简介:摘要:临床师资队伍是医学生进入医院实习后的主要教学负责团队。医学生初步接触临床,带教师资能够帮助他们早期形成对医学职业和临床工作的认识和理解,对于促进其形成相对完备的人格以及优秀的职业素养至关重要。县级医院资源匮乏,临床师资力量薄弱,如何培养县级医院师资队伍是当务之急。通过教学竞赛遴选有教学意愿的临床医师作为栽培对象,健全教学师资制度与经费匹配方案,探索师资培养路径,建立一套可持续、动员力高的建设培养机制。
简介:摘要:目的:分析计划生育队伍开展社区生殖健康综合干预模式的方法及效果。方法:选择甘肃省天水市甘谷县大像山镇1500例育龄人群为研究对象开展社区生殖健康综合干预,对综合干预前后的结果进行比较。结果:干预前,育龄人群对生殖健康综合知识了解情况比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,育龄人群对生殖健康状况知识的了解得到显著改善,相较于干预前差异比较有统计学意义(P<0.05);干预后,育龄人群性生活时开展避孕的比例基数从原有的上升到,组间差异具有统计学意义(P<0.05);干预后,育龄人群人工流产率从原有的下降到,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:计划生育队伍开展社区生殖健康综合干预模式具有较好的实践意义,可有效提升育龄人群对相关生殖健康状况知识、避孕知识的了解,降低人工流产比例,降低生殖道感染的概率,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨对护理人员心理压力的疏导,以防止人员过度流失,从而加强队伍建设。方法对护理人员的心理压力进行分析,提出并实施有针对性的疏导及管理措施。结果通过对护理人员心理压力的分析,发现造成护理人员心理压力过大的原因有护理人员自身方面的、管理方面的、体制方面的以及社会方面的。通过采取一系列有针对性的措施,减轻护理人员的心理压力,降低了护理安全隐患,稳定了护理队伍,维护了医院利益及形象。结论护理人员的心理健康问题不容忽视,只有认识到它的存在,采取正确的方法疏导,才不至于使护理人员的心理压力发展成安全隐患,既维护了病人、院方的利益,也体现了我们对护士这个高压职业的理解、支持和人性关怀!
简介:护理人员是医院的主体,她们提供的服务是医院工作的重要组成部分,其在体现护理学科价值的同时,还体现着医院价值和信誉,是医院赢得社会信赖的基础之一。护士短缺已经成为一个世界范围内的问题,我国也不例外,随着医疗卫生事业迅猛发展基层医院护理人员需求量不断增加,而护理人员却长期短缺,一方面影响了医疗工作的正常开展,另一方面加重了在职护士的工作负担,降低了护理工作质量。在需要大批技术娴熟且稳定的护理队伍在医疗市场竞争日趋激烈形式下,护理人员的流动和流失现象越来越严重,造成护理队伍的极不稳定性,影响了医疗护理质量。如何使护理队伍得到稳步、健康发展,同时保证护理质量可以得到可持续性的改进,成为摆在医院管理者面前的一个现实问题。所以,为了能够提高护理队伍稳定性,现做出如下分析。
简介:摘要目的研究在大型仪器平台人才队伍中引入博士研究生的必要性,以及如何通过管理让其更好地在工作中发挥作用。方法对国内外高校和科研机构的大型仪器设备平台的人才队伍现状进行文献调研,并结合北京大学天然药物及仿生药物国家重点实验室大型仪器技术平台运转10多年的探索和实践进行分析。结果各大高校和科研机构的大型仪器平台近年来都加强了高层级人才的引入,加强人员队伍建设,并通过职级晋升、提升待遇等管理手段,保持仪器服务人员队伍的稳定性。结论高精尖仪器是仪器技术平台的基础,高学历人才是仪器技术平台的核心。只有更多的博士研究生等高学历人才加入技术平台,才能让高精尖的仪器设备功能得到最大程度的发挥,更好地为基础科学研究提供服务。
简介:摘要目的了解某高校附属医院博士后队伍建设及科研能力情况,为优化医院博士后管理提供指导和依据。方法采用自行设计的问卷,对某高校附属医院2016—2020年入站的所有博士后人员进行问卷调查和统计分析。结果2016—2020年医院累计招收博士后人员38人,平均年龄为28.95±1.77岁,合作导师能够定期且较为充分地对博士后人员进行指导。博士后人员的科研问题解决能力平均得分为3.93±0.51分,其中回顾与反思能力维度得分最高,平均为4.21±0.51分,确认与发现问题能力得分最低,平均为3.58±0.68分。结论医院博士后队伍建设已初具规模,在医院、合作导师和博士后人员的共同作用下,博士后人员具备较强的科研能力,获得了一定的科研成果,具备相当的发展潜力,医院博士后培养初见成效。