简介：［摘要］：本文根据近两年来夹江外国语实验学校初中部学生在日常体育教学课堂中进行小组合作学习的情况，研究分析小组合作学习模式在体育教学中的运用，总结出科学合理的经验。研究内容主要由以下几个方面组成:现今中学生体育课堂学习情况，科学合理开展小组合作学习的核心要点，如何才能更好的提高学生运动成绩

简介：岚皋中学党支部是“十佳党支部”。该校自2009年以来．连续三年高考人数大幅度上升，今年，上二本线的考生达345人，净增157人．陕西省二本录取率为29％，而该校达43．3％。该校之所以成绩斐然。是持之以恒抓党建促教学的结果。第一、抓好制度建设，坚持完善学习制度。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员和党员干部。

简介：　摘要：家庭教育、学校教育、社会教育三者之间，是相互独立的，又是相互联系的。教育作为一项系统工程，如将三者有机结合，更好地发挥教育培养人、塑造人的功能，值得我们思考。  　　关键词：家庭教育；学校教育；社会教育；德育工作  　　家庭教育是子女教育的基础。家庭教育是指在家庭生活中，由家长尤其是父母对其子女实施的教育。即有意识地通过自己的言行身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。学校教育是子女教育的核心。学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。社会教育是子女教育的关键。社会教育是指一切社会生活影响于个人身心发展的教育，狭义来讲是指学校教育以外的一切文化教育设施对学生进行的各种教育活动。  　　一、家校携手 共育成长  　　教育者应与家长共同承担孩子成长的责任，加强家校合作。马忠虎认为，家校合作就是指对学生最具影响的两个社会结构——家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到更多的来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多的来自学校方面的指导。家庭与学校的良好关系并不能保证学生一定会成功，但可以让孩子更阳光更积极地学习和生活。在学校和家庭的联系过程中，学校应采用多种联系形式，积极创设联系的良机。教师可以采用最家访、家长会、家委会、家长学校、家校活动等，向家长汇报学校教育教学的工作情况及工作计划，向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，同个别学生家长交流其子女的一些教育问题。  　　 1.全员家访  　　学 校为进一步优化学校教育和家庭教育，形成有效教育合力，开展了以“传递温情，家校共融”为主题的全员大家访。全校 教师对多户家庭进行了全面深入的家访工作，为期 3个月，沟通了家庭，辐射到了社会。各班老师分别走进各个家庭，深入了解孩子的成长环境及生活经历。在家访的过程中，老师们与家长亲切交流，详细询问了孩子在家的表现，了解孩子的生活习惯、兴趣爱好等；对家长们提出的问题老师进行了耐心细致的解答。访后，老师们还对家访信息进行了整理，同时记录了家访活动记录表，以便在今后的校园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导。  　　 2.家长会、家委会  　　我校会定期召开家长会和家委会，让家长及时了解孩子的在校情况，也能掌握学校的最新动态，促进家校沟通，增进家校联系。家长会上，班主任会向各位家长展示班级风貌，汇报孩子们近期在校的情况。接着，任课教师又分别与家长见面反馈、指导学生的学习生活情况，共同分享孩子们学习、生活的乐趣。家委会上，一支精英的家长团队对学校发展的信任和支持，让学生成长的同时，老师和家长们也得到成长，学校得到更好的发展。  　　 3.家长学校  　　我校为了给每一位孩子营造良好的教育环境，一直积极办好家长学校，定期邀请教育专家来给家长们做讲座，让家长们认识到家庭教育的重要性，并学习如何与孩子相处。我校曾特邀了国家心理咨询师为家长们讲授了男生与女生青春期生理发展特征和行为特征。结合专家 一些教育理念，重点从几方面着手给予了家长指导：如何面对叛逆的孩子，如何管理手机等。  　　 4.家校活动  　　我校会组织一些学校和家庭共同的活动，让家长来参加活动，感受和子女一起学习，一起游戏的乐趣，从而缩短家庭和学校之间的距离，提升家庭与学校之间的感情。比如，我校一年一度的爱心义卖活动会招募家长志愿者，让家长与孩子一起用心助力。  　　二、爱的教育 携手共行  　　学生与社会接触，会碰到到很多的人和事，这些人和事对其行为习惯，社会认知，审美标准，价值取向等都会产生重大影响。作为学校的德育工作者，希望利用德育活动如志愿者活动、少科院活动、研学旅行和社会实践，使学生更好地与社会连接，丰富社会经验，且保持正能量来感染自己影响周边的人。  　　 1.志愿者活动——走进社区  　　我校为践行社会主义核心价值观，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，进一步打响志愿服务的特色品牌，推动学雷锋志愿服务活动常态化发展，我校教师志愿者们主要提供家庭教育、心理健康教育等方面的咨询。学生志愿者们捐出了爱心书籍等物品进行义卖，还发放积分入学等宣传册子，他们将关爱他人、服务他人的精神发扬和传承。  　　　 2 .研学旅行——走进新加坡  　　研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。  　　 3 .社会实践——走进实践基地  　　我校为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的社会实践能力，每学期都会组织学生开展社会实践活动。活动一般由副校长带队，德育处组织，班主任具体负责。  　　活动旨在通过实践活动带领学生走出校园，参与各项游乐实践，激发学生探究兴趣及热爱生活的情感，并引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结协作，培养集体主义精神。  　　家庭是一切教育的基础，培养孩子学会“规矩”；学校是帮孩子“扣好人生的第一粒扣子”，迈好人生第一步；社会则是需要具备一定能力，懂得感恩，更为完善的人。学校、家庭、社会共同担负着培养人才的任务，学校教育若能很好地成为家庭教育和社会教育的桥梁，能更好地促进学生的健康发展。本文希望发挥家庭、社会的教育作用，以学校为主体，形成家庭、社会广泛参与的教育合力。  　　参考文献：  　　 [1]耿南 .浅谈如何做好家庭教育与学校教育的有效结合 .速读， 2016（ 10）  　　 [2]王雪辉 .浅谈小学学校教育与家庭教育的有效结合 .师道：教研， 2014 

