建立更加科学有效的考核评价体系以及考虑调节效应等对策。

简介：翻转课堂作为新型教学模式得到广泛关注，然而对于其课堂教学质量的探讨还较为缺乏。本文针对翻转课堂教学模式提出了翻转课堂教学质量评估体系指标，并基于BP神经网络构建了翻转课堂教学质量评价模型。将搜集到的样本运用MATLAB进行仿真模拟，实验结果表明，实际评价结果与该方法评价结果误差较小，该评价模型具有一定的推广及参考价值。

简介：教育资源优化配置不仅能够提升我国义务教育办学品质与活力,同时还是保证基础教育公平的前提条件。采用DEA分析方法对2012-2014年我国31省（直辖市、自治区）义务教育资源配置效率进行评价与比较,并进一步结合Tobit回归模型分析影响我国义务教育资源配置效率的主要影响因素,从而得出以下结论：第一,我国义务教育资源配置总体效率较高,但不同区域省份之间教育资源配置存在不均衡趋势;第二,生均教育经费指数对义务教育资源配置效率具有显著正相关影响,而地方经济实力、教育经费投入规模和义务教育资源配置结构对义务教育资源配置效率具有显著的负相关影响。

简介：在素质教育背景下,要求数学教学与实际生活相结合,以培养学生解决实际问题的能力.而构建数学模型,能很有效地提高学生分析问题和解决问题的能力,让学生运用所学的数学知识解决实际问题,这正好满足了素质教育的要求,让学生发现学数学的意义的同时也提高了学生的数学素养.本文将深入探讨如何构建数学模型来解决一些数学实际问题.

简介：近年来,台湾入闽地年旅游人次数呈上升趋势,而合理的旅游人次数预测能够为政府相关部门以及旅游企业的决策提供一定的数据参考。本文以2007-2014年台湾同胞入闽地旅游年人次数为样本,采用残差修正的GM（1,1）模型对未来五年间台湾入闽地区旅游人次数进行了预测。并通过残差检验、相关度检验及后验检验等检验显示,修正GM（1,1）模型是合格的,预测结果具有合理性。

简介：本研究运用多层面Rasch模型测量软件FACETS分析了计算机和15名专家评分员在一次广东省高考机助英语听说考试模拟测试中批阅215名考生口语录音的阅卷行为。研究发现：计算机自动评分和专家评分员评分的严厉度虽有显著差异，但并不会对考生能力分布产生决定性影响；计算机自动评分阅卷较低的评分偏差几率说明计算机自动评分比专家人工阅卷具有更高的内部一致性。

简介：运用生态足迹模型,对山东省耕地资源利用的可持续性进行评价,结果表明：2004年-2013年山东省人均耕地生态承载力和人均耕地生态足迹均呈现下降趋势,耕地资源的可持续性总体上处于弱可持续性状态。为进一步推进山东省耕地资源的可持续性利用,需要在拓展和保持现有耕地资源的生物生产能力的基础上,进一步提高耕地质量,并处理好耕地资源的经济效益与环境效益的关系。

简介：教育信息化、大数据战略已成为一种国家意志,通过数据挖掘发现新知识或更新现有知识是计算机信息处理最理想的产品之一。基于明确知识发现与数据挖掘（KnowledgeDiscoveryandDataMining,KDDM）的领域范畴,在回顾与综合分析欧美国家KDDM过程模型研究的基础之上,把KDDM过程模型概括为学科交叉性、应用多样性、本质探索性、过程迭代性、目标与结果不确定性等五个主要特征,从中获得在教育领域应用与实施KDDM工程实践的四点启示,并对KDDM在教育领域中的应用提出四点建议。

简介：高考试题的分析与评价不仅对教师和学生解剖试题内容、把握考查重点有着重要作用，而且能为命题者优化试题结构、提高命题质量提供参考。为了使综合难度系数模型更加适应数学标准化试题的比较研究，本文结合我国高考数学试题的特点，将原有综合难度系数模型进行调整，再以3套2016年高考数学理科全国卷为对象，进行基于综合难度系数模型的试题编码与分析。研究发现，2016年高考数学试题兼具系统性和全面性，既突显了整体性又各具创新，其运算量适中，推理科学合理，但在能力考查方面还存在一些局限性，如与学生实际生活背景相符的应用性试题较少、对学生核心素养的考查不够。

简介：提出了一个新的改进碰摩力模型,建立了密封力和轴承油膜力双流体激励的转子系统非线性动力学方程,应用数值仿真方法分析了转静子碰摩非线性流固耦合动态特性。通过采用线性碰摩力模型和改进碰摩力模型进行比较分析说明采用改进碰摩力模型更能描述系统的碰摩故障特征。碰摩故障转子系统的响应在亚临界转速和超二阶临界转速区主要以拟周期运动为主,而在超一阶临界转速区则主要以周期分频运动为主要运动形式。

简介：摘要针对规模化充电桩接入对城市配电网网损影响的问题，通过Matlab/Simulink构建IEEE33节点仿真模型，并详细介绍了该模型中各主要模块的结构和功能。为了验证模型的有效性，随机确定了规模化充电桩接入前模型中所带负载有功功率的大小，并在假设充电桩接入后电网所带负载将增长为原来的2.5倍的情况下，仿真得到了电动汽车渗透率在10%、30%、50%和70%下系统发出的有功功率的大小，继而计算得到了在电动汽车不同渗透率下的系统网损。