简介：环境学课程模块的设置应注重课程的独立性和完整性、注重课程内容的兼收并容、重视课程内容在整个专业培养计划中所处的位置、注重课程内容要适应不同学科专业人才培养的需要,根据人才培养的需要和不同类型的知识模块划分遴选知识点、寻找知识线、形成不同的课程模块,处理好各课程模块间的关系.

简介：摘要模块化教学法凭借其针对性、灵活性以及实用性等特点，得到了中职院校教育工作者的广泛关注，对于《电器维修》课程来说，模块化教学法不仅能够有效提高学生的基础知识，还能帮助他们解决实际生活中的现实问题。本文就模块化教学法的内涵及特点，探讨其在中职《电器维修》课程中的应用，希望对相关教育工作者提出参考性建议。

简介：摘要：培养全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本任务，但是，我国当前的高中体育与健康课程在一定程度上存在着理论与实践相脱离的问题，关注知识获得，忽视能力和素养，无法适应社会生活。模块化教学是践行课堂教学的重要教学模式，将教学目的和要求转化为学生的内在需要，架接学校教育与社会生活之间的桥梁，使获得的知识更有活力。基于此，本文章对关于高中体育与健康课程模块化教学的实践与研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，开发校本课程已成为现代教育发展的必然趋势。特别是对于教育资源相对匮乏的南疆地区来说，开发校本课程更是迫在眉睫。对此，我校依托骆越文化，以课程模块为载体，自行开发了以“以爱育乐、智乐共生”为主题的校本课程，以培养更多具有家国情怀、儒雅之范、灵动之气的快乐花山娃。

简介：摘要：中职院校在发展过程中，需要注重培养实践型人才。在开展中职工艺美术专业过程中，为了有效提高课堂教学质量，不断培养中职学生自身综合素养和实践能力，教师通过合理应用集群式模块课程模式，能够取得很好的课堂教学效果。基于此，本文将详细分析中职工艺美术专业中应用集群式模块课程模式，并结合班级学生实际情况，合理提出一些参考建议，希望为社会培养更多优秀专业人才。

简介：摘要：高校计算机公共课程体系的建设水平直接影响到高校能否为社会培养高数字素养和技能的优秀人才的问题。基于此，文章分析了高校计算机公共课程体系的建设现状，指出了课程体系在构建上存在的问题和不足，提出了基于数字时代的模块式计算机公共课程体系的构建和改进思路，旨在进一步提升高校计算机公共课教育水平，为社会培养更多具备较高数字素养的创新复合型人才。

简介：摘要：声乐属于高校音乐教学体系中的必修课程之一，其最大的特点是实践性较强。为有效提升课程教学的实效性，亟须展开声乐教学模式的改革。本文基于课程思政视角，探究模块化教学模式改革的有效路径。在实现高校声乐教育专业教学的同时，发挥全新教学模式的立德树人教学效能。

简介：摘要：音乐课程是高中的课程之一，而近些年来的新课程改革不断完善，为音乐课程提出了不同的要求，针对音乐课程的改革，和其发展的进度，本文提出一些相对有效的观点，来综合阐述音乐课程改革中必修模块的教学方式和其内容。

简介：摘要：随着新中国的到来，改革的春风吹向祖国的每一处角落，经过无数前辈的努力，中国改头换面，从吃不饱穿不暖还要担心安全的过去变成如今物质富足社会高速发展的现状。人民的生活水准在不断提高，汽车在家庭中的普及程度也变得非常高。现阶段，我国汽车行业已经进入了真正意义上的全民汽车时代。因此，汽车行业需求的人才也变得非常大，而中职教育是为社会提供汽车专业人才的主要力量，但由于实际情况的不一样，每个学校的汽修专业在师资、专业课、基础设施方面都有很大的参差，所以，如何构建汽车运用与维修专业模块化课程体系时大多数中职院校的关注点。本文便是根据中职汽车运用与维修专业模块化课程体系的探索策略做出一点研究。

简介：摘要：中职的教育目标是“以就业为导向，市场需求为目标”，而所谓模块化课程的教育目的，也就是用最小的时间和最合理的教学方式，使学习者熟练掌握某一领域的专业知识。就中职网络营销课的开展情况来看，该校针对具体教学实际，要求教学应做到与行业的工作能力要求相衔接，确保学员能够做到真正的“零距离”就业。

简介：摘要:专业课程是课程思政建设的主要载体，成本会计是高校会计专业的核心课程。文章分别以“坚定文化自信，建设文化强国”“核算因准确而美丽，因严谨而进步”‘学以致用、回馈社会”及‘健立‘显’‘隐’结合的信息化教育体系”为主题探析成本认知模块、成本核算模块、成本分析模块及成本会计信息化模块与课程思政的融合策略，将价值塑造、知识传递和能力培养三者融为一体，实现立德树人的目标。

