简介：【摘要】陶行知先生在《我之学校观》曾这样论述：“学校是师生共同生活的场所”。甘苦共尝才能得到精神的沟通，感情的融洽。小农庄种植是幼儿园一项重要的劳技内容。根据幼儿的兴趣和发展需要，我们充分利用幼儿园现有的环境，开展丰富多样的种植活动。这些种植园地是我们利用幼儿园班级前的空地或绿化中的一角，作为栽培蔬菜、体验播种和收获乐趣的小地方。这样的小农庄体验成为白鹿幼儿园的一项特色。

简介：摘要：公共建筑生态设计具有综合性、系统性特点，该工程施工周期比较长，施工工序比较多，属于十分长远和艰巨的工作任务。在高层公共建筑设计当中如何生态设计理念，能够实现人与自然和谐发展。本文主要分析了高层公共建筑生态设计有效措施。

简介：

简介：摘 要：高中政治生态课堂是一个充满生命活力的鲜活课堂，是一个以学生发展为本的生本课堂，是一个具有时代精神的开放课堂。构建高中政治生态课堂应该突出“创设教学情景，构建生活的课堂教学情景”“倡导自主合作学习，培养学生的探究能力”“利用多种资源，培养开放性的课堂”“采用多样教学方法，促进学生全面发展”和“倡导师生交流，建立民主的师生关系”构建和谐的政治生态课堂。 促进生态课堂代替传统思想政治课堂有助于促进学生的综合发展，帮助学生身心健康发展。

简介：摘要：近年来我国越来越重视生态和社会的可持续发展，并将可持续发展理念融入到各行各业的发展中，其中住宅建筑行业表现较为突出。我国不少地区出现了生态住宅建筑小区，深受广大住户的青睐。加强生态理论的应用探究，注重自然条件与可再生资源的利用，正确处理生存发展和环境保护的关系，为生态环境建筑创造良好的条件，凭借生态建筑结构充分发挥其功能已成为未来生态建筑的趋势。

简介：摘要：实现可持续发展的关键就是林业资源。林业资源的保护力度与防火管理水平将直接影响到社会的发展与稳定。因此，林业主管部门与相关工作人员应认识到林业资源保护和森林防火管理工作的重要意义，加强对林业生态环境保护力度，将其作为一项重要工作来抓，贯彻落实林业资源监督管理机制，保证林业资源保护与防火管理工作能够有序进行，为我国的林业的可持续发展创造更好、更安全的生态环境。

简介：摘要：在经济快速发展的背景下，建筑设计对建筑工程施工有着巨大影响。随着全社会对环境问题的关注，建筑行业的设计理念也发生了巨大变化，在建筑设计中融入生态建筑观已成为建筑设计发展的重要方向。通过生态建筑观的应用，可以有效提升建筑设计水平，同时，还能满足人们对于生态保护的要求，为人们提供更为舒适、健康、环保的生活环境。

简介：摘要：在我国社会经济不断发展期间，环境污染问题变得更加严重，引发了社会各界广泛关注，为生态环保理念发展奠定了良好基础。将绿色生态理念融合到住宅建筑设计工作中，设计人员需要根据时代发展变化，对原有设计形式全面更新，还需要积极利用信息化技术开展设计工作，通过构建设计模型，对设计过程中存在的各项缺陷问题及时发现和解决。设计人员需要将绿色生态理念融合到设计各个环节中，通过打造优质绿色建筑产品，营造宜居生活环境。本文就绿色生态住宅建筑设计方法进行相关分析和探讨。

简介：摘要：建设生态文明被定为中华民族伟大复兴中国梦的重要内容，关系到人民福祉、民族未来。本文从我国生态文明建设出发，以我国生态文明建设的目标和任务为主线，重点介绍推进我国生态文明建设的有效途径。

简介：摘要：林业是自然资源的重要组成部分，既是生物多样性的重要保障，也发挥着涵养水源、净化空气等作用。对环境保护工作的落实而言，加强林业生态修复十分有必要，这是从森林绿化层面促进生态文明建设的必要手段。本文将着重概述林业生态修复的综合性效益及林业生态修复与环境保护的关系，在此基础上分析林业生态修复中存在的主要问题，进而探讨优化林业生态修复及环境保护的可行性措施，包括林业生态修复要坚持质与量并重、构建保护优先和自然恢复的指导体系、注重优化林业产业结构。

