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  • 简介:文章的研究范围设定为1920年-1945年日治下的台湾妇女服饰中的旗袍。通过文献分析与实物分析。对《凝望的时代--日治时期写真馆的影像追寻》一书中的日治时期写真馆的影像照片与辅仁大学中华服饰文化中心馆藏的1920年--1945年实物旗袍进行交互研究。再以当时出版的人物访谈与回忆录进行比对与验证,用以了解当时日治政府统治下变化绩纷的女性服饰中的旗袍。并以此来探讨当时旗袍于穿著者的内心所感,同时从文化涵义角度区别旗袍与当时其他服饰的不同之处。

  • 标签: 日治时期 台湾地区 妇女服饰 旗袍
  • 简介:摘要随着当代科学技术整体水平的不断提升,经济的迅速发展,人们的生活水平也得到了很大的改善,同时,对使用电力的需求也持续增高。隔离开关对变电站能否正常供电起着十分重要的作用,而变电站供电问题中大多是由于隔离开关这个问题造成的。针对隔离开关倒闸操作,本文着重分析了此过程中常见的故障及解决方案,并对隔离开关的运行与维护要求展开全面介绍,根据实际情况提出对应预防处理方法,有助于顺利解决变电站倒闸操作工作中出现问题,确保顺利并安全运行操作。

  • 标签: 隔离开关 倒闸操作 故障处理
  • 简介:近年来很多韩国小说被介译到中国,但是质量却不尽相同。为了提高翻译质量对中译本进行研究并提出有效的翻译方法是非常必要的。因此,本文对比小说《从哪里传来找我的电话铃声》原文及中译本,对译文中出现的明示化翻译现象进行粗浅研究。主要从词汇、语法、句法等方面的明示化现象进行研究。发现明示化翻译方法在韩国文学作品中译过程中,对于中国读者理解韩国文学作品起着重要作用。

  • 标签: 明示化翻译 《从哪里传来找我的电话铃声》 韩国小说中译
  • 简介:本文以x大学经管类硕士研究生学业奖学金为例,通过对三个年级硕士生的问卷调查,实证检验表明学生的性格特征、读研动机以及对提高奖学金激励强度的态度是影响硕士生学术表现的最主要因素。学费压力减轻的同时取消了毕业所需学术成果的“硬约束”,是导致学业奖学金制度出现“逆激励”现象的原因。应当加强研究生培养的全过程管理,持续优化完善奖学金评定细则,提升学生满意度,实现学业奖学金制度的有效激励。

  • 标签: 研究生学业奖学金 逆激励 研究生学术表现
  • 简介:“短命政策”现象科学、有效的公共政策是保证政策常态运行、实现政策目标的前提和基础,也是实现政府治理的重要制度安排。而近年来一些地方、部门却出现半途夭折的“短命政策”现象。

  • 标签: 公共政策 制度安排 政府治理 标的
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  • 简介:一天,猴王带着他的19只小猴去河对岸摘桃子吃。来到河边,它们发现原先架在河上的桥没有了,河里有一条船,船板上写着:限坐5只。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:那天,我正在听下属汇报工作,下属很会来事,在还没汇报工作前,笑眯眯地递了一个红包给我.我也并不是见什么红包都收的人,但这个下属的红包,我还是收下了.下属接下来继续汇报工作.我的左耳就是在这时候,突然嗡了一下,然后无休无止地大嗡起来,好像是我的左耳被谁塞进了一个大功率马达,期间我用手温柔地揉它,又狠劲地搓它,它还是一如既往地大嗡着.在我狠劲地搓我左耳的时候,嗡嗡声意外地小了下来,下属的声音通过右耳又能传送到我的大脑里去.我不可能在下属面前老是去搓左耳,我不去搓左耳我就听不见下属的声音,听不见下属的声音事小,要是听不见大领导的声音,尽管唯唯诺诺总没有错,但保不准答非所问落下不好的印象,那是要毁一生的呀,我不由皱了皱眉.

  • 标签: 左耳问题
  • 简介:高老师有1000本书,想全部分给甲乙丙丁四位学生。甲说:我比乙得到的三倍还多。乙说:我比丙得到的五倍还多。丙说:丁得到的比我得到的一半要多。请问甲和丙最多拿了多少本,在此条件下,丁最少拿到多少本?

  • 标签: 智力游戏 期刊 编辑工作 分书问题
  • 简介:那天,我正在听下属汇报工作,下属很会来事,在还没汇报工作前,笑眯眯地递了一个红包给我。我也并不是见什么红包都收的人,但这个下属的红包,我还是收下了。下属接下来继续汇报工作。我的左耳就是在这时候,突然嗡了一下,然后无休止地大声嗡起来,好像是我的左耳里被谁塞进了一个大功率马达。

  • 标签: 汇报工作 下属 红包
  • 简介:问题学生的行为举止往往有悖于社会公认的行为规范。”问题学生是客观存在的,我们无需回避。找准问题的原因,采取有效的方法转化“问题”才是关键。

  • 标签: “问题学生” 行为规范 行为举止
  • 简介:问题中心教学模式中,问题是思维的源泉和引擎,本文首先阐述了问题中心教学模式的概念和内涵;然后从问题设计要与教学目标一致、要有情景依托、要适度、要有梯度、要有思考价值等方面深入探讨了问题设计的思路和原则;并明确了教学过程中如何处理学生的回答;最后对问题中心教学模式的关键点进行了思考.

  • 标签: 问题中心教学模式 精细设计 问题设计与实施
  • 简介:初中数学核心问题是指核心知识与核心能力。它基于新课标中的基础知识和基础技能,但在内容上又有别于双基,形式上处于能力发展的核心位置,辐射更为广泛。教师设立有效'问题串'的原则:(1)通过'问题串'解决核心概念时,应从学生已有知识出发,做到返璞归真;(2)通过'问题串'培养核心能力时,应揭示数学本质,激活学生思维。依据核心问题,教师可设立'由表及里'或'由里及表'有效问题串的教学设计。

  • 标签: 核心问题 核心知识 核心能力 有效问题串
  • 简介:近十年来,我差不多每年赴台一至二次探亲访友。亲朋之间的聚谈交流,使我对台湾现状和经济发展情况也多了一些认知和思考。记得是2007年3月底,在前往参观中正纪念堂的途中,经过中正广场,正值陈水扁下台之前倡导"去蒋化",只见广场牌坊上的"大中至正"牌匾正在被卸下,后易名为"自由广场"。

  • 标签: 易名 中正纪念堂 大中至正 台湾人 经济发展 台湾问题
  • 简介:沃尔沃汽车销售(上海)有限公司S90、第二代XC90:空调排水管内的冷凝水可能渗漏到乘窖舱。如果空调冷凝水发生渗漏,且未能够及时被发现,

  • 标签: 汽车销售 沃尔沃 排水管 第二代 渗漏 空调