简介:
简介:I.根据所给首字母或汉语提示。写出所缺单词的正确形式。
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简介:“1+2”主题阅读的开展是丰富学生积累、构建生本课堂、提升教师素养的需要、立足学校发展的需要。围绕“1+2”主题阅读,我们遴选阅读内容、创新阅读方法、改革监控方式、开发网络资源,从试点班级、年级推广到整个学校层面,并逐渐转化为教师的自觉行动。
简介:随着宝贝开始学走了,探索的范围更广了,探索的欲望更强了,妈咪们又不得不面对许多新的麻烦和难题,哎!都是成长惹的“祸”呦!
简介:电场叠加原理:电场强度是矢量,空间中某点的电场若由几个场源共同激发时,要用矢量求和原则(即平行四边形定则)确定该点的电场强度;电势是一个标量,所以多个场源对某点引起的电势要用代数求和的方法进行求解.
简介:【摘要】为提高课堂教学效益,实现质量提升方式的根本转变,构建高效的课堂教学模式已刻不容缓,势在必行。实行“1:2:1.5”课堂教学改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌。作为教师需合理、有效地对我们的教学进行反思,才能达到提高课堂效率的目的。
简介:生命是一个复杂的开放系统,是在同环境进行物质交换的过程中呈现物质、能量、信息的输入和输出,实现自身物质组分的组建和破坏,使生命系统得以存在和发展的.换言之,生命系统是物质、能量、信息三位一体的运动和变化,并通过信息输入和输出维持生命系统的稳态.
简介:若x≥0,则x=x2~(1/2)这是同学们都非常熟悉一个十分简单的结论,正因为它简单,才使得同学们对此重视不够.其实,它在高中数学中有着不少的应用.下面我们就利用此结论来处理几个最值问题,供同学们参考.
简介:从中学教材中得知,对于任意复数z1,z2,…,zn都有|z1|+|z2|+…+|zn|≥|z1+z2+…+zn|.运用这个不等式,求复杂函数的最小值,方法简捷,但是z1,z2,…,zn满足什么条件,|z1|+|z2|+…+|zn|才取得最小值呢?下面用代数形式给出这个条件.
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利用|z1|+|z2|+…+|zn|≥|z1+z2+…+zn|求函数的最小值应注意条件