简介：零陵师范高等专科学校(简称零陵师专)正式建校于1981年,位于湖南省永州市河西。建校以来,为零陵地区培养了近7000名大专毕业生,主要从事农村初中的教学工作。零陵师专从1985年以来,积极进行教育教学改革,取得很大成就。随着我国社会主义市场经济体制的建立和学校改革的深入,学校从领导到教师、职工都越来越清楚地认识到,高等教育也是一种“生产性活

简介：本文阐述了高等教育成本的概念和核算范围,列举了目前高等教育成本的核算方法,分析了当前我国高等教育成本核算的现状,强调了进行成本核算的重要性,并对今后进一步完善高校教育成本核算提出对策.

简介：

简介：高职教育成本就是高职院校、高职学生及其家庭在高职教育过程中所支付的全部费用，是高职院校在校学生学习期间所消耗的活劳动和物化劳动的总和。根据“谁受益，谁分担”原则，该成本的分担对象是国家、地方政府、用人单位、学生及其家庭。各方应分担比率，根据调查资料所反映的实际情况和国际普遍分担水平，建议定为国家40％，地方政府28％，用人单位17％，学生及其家庭15％。具体分担按年度实施，即主管部门按年度确定成本总额，国家和地方政府用财政拨款分担；学生通过学费分担；用人单位则先通过纳税形式归集，再由国家财政向高职院校转移支付。

简介：民办高等教育受益各方均应是教育成本分担的主体。日本是私立高等教育发达的国家之一，与其多元化筹措办学经费，合理分担教育成本有直接的关系。中国民办高校经费来源单一，严重制约了民办高等教育的发展。通过对中日两国民办（私立）高等教育成本分担现状进行对比研究，从政府、社会、学校三个层面入手，提出建立合理教育成本分担机制的若干建议。

简介：1999年新疆电大系统在承担了'中央电大人才培养模式改革与开放教育试点'项目以来,使得新疆电大系统的在校生人数和固定资产的投入都得以跨越式的发展.本文通过调查省、市电大的办学成本数据,对新疆电大系统的总体成本构成、各级办学单位成本结构进行了实证分析.通过实证数据的分析研究对电大的成本管理提出了建议.

