简介：摘要新生儿破伤风现已得到有效控制，但非新生儿破伤风仍是严峻的公共卫生问题。临床对非新生儿破伤风认识水平和警惕性差，容易误诊、漏诊。提高和维持含破伤风类毒素疫苗不同年龄人群免疫接种率，确保所有人都获得有效的免疫保护，规范外伤后破伤风免疫制剂的选择和使用，可有效预防非新生儿破伤风和减少被动免疫制剂的使用。

简介：摘要DiGeorge综合征是以先天性甲状腺功能减退和胸腺发育不良导致的细胞免疫缺陷为特征的染色体缺失综合征，临床症状多变，多以抽搐或先天性心脏病为首发症状。本文报道1例新生儿DiGeorge综合征患儿，加强临床医生对本病的认识。

简介：摘要：当今社会高职院校作为高素质、实践性人才的主要培养阵地，在实践教育过程中应在构建系统化专业培养体系的基础上，逐步深化学生对本专业的认识，准确把握专业精神、从业价值与职业理念，在新生入学阶段通过职业教育宣传、思政教育、军事训练、会议讲座等形式，贯彻立德树人的现代教育思想，在潜移默化的教育引导中集中优势培养学生的工匠精神，面向社会输送更多的专业人才。

简介：【摘要】 目的：探讨新生儿头颅血肿护理新方法。方法：本课题抽取我院 2017 年 2 月-2019 年 7 月收治的 96 例新生儿头颅血肿患儿，随机纳入 A 组（n=48）、B 组（n=48）。A 组采用常规药物外敷，B 组采用常规药物外敷+局部按揉，对比患儿总有效率、血肿吸收时间。结果： A 组总有效率为 87.50%，B 组为 97.92%，数据间比较有意义（P＜0.05）。B 组血肿吸收时间为（4.3±0.6）d，A 组为（8.7±1.6）d，数据间比较有意义（P＜0.05）。结论：于新生儿头颅血肿患儿中，常规药物外敷联合局部按揉护理模式，能够有效提高患儿治疗总有效率，缩短血 肿吸收时间，应引起重视。

简介： 湖北省嘉鱼县人民医院儿科 ， 437200 【摘 要】目的 :探讨针对新生儿黄疸更有效的治疗方法 :采用病例对照的流行病学研究方法，将确诊的新生儿黄疸患儿随机分为两组，即对照组 (51例 )和实验组 (55)例，对照组给予常规治疗，实验组在常规治疗基础上辅佐以妈咪爱。检测两组患儿治疗前后血清胆红素水平的变化。结果 :实验组治疗后血清胆红素水平较对照组明显降低，且血红清胆红素水平下降的速度高于对照组，差异具有统计学意义 (P<0.05)。结论 :治疗新生儿黄疸，在常规治疗的基础上辅佐以妈咪爱治疗可以显著提高治疗效果。 【关键词】新生儿黄疸； 血清胆红素； 妈咪爱              新生儿黄疸是指新生儿时期，因机体内胆红素代谢异常导致血中胆红素水平升高而出现皮肤、黏膜及巩膜黄染等为特征的疾病。新生儿黄疸分为生理性和病理性黄疸。病理性黄疸约占新生儿黄疸的 20%~40%，是新生儿住院的首位病因 [1]。新生儿病理性黄疸若治疗不及时可导致胆红素脑病，引起中枢神经系统损害，基至死亡。本文对我院近两年来收治的 106例新生儿黄疸患儿的诊疗情况进行分析，探讨治疗新生儿黄疸更加有郊的方法。        1.研究对象与方法        1.1研究对象 :        选取 2012年 5月至 2014年 5月来我院治疗的新生儿黄疸患儿 106例，随机分为两组，其中对照组 51例，男性 26例，女性 25例 ;实验组 55例，男性 27例，女性 28例。两组研究对象均为足月新生儿，母亲无妊娠合并症及并发症，胎龄 37一 42周， Apgar评分 >8分，出生时体重在 2.5kg~4kg之间。各研究对象母亲在怀孕期间均无特殊用药史无家族的例数、性别、出生体重、胎龄、日龄、黄疸程度具有可比性，差异均无统计学意义 (P>0.05)，见表 1。所有病例均已达足月新生儿黄疸干预堆荐标准。                  表 1   两组患儿一般情况比较