简介：

简介：摘要：马尾作为历史悠久的造船基地，有大量的老旧造船厂房等待改造和利用。 船政厂房的改造，从节约资源和改善现存建筑环境性能角度出发，在空间和生态上激活建筑和城市活力；同时，在不使用昂贵经费的情况下，将旧建筑激活为新的环境友好的结构，给城市旧工业建筑的改造提供了一个全新的视角。因此，现阶段，对于旧厂房，必须要积极改造，不能还是一成不变，坚持原来的想法，这是不可取的，应该真正意识到改造的重要性。同时，对于生态空间，也应该科学合理设计，并非只是按照自己的主观想法进行设计，必须要考虑到实际情况，倘若设计方案脱离实际情况，那么这样设计出来的设计方案，根本无法人们的需求。总体来讲，在积极改造旧厂房的同时，也必须要合理设计生态空间，这是至关重要的，否则就不能保证旧厂房可以将自身的作用充分发挥出来，也无法保证生态空间设计的合理性和规范性。

简介：

简介：九年制教育《生命·生态·安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，旨在帮助学生学会安全生活、健康生活、智慧生活、和谐生活，提升学生生活品质和生命质量的实践性课程。该课程旨在引导学生建立自我与他人、自我与社会、自 我与自然的和谐关系，逐步形成积极向上的道德、情感、态度、价值观，从而促进学生健康成长。但在日常教学中，我们发现， 不少的教学手段比较单一，过分注重知识的传授，缺少相应的拓展，忽视了学生的生活实际，缺乏学生的深入体验与探究，导致课程知识没有内化为自己的认知和行为。

简介：摘要：水利工程是功在当代，利在千秋的民生工程，生态护坡是众多水利工程中最为常见的一种类型。生态护坡通过工程和技术措施保护河岸，在防治水土流失、提升水质、实现河道生态环保等方面成效显著。本文主要介绍几种传统的生态护坡防护形式及其适用范围，并对生态护坡的发展趋势进行了分析。

简介：摘要：随着经济的快速发展，人民的物质生活水平也在不断提高，旅游、度假已成为一种重要的休闲方式。康养旅游是指依托良好的生态、自然条件，通过休闲旅游、中医理疗、心灵疏解等手段，实现强身健体，增强体质，调理休闲，修身养性，康体疗养，集生态、健康、养老、休闲为一体，追求原生态、高品位的休闲度假旅游。文章在对康养旅游发展的背景进行分析的基础上，提出了康养旅游的基本原理，并对其在园林设计中的各个因素进行了论述。

简介：摘要：随着经济的快速发展，人民的物质生活水平也在不断提高，旅游、度假已成为一种重要的休闲方式。康养旅游是指依托良好的生态、自然条件，通过休闲旅游、中医理疗、心灵疏解等手段，实现强身健体，增强体质，调理休闲，修身养性，康体疗养，集生态、健康、养老、休闲为一体，追求原生态、高品位的休闲度假旅游。文章在对康养旅游发展的背景进行分析的基础上，提出了康养旅游的基本原理，并对其在园林设计中的各个因素进行了论述。

简介：摘要:信息化已成为当今社会发展的主流，计算机技术应用已渗透到社会各个领域，每个人都应具有良好的信息处理能力。初中教学是开展素质教育的重要阶段，初中信息技术课重在培养学生的信息素养，提高学生的信息技能，在中学教育中的地位越来越重要，而提高初中信息技术课堂教学的有效性及教学效率就成了急需解决的问题。

简介：摘要：在当下校园环境的建设中，需要顺应我国可持续战略发展的要求，将绿色生态理念运用到建筑的设计以及施工环节，提升校园环境的生态属性。在本文的分析中，以绿色生态校园作为研究对象，针对校园生态建筑进行了介绍，明确了其含义以及特征，在此基础上，针对绿色生态校园的建筑设计方法进行了总结，目的在于进一步提升建筑的环境价值，并避免对周围环境带来的负面影响。

简介：【摘要】生态课堂是以学生为主体，以强调每一个学生的需求、欲望和意识，兼顾学生的个性发展，通过现代课堂教学手段，实现教学与学生发展的真正统一的课堂。生态课堂强调让学生健康成长，努力适应学生的个性发展，使其成为理想课堂，为学生的全面发展奠定基础。数学生态课堂的起点不只是知识，而是知识、智慧、人格的三者统一；它的最终目标不只是看学生的考试成绩，而是要取得数学素养和生命质量的整体提升。