简介：继续搞好脱盲学员在思想认识上的提高，意识观念上的转变和技能技术上的更新，已经成为当前农村“成教”工作中一项迫切而重要的任务。努力完成这一光荣而艰巨的任务，进而实现“成教”工作与时俱进发展的目的，这需要我们从多方面下手着力。这里仅从脱盲学员再教育(以下简称“再教育”)成功所涉及的主要问题，略谈一点浅陋之见。

简介：摘要目的探讨健康教育对于肝胆术后患者引流管护理带来的临床成效。方法选取我院外科2017年1月-2017年6月期间的120例肝胆术后患者，分为2组，对照组50例患者行术后引流管常规护理，观察组50例患者在此基础上予引流管护理方面的健康教育，使患者本人了解引流管护理的相关知识。比较两组患者的临床效果、满意度，及并发症发生率。结果与对照组相比，观察组患者临床效果、满意度明显增加，并发症发生率明显下降，P<0.05。结论肝胆术后予充分的引流管护理健康教育，能有助于患者疾病愈合，减少并发症，提高患者满意度，可于临床大力推广。

简介：高等教育成本分担理论是美国当代著名教育财政专家约翰斯通教授提出的。他认为,高等教育成本应由政府、学生及家长、高校和社会捐赠者共同分担。通过对中美两国私立高校高等教育成本分担现状的研究表明：我国民办普通高校在性质上类似于美国的私立营利性授予学位大学。因此,借鉴美国的经验,加快对我国民办普通高校的分类管理体制改革势在必行。

简介：<正>目前教育成本的研究面临三个迫切要求:<一>调查分析各级各类学校学生教育成本的实际状况;<二>探索各级各类学生教育成本的合理构成,为社会、家庭的教育投入提供一定参数;<三>探索如何在现有教育投资情况下缩小教育成本,不断提高教育成本的利用效率。我们带着这几个问题进行了调查,力图从最基础的教育入手,探索城市小学生教育成本

简介：新加坡立足本国实际构建了具有其鲜明特色的高职教育发展模式。政府高度重视,社会高度认同,学校改革传统高职教育教学模式,建设高素质双师型教师队伍,各方积极营建有利于学生技能训练与应用的教学条件。新加坡高等职业教育的成功经验值得我们学习借鉴。

简介：结合成人教育学生的来源和教学特点,提出了培养和提高体育成人教育学生科研能力的措施,认为使学生学习、了解、掌握科学研究的途径,强化学生运用知识的能力,解决工作中的实际问题,对提高体育成人教育学生综合实践能力和科研能力有着重要指导意义。

简介：党的先进性是党安身立命的根本。党的先进性建设是关系到马克思主义政党生存发展的根本性问题,是马克思主义政党自身建设的根本任务。开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大和十六届四中全会提出的一项重大的政治任务,是新时期加强党的先进性建

简介：

简介：粤西地区数百万农村劳动力向非农产业转移和大规模跨地区流动就业,使一大批农民离开农村,从务农者转为打工者,并成为新的产业工人。农民工在流动就业过程中产生的大量需求,催生了一个巨大的就业服务市场,同时也给过去主要面向粤西地区劳动者的就业服务和职业培训工作带来了挑战。正是在这样的背景下,以农民工为对象的继续教育与培训应运而生,通过继续教育与培训,使粤西地区农民工工作技能和整体素质以及他们的自我发展能力上都得到提高,最终达到农民工成为能够全面、自由和谐发展的现代人的目标。

简介：随着市场经济的不断发展，高等教育办学的投资体制已经呈现多元化的趋势，教育市场正在逐步形成，但教育成本的核算还是照搬传统的方法。如何促进高等教育可持续发展，建立科学的高校人才培养成本的核算制度，合理使用资金和优化配置教育资源，使高校的经济效益和社会效益、教育成本与办学规模统一、协调发展。成为目前亟待解决的问题。

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