简介：摘要 :大学是学生形成人生观、价值观、世界观的重要时期，在大学时期我们不仅需要增加对于知识的摄取，更需要打开自己的眼界，完善自己为人处世的方式。升入大学，学生们的自主性更强，有更多自主的时间来提升自己。但是，环境对于学生在这一时期的影响也很重要，学校的校风校纪对人的影响也很大。我们有很多优秀的高校除了专业的知识水平，先进的科研水平，更重要的是科学的、健康的管理体系。大学应该给予学生更多的自主发展的机会，也要科学管理，给学生提供一个正确的方向。

简介：【摘要】目的 ： 讨论对新生儿呼吸窘迫综合征（ NRDS) 患儿可采用的护理方法和效果。方法：配合医生诊断与治疗对 NRDS 患儿进行护理，在护理过程中，采用环境与体位护理、氧疗护理、用药护理、体温护理、饮食护理、健康教育等综合性护理措施。结果：通过综合性护理，患儿症状缓解。结论：根据病情采取相应的护理措施，可有效改善患儿 NRDS 症状，得到有效治疗好转出院。

简介：摘要：一个学校的治学精神、治学态度以及治学原则是可以通过学风体现出来，高校教育以新生作为学风建设的起点，对高校新生加强思想政治教育以及守纪教育，培养新生专业学习兴趣，创建优良的班风等方法来有效的掌控高校学风建设，才能进一步保障高校学风建设取得良好的成效。本文对新生加强学风建设的必要性以及可行性进行了阐述，并对目前我国高校学风存在的学生学习懈怠现象较为严重、学生不及格率逐年上涨、外界干扰学生的因素在转移以及学生心态矛盾升级等等问题进行了分析，并探讨了高校学生产生这些问题主要是因为一方面是由于学生缺失了学习动机，并且也不适应高校的学习方式，另一方面又由于高校新生的自控能力以及心理素质都比较差，从而到中高校学生出现以上问题。同时也提出了高校辅导员在新生学风建设过程中必须要充分发挥高校思想政治教育的作用，全面贯彻执行学校的规章制度，引导及帮助新生掌握学习方法，同时还要做好桥梁的搭建作用，还必须要严抓考风和学风，并且辅导员还要对学生的动态及时进行了解，另外还要加强高校校园文化建设等具体的学风建设方案。

简介：【摘要】：目的 对 ABO新生儿的溶血病血型检测结果展开分析探讨。方法 选取我院 2019年 1月 ~2019年 8月收治的疑为新生儿溶血病患者 78例，对患儿及其父母的 ABO血型进行检测，观察分析其检测结果。结果 78例母婴 ABO血型不合的新生儿中， DAT阳性 29例，占 37.2%；游离抗体试验阳性 51例，占 65.4%；抗体释放试验阳性 75例，占 96.2%。结论 ABO新生儿的溶血病存在较高的发病率，因此，对母婴 ABO血型的新生儿进行血清检测具有重要意义，为临床诊断及治疗提供科学依据。

简介：摘要：目的探讨新生儿护理中应用不安全因素分析的效果。方法结合研究要求，研究人员从 2018年 3月— 2019年 3月入院治疗的新生儿中，选取符合入组以及排除标准的患者 140例，对照组患者接受研究人员给予的常规护理，研究组接受研究人员给予加强护理，对不安全因素进行分析后，在不同的治疗方法下，对比两组患者的护理满意度评分、住院时长以及不良事件发生率。结果护理满意度评分，研究组高于对照组，不良事件发生率、住院时长，研究组低于对照组，两组患者的组间数据对比，表明本次研究具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论新生儿护理中对不安全因素进行分析，能有效的提升护理质量。

