简介：摘 要：本文针对火电机组管理的卸煤码头抓斗卸船机，利用作业流程、运行模式等优化策略和方法，相比传统作业模式，该智能系统工作效率明显提升，人员工作强度明显下降，不仅提高了自动卸煤的智能水平，也提高了燃料效益和管理效率，并且每年能大幅节约燃料、人工、维护、运行等成本。

简介：摘要：本文针对水利方面的水能开发与清洁能源利用进行了可行性分析。首先，对水能开发与清洁能源利用的背景和意义进行了阐述，指出了水能开发与清洁能源利用在当前能源结构转型中的重要作用。然后，对水能开发与清洁能源利用的发电技术和经济性进行了具体分析，包括水力发电、潮汐能发电等技术的应用及其经济性分析。最后，通过对可行性分析的讨论，结论表明，水能开发与清洁能源利用具有良好的可行性，对于推动我国清洁能源发展具有积极意义。

简介：摘要：在21世纪的教育背景下，初中阶段的学生潜能开发显得尤为重要。多元化教学作为一种创新的教学模式，以其独特的优势在激发学生潜能、提升综合素质方面发挥了重要作用。本文旨在探讨多元化教学在初中学生潜能开发中的应用，分析其优势，并提出相应的策略建议。

简介：假想有一天，我们失去了石油、煤炭、天然气，会造成什么样的后果？飞机、火车和汽车统统罢工，人类的运输业回到了上百年前；所有现代的炉灶必须下岗，你家不会再有燃气管道；城市一片漆黑，不过还可以点蜡烛照亮房间。想出门旅游？

简介：

简介：好机会,吓吓周雷!严恺悄悄走到好朋友周雷的身后,大叫一声＂啊＂,果然吓得正在喝水的周雷连声咳嗽,脸上还沾满了从嘴里喷出的水,看起来狼狈极了。可是,情况不妙!＂咳咳咳……＂

简介：

简介：<正>MCAI是90年代里应用多媒体技术编制的CAI系统,故被人们称之为MCAI软件,也称为课件。它能将文本、图形、图像、动画和声音等各种信息进行综合处理和控制,并能根据需要进行有序结合,随机再现。应用多媒体技术设计和编制的新一代MCAI软件,改变了仅以单一视觉或听觉符号表现知识信息的方法,能使学习者通过多种感官获取知识信息,增强理解能

简介：对天津地矿珠宝公司联合应用水源热泵与深部地层储能技术进行经济效益、环境效益以及系统运行分析，认为该技术可应用于天津地区浅层地热能的开发，是本区浅层地热能开发利用的优化模式。

简介：

简介：2011年5月6日上午9时，由吉林省老教育家刘靖慧创办的“会爱儿童潜能开发研究中心”教育思想研讨会在吉林省教育学会和省科学育儿指导中心301室召开。

简介：摘要伴随社会的迅速成长，无人机航空摄影测量用于项目开发测量领域起的作用很大。这种测量技术应用不只是可以使风能开发勘测时效性得到进一步提高，还能够使摄影测量精度有了极大提升。所以，应用无人机航空摄影测量具有较大价值。本文简述了无人机航空摄影技术概念与其应用概况，再通过无人机航空摄影测量在风能开发勘测中的实际应用展开实例研究，为此领域研究提供一些参考价值。

简介：

简介：2004年6月2日，国务院副总理曾培炎在中共中央政策研究室简报201期《应大力发展我国的生物能源》上批示：“北欧地区利用生物能源有较成熟的经验，可考虑组团实地考察，提出我国发展生物能源的意见”。根据曾培炎副总理的指示精神，2005年6月30日～7月15日，国家发改委牵头组织国务院法制办、财政部、农业部、国家林业局，并邀请清华大学、中国农业大学和国家发展改革委能源研究所的专家，

简介：摘要目前汽车工业正面临能源、环保与安全舒适三大课题，其有效解决方法包括汽车轻量化以及新能源汽车的开发。本文结合汽车内饰开发的实践过程，阐述了以NVH性能为目标的内饰材料开发工程控制方法及机理。以前壁板隔音垫部件和车门内饰吸声材料的轻量化为例，提出具体可行的设计方案。

简介：

简介：中国的基本国情决定了房地产服务业面向的客户将是城市化进程中的普通大众。想在物业管理领域开拓高端服务的连锁型经营市场，对于一个外资品牌机构而言，绝非容易。

简介：土豆原产于南美洲,16世纪传入印度,继而传到我国。如今已成了家常蔬菜中的主要品种,可烹制各类荤素菜肴。不仅如此,土豆还以其药用价值流芳百世。祖国医学认为,土豆味甘无毒,能健脾和胃,益气调中,缓急止痛,通利大便,治脾胃虚弱、消化不良、肠胃不和、脘腹胀痛、大便不畅等。现代医学研究还发现,土豆含有大量淀粉,以及维生素、蛋白质、糖类、钙、磷、铁、

简介：身上有小伤口，人们都喜欢选择贴创可贴。厂家生产的创可贴，其色彩大都是肉色，用意可能是出于遮掩伤口。一次，朋友手背上贴的一张创可贴，引起了我的注意。它的色彩不是通常的肉色，而是鲜艳的红色，形状像是一朵花，上面写着一行字：哈哈，伤口也能开花。

简介：一、问题的提出初中阶段是青少年心理成长发展的关键期，也是学生学业发展的最重要阶段。进入初中，学生们大都有了自主学习的意识，对学业也格外重视。但是经过几次学业考试后，成绩不能达到预期的学生开始增多，即出现学习潜能开发不足，成绩明显低于其能力应达水平的学业不良现象。