简介：开放性试题是指题目所给的条件不充分或所得结果不唯一这类试题．这类题目有助于锻炼学生分析问题、全面考虑问题的能力．解答此类题目时，可采用数学上的“排列组合法”进行．

简介：在集合中,很多题目我们都可以用集合的知识或方法来进行求解．但还有一些题目,仅用集合的知识或方法是远远不够的,必须借助于其它的知识或方法来进行求解．比如“给定一个集合是两个(三个)未知集合的并集,求这两个(三个)未知集合的所有可能情况”．下面我们来探讨这类题目的解法．

简介：在排列与组合的综合题中，由于关系错综复杂，同学们钥匙思路容易乱，下面的两条原则也许会让你有“如鱼得水”之感。

简介：东部华东师范大学教育部直属全国重点师范大学、'211工程'重点建设大学。学校现有11个学院、31个系、42个本科专业,其中中文、历史、数学、地理和心理5个专业为国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地。有3个一级学科博士点和24个二级学科博士点、86个硕士点、6个博士后流动站。有高级职称者近1,100人,不少学者在学术界享有盛誉。学校图书馆藏书350舍万册,7所附属学校已成为国家基础教育的各种示范学校,学校产业已组建成华大集团公司。

简介：要保持档案分类、排列方法的相对稳定性刘建国，张琳全宗内档案分类排列，既是一个方法问题，也是一个原则问题。分类排列方法一旦确定之后，应保持全家内分类排列前后的一致性，不宜随意变动，以便于系统、准确、快速地提供利用。１９８７年国家档案局印发的《机关档案工...

简介：“重复计数”是同学们解答排列组合问题时最容易出现的错误之一，且自己还很难查出错因，如果能把出错的原因分析认识清楚，就可使同学们在此类问题上少出错．

简介：

简介：排列组合问题是历年高考的必考题，它联系实际生动有趣，但题型多样，思路灵活，不易掌握，因此掌握常见的排列组合问题解法是很有必要的，本文用具体的例题来介绍常用的几种解排列组合问题的方法。

简介：

简介：<正>有些排列组合问题直接求解时往往较为困难,若能认真理解题意,抽象出其中的数量关系,通过构建数学模型来求解,则可简捷、巧妙的解决,同

简介：摘要英国教育家洛克曾?说过“儿童学习任何事情的最合适时机是当他们兴致高、心里想做的时候”。因此，音乐教室的环境设计应扎根生本，以学生的兴趣为出发点，结合音乐课标要求，根据不同教师的授课方式合理安排座位的排法。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：一、选择题：（每小题4分，共48分）1．某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了2个新节目．如果将这2个新节目插入原节目单中，且2个新节目不相邻，那么不同插法的种数为（）．

简介：

简介：<正>排列组合应用题是高考必考题.由于有些排列组合应用题比较抽象、题型繁多、解法独特,再加上限定条件,往往容易发生重复和遗漏现象,历来是考生失分较

简介：《全日制普通高中数学课程标准》明确指出，计数问题是数学中的重要研究对象之一，在本模块中，学生将学习计数基本原理、排列、组合及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题．从近几年高考命题来看，计数问题的试题难度有下降的趋势．在本模块的教学中，学生一听就会，