简介：【摘要】目的：探讨新生儿产伤骨折的护理体会。方法：抽取本院 2017年 10月 -2019年 8月时段内收治的产伤骨折新生儿共 30例，均在对症治疗的基础上施行护理干预，评估患儿治疗效果、住院时间。结果： 30例产伤骨折患儿中，经有效救治均彻底痊愈，住院时间为 8-15d。结论：针对产伤骨折新生儿，于骨折对症治疗的基础上联合针对性护理服务，可显著提高患儿治疗总有效率，还可缩短住院时间，预防医疗纠纷，应加大推广。

简介：摘要：目的： 探究在对新生儿窒息进行治疗时，选择空气复苏进行治疗的效果分析其临床可用价值。 方法： 将 2017 年 1 月至 2019 年 3 月作为研究时段录入，该时段内我院 接治 的窒息新生儿 52 例作为研究对象，确认新生儿基本资料 于 我院数据库中登记，对所有儿童进行 Excel 表格公式法两组均分 ， 记名为对照组（ n=26 ）于实验组（ n=26 ）； 对照组患儿采用纯氧进行复苏治疗，实验组患者选择空气复苏进行治疗，对比两组患儿的总有效率。结果： 本次研究成果显示，实验组患者的治疗有效率为 96.00%，对照组为 100.00% ，两组对比差异 不 显著（ P＞ 0.05） 。 结论： 在对窒息新生儿进行复苏时，传统医疗理论中认为选择 纯氧复苏 才能对疾病症进行控制，但本次研究说明了采用空气复苏效果一样良好，对于患儿的病情康复来说有积极意义，值得推广。

简介：摘要甲状腺腺瘤为一个或多个表面光滑的肿物，边界清楚，无压痛，多为良性，但有恶化可能，瘤体大压迫气管出现呼吸困难时需手术治疗。本文报告1例新生儿甲状腺滤泡型腺瘤患儿，经甲状腺次全切手术后治愈，术后随访甲状腺功能正常。

简介：摘 要：目的 研究早吸吮对新生儿复温的影响。方法 累计在 2017年 8月到 2019年 8月间抽取新生儿 80例，采用随机 分组的方法将选取新生儿平均分组，其中 40例新生儿在结扎脐带后及早与母亲皮肤早接触、早吸吮，将其划分为观察组，余下 40例新生儿在接受常规方法处理后再进行早接触、早吸吮并划分为对照组，对比两组新生儿出生后半小时、一小时、两小时的体温。结果 对比研究结果发现观察组新生儿在出生后各时间段的体温均明显高于对照组（ P<0.05）。结论 早吸吮能够有效稳定新生儿的体温，对于新生儿复温具有重要意义，值得推荐。

简介：【摘要】目的 分析高效的新生儿呼吸窘迫综合征通气治疗方案。方法 选取80例新生儿呼吸窘迫综合征患儿进行研究，根据不同治疗方案将其分为对照组与观察组，各40例，对照组行机械通气治疗，观察组采用无创呼吸机治疗，对比两组治疗效果。结果 观察组氧疗时间、住院时间较对照组短，住院费用少于对照组（p＜0.05）；治疗后观察组SaO2、PaO2较对照组高，PaO2较对照组低（p＜0.05）；观察组并发症少于对照组（p＜0.05）。结论 无创呼吸机治疗新生儿呼吸窘迫综合症的效果理想，可有效缩短治疗时间，且并发症少，安全性值得肯定。