简介：摘要：随着新课程标准的颁布，充分重视高中体育模块的教学，从更广阔的视角探索提高体育模块教学质量的具体对策和基本方法，已成为高中体育教师推进课堂教学，突破和创新教学模式的基本实现路径。成为培养学生核心素养的重要抓手。在高中体育课程实施模块化教学时，教师可以通过分层、分阶段、子结构等方式对教学内容进行合理的模块化划分，真正考虑学生的实际学习需求，使学生积极参与体育课堂。在新课改的背景下，必须探索高中体育管理模式的新理念，以推动高中体育教育的发展，切实提高高中体育教学质量。

简介：摘要：现代装备制造业是关乎国民经济与综合国力的战略性产业。在十四五期间，我国装备制造业市场发生变化，从劳动密集生产到强研发，从内部竞争到进一步抢占全球市场。随着信息技术的快速发展，智能制造已成为制造业发展的主要方向，而模具制造技术是装备制造业的分支，要与时俱进，跟上先进制造业的步伐。这就要求职业院校走产教融合的人才培养模式，对模具制造技术专业的课程体系进行模块化构建。

简介：摘要：传统化教学模式在现代教育体系当中显得格格不入，不能适应教学目标和人才培养的需求。模块化教学模式是在既定的人才培养目标之下，将教学内容按照相应的标准进行拆解重组，让其形成多个独立教学模块的教学方式。模块化教学模式下学生的选择面比较大，能满足个性化的发展需求。尤其是在高校艺术类核心课程教学当中，“艺术概论”对学生全面发展有着重要的影响，所以应当积极创新，研究并应用模块化教学。本文主要以艺术概论为例探讨高校艺术类核心课程模块化路径，探讨其中原则和有效策略，以供课程改革进行参考。

简介：摘要：当前是互联网时代，随着我国经济水平不断发展，国内的数字媒体技术也获得了进一步提升。数字媒体技术专业目前已经成为了中职教育不可或缺的重要专业，中职院校想要使数字媒体技术专业的教学实效性获得提升，培养更多人才就需要采取更有效的方式进行教学。当前模块化教学能够有效提高人才培养的效率以及质量，因此也受到了教师的普遍关注。基于此，本文主要讨论了中职数字媒体技术专业课程模块化教学实践策略。

简介：课堂教学过程是由一个个教学板块组成的。所谓的“模块式备课”就是在整体把握教学目标的前提下，把教学活动分解为几个主要的扳块，对每个板块设计多个实施方案，让教师根据自己的实际进行选择、补充、完善：这样，模块式备课既为教师站在理论的高度进行细致入微的分析，又为灵活调用各种资源、提高教学有效性提供了良好的空间。集体备课时．只要把握好关键的板块以及板块间的联系．就能达成智慧共享。

简介：摘要：电子商务诞生于互联网时代，涉及管理学、经济学、计算机科学与技术等多个领域的专业知识。该专业的跨学科属性，使得传统的单一课程的教学模式已经无法满足各应用型本科高校对复合型人才的培养要求。选择一门课程进行跨学科教学的试点，探索跨学科教学的规律，有助于新教学模式的推广，更有助于对新时代复合型人才的培养。模块化课程体系具有模块设置灵活、方便，课程拓展始终以学生为中心等特点。这些特点对交叉学科学生的本科生的课程体系的建设有着一定的启示与指导意义。

简介：摘要:随着社会的不断发展，科技的不断进步，现代媒体艺术已经成为当代艺术的一种重要形式。在高中美术课程中，引入《现代媒体艺术》模块，不仅能够让学生了解当代艺术的新趋势，还能够培养学生的创新意识和实践能力。笔者认为在课程教学的过程之中，无论是教师或者学生，都要适应这种变化，那么本篇文章的研究方向旨在寻求高中美术课程《现代媒体艺术》模块的教学优化策略。

简介：摘要：当前计算机技术飞速发展，不管什么专业均用到了它。特别是职业教育，不少科目的学习内容都跟它有联系，其已经成为同学们必须学好的课程。老师于讲课的时候需要因材施教，因为同学们的接受水平是不一样的，他们学到的计算机知识程度亦是不同的，所以，进行一概而论的讲课方法，上课的过程当中质量会不高。老师在日常授课的时候，需要清晰中职学生的特征，结合存在的信息，展开分析，最大限度的增强上课质量。进行模块式讲课策略，将所有内容融汇起来，根据由简单至复杂的原则，把重难点予以挨个搞定，促使他们把我重点内容，来锻炼他们的动手水平，学到专业技术，使得学生形成顺应专业职务技术要求的中等优秀人士。

简介：“做中学”是基于动手做的探究式科学学习和科学教育。它通过师生对某一事物进行模块式的观察和实验，在不同层面认识和解析自然科学领域的问题，借此发展学生的多种智能、技巧和能力。