简介：摘要目的探讨新生儿重症监护病房(neonatal intensive care unit，NICU)早期新生儿肠道细菌定植影响因素及抗生素耐药性。方法本研究为前瞻性队列研究，对2014年5月至2015年5月采集自北京妇产医院NICU住院新生儿生后第5～7天的粪便进行培养，采用VITEK-2系统进行细菌鉴定和抗生素敏感性检测，根据胎龄、分娩方式和是否使用抗生素将新生儿分为8组，比较各组大肠埃希菌、肠球菌和肺炎克雷伯菌定植率的差异。结果共收集了572例新生儿的粪便，分离出大肠埃希菌328株、肠球菌243株、肺炎克雷伯菌70株，大肠埃希菌和肠球菌的多重耐药率分别为68.3%(136/199)和76.1%(185/243)。足月顺产无抗生素组(77例)、足月剖宫产无抗生素组(30例)、早产剖宫产无抗生素组(28例)、早产顺产无抗生素组(16例)、早产顺产抗生素组(53例)、足月顺产抗生素组(155例)、足月剖宫产抗生素组(99例)、早产剖宫产抗生素组(114例)大肠埃希菌定植率为别为85.7%、66.7%、64.3%、62.5%、60.4%、56.1%、46.5%、43.0%，肠球菌定植率分别为20.8%、33.3%、28.6%、31.3%、47.2%、45.2%、52.5%、50.0%，肺炎克雷伯菌定植率分别为18.2%、13.3%、10.7%、12.5%、20.8%、9.7%、11.1%、8.8%。同胎龄同分娩方式抗生素组与无抗生素组比较、足月剖宫产无抗生素组与足月顺产无抗生素组比较，大肠埃希菌定植率明显下降，肠球菌定植率明显升高(P<0.05)；各组肺炎克雷伯菌定植率差异无统计学意义(P>0.05)。结论早期新生儿肠道定植的大肠埃希菌和肠球菌多重耐药严重，细菌定植受抗生素和分娩方式的影响，临床需合理使用抗生素。

简介：摘要：目的分析家庭参与式护理在新生儿护理管理中的应用效果及对新生儿生长发育的影响。方法以本院 2018 年 7月至 2019年 5月收治的 86例新生儿及家长作为研究对象，新生儿均为新生儿，按电脑随机数字表法将其分为对照组和试验组，各 43例。对照组给予常规护理模式，试验组在对照组基础上予以家庭参与式护理。比较两组护理效果。结果护理后，两组新生儿家长 PSS:NICU评分均降低， C-PSOC评分升高，且试验组优于对照组（ P＜ 0.05）。出院后 3、 6个月时，两组新生儿身长、体重、头围、运动量表评分及智能量表评分升高，且试验组高于对照组（ P＜ 0.05）。结论将家庭参与式护理应用于新生儿护理管理中，有助于缓解家长的紧张程度，提升其育儿胜任感，促进新生儿的生长发育。

简介：

简介：摘要：随着我国新冠疫情得到有效的控制，社会秩序得以进一步恢复。但是，基于新冠病毒的高传染性和高隐蔽性，疫情防控的形势依然不能轻易言胜。随着我国全面复工复产复学，新一届的大学新生从各地涌入校园，为校园疫情防控工作带来巨大的压力。与此同时，入学教育是大学新生教育的第一课，是教育和引导新生尽快适应大学生活的有效途径，其重要性不言而喻。如何在疫情尚未完全消除的情况下做好2020级新生入学教育工作，促进新生健康成长与全面发展，是摆在我们面前的重要课题。

简介：摘要：随着房地产市场的蓬勃发展，围绕建筑施工、使用的环境资源问题日趋严峻，我们目前所面临的主要问题是建筑物不可再生资源消耗量过大，二氧化碳、悬浮微粒等排放量日益加大，对环境负担较为严重，若不改变这一现状，对于经济社会的和谐稳定发展，自然资源的合理保护和利用，将产生巨大的负面影响。因此，需要在建筑物规划、设计、施工、使用的全过程中引入创新生态观，来实现能耗有效降低，资源合理使用，对环境的影响降至最低，同时也保证建筑在使用过程中污染物排放处于可控范围内。本文对创新生态观下的建筑节能技术进行分析，以供参考。